10．《舌尖上的中國(guó)2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美．如圖所示，通過(guò)煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí)，認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�

	A．	煎：在煎餅的過(guò)程中，餅吸熱，餅的內(nèi)能增加
	B．	炒：炒臘肉時(shí)，臘肉放熱，臘肉的內(nèi)能增加
	C．	蒸：蒸飯時(shí)有“白氣”冒出，這是水氣化形成的水蒸氣
	D．	拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說(shuō)明分子沒(méi)有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

9．如圖在“觀察凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，讓一束平行光經(jīng)過(guò)凸透鏡，在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，測(cè)得凸透鏡的焦距是15cm．將物體放在A點(diǎn)，移動(dòng)光屏可在光屏上得到一個(gè)倒立縮�。ǚ糯�/縮小）的像．

8．端午節(jié)那天，媽媽煮茶葉蛋時(shí)小宇聞到濃郁的茶蛋的香味，這是屬于擴(kuò)散現(xiàn)象．煮蛋時(shí)先大火，等鍋里水沸騰后改用小火，既能節(jié)約時(shí)間又能節(jié)省原料，這是因?yàn)樗�沸騰時(shí)吸熱但溫度不變．煮茶葉蛋要比腌蛋時(shí)咸的快，這是由于溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快．

7．如圖所示電路，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)觀察到：L₁和L₂兩燈均不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是（　　）

A．

L1斷路

B．

L2斷路

C．

電流表斷路

D．

電流表短路

6．關(guān)于家庭電路和安全用電，下列選項(xiàng)中正確的是（　�。�

	A．	用濕布擦拭正在工作的臺(tái)燈
	B．	在未斷開(kāi)電源開(kāi)關(guān)的情況下更換燈泡
	C．	我國(guó)家庭電路的電壓值為380V
	D．	家庭電路中必須安裝保險(xiǎn)絲或空氣開(kāi)關(guān)

5．2014年3月8日發(fā)生的“馬航失聯(lián)事件”舉世矚目，飛機(jī)上的黑匣子也成了人們談?wù)摰脑掝}，
（1）黑匣子應(yīng)采用抗壓能力強(qiáng)，熔點(diǎn)高的特殊材料制成．為了容易發(fā)現(xiàn)黑匣子，黑匣子的顏色應(yīng)設(shè)計(jì)成橙紅色．（選填“黑色”或“橙紅色“）
（2）黑匣子發(fā)出頻率為3.75×10⁴Hz的波在海水中的傳播速度大于它在空氣中的傳播速度，此波應(yīng)該為超聲波（選填“電磁波”或“超聲波”），它在1s時(shí)間里振動(dòng)3.75×10⁴次．
（3）體積為0.01m³的黑匣子落在海水下4000m深處，則它受到海水的壓強(qiáng)為4.12×10⁷Pa，受到的浮力為
103N，將它打撈到海面的過(guò)程中浮力做功為4.12×10⁵J．（海水深度為1.03×10³kg/m³）

4．完成下列單位換算：
（1）2.7g/cm³=2.7×10³kg/m³；（2）90km/h=25m/s．

3．小明看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí)，弓拉得越彎，箭射得越遠(yuǎn)，于是提出了如下猜想：
猜想一：彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)；
猜想二：彈性勢(shì)能的大小是彈簧的材料有關(guān)．
為此，小明選用材料不同的兩根彈簧A和B（長(zhǎng)度和粗細(xì)相同），小球、木塊和長(zhǎng)刻度尺各一，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)中，木塊起始位置相同．最后得出以下實(shí)驗(yàn)記錄表．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	使用的彈簧	被壓縮后彈簧的長(zhǎng)度/cm	木塊移動(dòng)的距離
①	彈簧A	5	S1
②	彈簧A	8	S2
③	彈簧B	5	S3
④	彈簧B	8	S4

（1）由于彈性勢(shì)能的大小不便用儀器測(cè)量，本實(shí)驗(yàn)把彈性勢(shì)能的大小轉(zhuǎn)換為測(cè)量木塊移動(dòng)的距離，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法．下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是②
（填序號(hào)）．
①探究“杠桿的平衡條件”②探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”
（2）請(qǐng)將探究猜想一的方案補(bǔ)充完整．
①將彈簧A、小球、木塊按如圖安裝好；
②壓縮彈簧，使其長(zhǎng)度為5cm．放手后，小球被彈出，推動(dòng)木塊移動(dòng)了一段距離S₁；
③壓縮彈簧，使其長(zhǎng)度為8cm．放手后，小球被彈出，推動(dòng)木塊移動(dòng)了一段距離S₂；
④比較分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)S₁和S₂，得出結(jié)論．
（3）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為：小球推動(dòng)木塊移動(dòng)一段距離后都要停下來(lái)，所以彈簧、小球和木塊所具有的機(jī)械能最終都消滅了．你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是木塊克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將不能（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的，理由：木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，無(wú)法比較木塊移動(dòng)距離的遠(yuǎn)近
（4）彈簧將小球彈開(kāi)的過(guò)程中，是彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成小球的動(dòng)能．
（5）為了探究猜想二，可選用試驗(yàn)次數(shù)②和④的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析，若S₂≠S₄，說(shuō)明彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)．

2．如圖是探究斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置
（1）實(shí)驗(yàn)器材有木塊、鐵塊、墊塊、各處粗糙程度相同的長(zhǎng)木板、彈簧測(cè)力計(jì)各一個(gè)，砝碼若干，為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要的測(cè)量工具是刻度尺．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)某同學(xué)在木塊或鐵塊上放置不同的砝碼，改變物塊的重力，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊沿斜面做勻速直線運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	接觸面粗糙程度	物塊重G/N	物塊上升的高度h/m	沿斜面的拉力F/N	物塊移動(dòng)的距離L/m	機(jī)械效率
1	較粗糙（木塊-木板）	2.0	0.25	1.2	0.80	52%
2	同上	2.0	0.35	1.4	0.80	63%
3	同上	5.0	0.35	3.5	0.80	63%
4	較光滑（鐵塊-木板）	5.0	0.35	3.1	0.80

①分析表中的數(shù)據(jù)可得出：斜面越緩越省力（選填“省”或“費(fèi)”）
②該同學(xué)運(yùn)用控制變量法探究的是斜面的機(jī)械效率與接觸面粗糙程度、物塊重、斜面傾斜程度的關(guān)系．
③在第四次實(shí)驗(yàn)中，斜面的機(jī)械效率為71%．
④通過(guò)對(duì)比3、4實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：斜面傾斜程度相同時(shí)，接觸面越光滑，機(jī)械效率越高．

1．（1）如圖1所示，粗細(xì)均勻的棒一端擱在地上，另一端與支點(diǎn)O連接．試作出地面對(duì)棒的支持力的力臂L和棒所受重力G的示意圖．
（2）羚羚是學(xué)校升旗手，她想利用滑輪組來(lái)升旗．若將國(guó)旗掛在乙輪下的掛鉤上，則應(yīng)怎樣在滑輪上繞繩，既可將國(guó)旗升上旗桿，又可省力？請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出你的繞法．
（3）如圖3所示，一個(gè)球A被一擋板B擋在斜面上．請(qǐng)你在圖中畫出球A對(duì)斜面的壓力和擋板B對(duì)球A的支持力的示意圖．
（4）如圖4所示，乒乓球漂浮在水面上，請(qǐng)畫出乒乓球受力的示意圖