3．如圖家庭轎車的外形類似于飛機的機翼，轎車快速行駛時，轎車對地面的壓力F和重力G的大小關(guān)系為：F小于G；車內(nèi)的安全氣囊可以防止轎車在突然剎車時，由于慣性使人與車之間發(fā)生猛烈撞擊而受傷．

2．下列做法中符合安全用電的是（　　）

	A．	用濕布擦開關(guān)		B．	電飯鍋的外殼沒有接地
	C．	發(fā)生觸電時立即切斷電源		D．	濕衣服晾在室外的電線上

1．（1）如圖1所示，體溫計的示數(shù)是36.6℃；停表的示數(shù)如圖2所示，讀出停表所示的時間為187.5s．

（2）在測平均速度的實驗中如圖3，若秒表每格為1s，則該實驗中，小車通過全程的平均速度是0.2m/s；實驗中，小車通過上半程的平均速度小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）小車通過下半程的平均速度．

20．汽車給我們的交通出行提供了便利．在汽車的制造和使用過程中涉及到許多物理知識：
（1）汽車的“心臟”是汽油機，在它的工作循環(huán)中做功沖程為汽車提供了動力；
（2）汽車擋風(fēng)玻璃是傾斜的，目的是使車內(nèi)物體所成的虛像（選填“實”或“虛”）位于玻璃的上方，不妨礙司機視線；
（3）汽車后視鏡給司機提供了更大的視野空間，它使用的是凸面鏡．

19．如圖甲所示，小明用彈簧測力計拉著木塊沿水平木板做勻速滑動，圖乙是兩次拉動同一木塊的距離隨時間變化的圖象．在相同時間內(nèi)，下列說法正確的是（　�。�

	A．	木塊兩次受到的拉力相等		B．	兩次拉力對木塊做的功相等
	C．	木塊兩次運動的動能相等		D．	兩次拉力對木塊做功的功率相等

18．如圖所示，小明同學(xué)利用A、B兩物體、泡沫等用品探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗．

（1）實驗中小明是通過觀察泡沫的凹陷程度來比較壓力作用效果的．這種研究方法叫做轉(zhuǎn)換法；以下幾例探究實驗中運用了該方法的是A．
A．?dāng)U散實驗表明分子運動                    
B．探究串聯(lián)電路中總電阻與分電阻的關(guān)系
C．探究磁場時，引入磁感線                  
D．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，可得到的結(jié)論是：受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯
（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖甲和丙所示實驗．
（4）小華同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示．他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．你認為他在探究過程中存在的問題是沒有控制壓力不變．

17．如圖所示為小西同學(xué)設(shè)計的電熱水器原理圖，該電熱水器具有加熱、保溫功能．其中R為熱敏電阻，電源電壓U₁恒定．當(dāng)電磁鐵線圈中的電流I＜I₀時，上方觸點s和靜觸點c接通；當(dāng)電磁鐵線圈中的電流I≥I₀時，電磁鐵的銜鐵被吸下，下方觸點m、n和靜觸點a、b接通．熱敏電阻R和加熱電路中的三只加熱電阻R₁、R₂、R₃均置于儲水箱中，已知R₁=33Ω、R₂=66Ω、R₃=154Ω、U₂=220V．則下列說法正確的是（　�。�

	A．	電磁鐵的上端為S極
	B．	銜鐵被吸下時，電熱水器為保溫狀態(tài)
	C．	銜鐵被吸下時，電路的總電阻值為99Ω
	D．	電熱水器的加熱功率為2200W

16．下列現(xiàn)象解釋錯誤的是（　　）

	A．	“霧凇”的形成是凝華現(xiàn)象
	B．	寒冷的冬天，水蒸氣凝華在玻璃窗外形成“冰花”
	C．	寒冷的冬季，堆在戶外的“雪人”沒有熔化卻變小是升華現(xiàn)象
	D．	炒菜時，鐵鍋手柄變熱是因為熱傳遞改變了內(nèi)能

15．（1）觀察圖1和圖2中的測量，按要求回答下面的問題．
①某同學(xué)用一把零刻度線磨損了的刻度尺如圖1所示，測量物體A的長度為2.25cm，讀數(shù)時視線應(yīng)與尺面垂直；
②常用的溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的，如圖2所示的用體溫計的測量一病人體溫的情況，該病人的體溫是38.3℃，分度值是0.1℃．

14．請在圖中畫出正在下沉的物體A所受力的示意圖．