10．如圖1所示的小轎車中應(yīng)用了許多物理知識(shí)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問(wèn)題：

（1）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)是熱機(jī)的一種，汽油機(jī)工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是壓縮沖程；小轎車前方的擋風(fēng)玻璃是傾斜的，目的是為了使車內(nèi)物體所成的虛（填“實(shí)”或“虛”）像位于玻璃的上方，避免司機(jī)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)．
（2）為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)，一當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí)，座椅下的開關(guān)S₁閉合，若未系安全帶，則開關(guān)S₂斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關(guān)S₂閉合，指示燈熄滅．下列設(shè)計(jì)（如圖2）最合理的電路圖是B．

8．如圖所示是一種中性墨水筆的筆芯．下列說(shuō)法中不合理的是（　�。�

	A．	橡皮帽對(duì)筆尖有保護(hù)作用
	B．	筆尾的油能防止墨水的蒸發(fā)
	C．	使用墨水筆時(shí)，筆尖豎直向上書寫，筆油在重力作用下，不可能長(zhǎng)時(shí)間寫出字
	D．	使用墨水筆時(shí)，筆尖上裝有滾珠是為了增大摩擦

7．按題目要求作圖：

（1）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，畫出圖甲中物體AB在平面鏡中所成的像．
（2）傳送帶上有一個(gè)物體M，重20N，它與傳送帶一起以0.5m/s的速度在水平方向向右勻速運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力．請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出M受力示意圖．
（3）請(qǐng)?jiān)趫D丙中用筆畫線代替導(dǎo)線將燈泡（均標(biāo)有“220V 25W”）與開關(guān)正確接入電路，要求開關(guān)同時(shí)控制兩燈泡，且能正常發(fā)光．
（4）圖丁中，杠桿OA保持靜止，畫出在A點(diǎn)所加最小力F₁的示意圖和阻力F₂的力臂l₂．

6．同一用電器分別單獨(dú)與下列不同規(guī)格的電能表連接，用電器正常工作時(shí)，電能表表盤轉(zhuǎn)得最快的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

5．下列物態(tài)變化中屬于放熱的是（　�。�

	A．	樹葉上的白雪融化		B．	冰凍的衣服變干
	C．	陽(yáng)光下露珠變小		D．	樹枝上形成霧凇

4．在下列數(shù)據(jù)后填上合適的單位：
（1）高速公路上行駛的小轎車的速度約為33m/s；
（2）為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過(guò)70dB；
（3）新生兒的質(zhì)量為2000～5000g；
（4）一張紙的厚度約為75μm．

3．兩個(gè)完全相同的魚缸，一個(gè)魚缸注滿水，另一個(gè)注滿水的相同魚缸中浮有一只“小船”，以下說(shuō)法正確的是（　　）

	A．	把兩個(gè)魚缸分別放在臺(tái)秤上，有“小船”的魚缸對(duì)臺(tái)秤的壓強(qiáng)大
	B．	把兩個(gè)魚缸分別放在臺(tái)秤上，臺(tái)秤的示數(shù)相同
	C．	往魚缸中加一些鹽，“小船”受到的浮力增大
	D．	有“小船”的魚缸底受到的水的壓強(qiáng)較大

2．如圖甲是即熱式電熱水龍頭，圖乙是它的原理圖，通過(guò)旋轉(zhuǎn)手柄帶動(dòng)開關(guān)S在A、B、C之間接通對(duì)應(yīng)的電路，從而實(shí)現(xiàn)在冷水、溫水、熱水之間切換．水流經(jīng)電熱絲時(shí)，被加熱后流出．右表是它的相關(guān)技術(shù)參數(shù)．

產(chǎn)品名稱	即熱式電熱水龍頭
額定功率	溫水（1.1kW） 熱水（2.8kW）
額定電壓	220V
額定頻率	50HZ
額定水流量	1L/min

（1）當(dāng)它放熱水時(shí)，開關(guān)S應(yīng)該處于圖乙中C（選填“A”、“B”或“C”）位置．
（2）電熱絲R₁的阻值．
（3）當(dāng)它以額定水流量工作時(shí)，1min產(chǎn)生的熱水的質(zhì)量．
（4）如果進(jìn)水口的水溫是10℃，龍頭正常出水時(shí)，放出熱水的水溫最高能達(dá)到多少℃？[設(shè)電熱絲產(chǎn)生熱量全部被水吸收．水的比熱容為4.2×10³J/（kg•℃）]．

1．將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如圖所示．兩次放置時(shí)，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為p₁和p₂，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別為F₁和 F₂，則p₁＜p₂ F₁＞F₂．