7．關(guān)于能源與環(huán)境，下列說法正確的是（　　）

	A．	光的應(yīng)用不會(huì)造成環(huán)境污染，城市建筑可以隨意使用玻璃幕墻
	B．	彩電、空調(diào)、手機(jī)等家用電器在使用中，對(duì)人和環(huán)境不會(huì)產(chǎn)生任何不利的影響
	C．	鉛蓄電池中的電解液可直接倒入下水道中
	D．	太陽能是一種既無污染，又取之不盡的新能源

6．保密室有兩道門，只有當(dāng)兩道門都關(guān)上時(shí)（關(guān)上一道門相當(dāng)于閉合一個(gè)開關(guān)），值班室內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光，表明門都關(guān)上了．圖中符合要求的電路是（　�。�

A．

B．

C．

D．

5．下列一些實(shí)驗(yàn)或典故中：①研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律②曹沖稱象 ③馬德堡半球?qū)嶒?yàn)④探究浮力大小與什么因素有關(guān)所用的科學(xué)思想方法相同的是（　�。�

A．

①④

B．

②③

C．

③④

D．

①②

4．將重為4N，體積為6×10^-4m³的物體投入一個(gè)裝有適量水的燒杯中，溢出200g水．當(dāng)物體靜止時(shí)，下列說法正確的是（　�。�

	A．	物體漂浮，F(xiàn)浮=2N		B．	物體懸浮，F(xiàn)浮=4N
	C．	物體沉在水底，F(xiàn)浮=2N		D．	物體漂浮，F(xiàn)浮=4N

3．某同學(xué)利用如圖所示裝置探究“液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)”．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析正確的是（　�。�
 

	A．	只拔掉a、c的孔塞時(shí)，觀察到兩孔均有水流出，說明水向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)
	B．	只拔掉b、c的孔塞時(shí)，觀察到兩孔水的射程相同，說明同一深度，水的壓強(qiáng)相等
	C．	只拔掉a、c的孔塞時(shí)，觀察到c孔比a孔水的射程遠(yuǎn)，說明水的壓強(qiáng)隨深度增加而增大
	D．	只拔掉d的孔塞時(shí)，觀察到有水流出，說明水對(duì)容器底有壓強(qiáng)

2．一瓶氧氣用掉一半后，氧氣（　　）

A．

質(zhì)量減半

B．

體積減半

C．

密度減半

D．

條件不足

1．連通器在日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，下列所示事例中不是利用連通器原理工作的是（　　）

A．

活塞式抽水機(jī)

B．

茶壺

C．

鍋爐水位計(jì)

D．

三峽船閘

20．關(guān)于安全用電，下列說法中正確的是（　�。�

	A．	只要站在絕緣的木凳上修電燈就可以用雙手同時(shí)分別接觸兩根電線
	B．	連接照明電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)一端與火線相連，另一端與燈座相連
	C．	發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)首先把觸電的人拉開
	D．	不能靠近低壓帶電體

19．投影儀的折光系統(tǒng)相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，投影銀幕是用粗糙的白布制成的．下列說法正確的是（　�。�

	A．	凸透鏡對(duì)光線起發(fā)散作用
	B．	全班同學(xué)都能看到畫面是因?yàn)楣馍涞酵队般y幕上發(fā)生了鏡面反射
	C．	鏡面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律
	D．	全班同學(xué)都能看到畫面是因?yàn)楣馍涞酵队般y幕上發(fā)生了漫反射

18．（1）在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一直線上，并且大致在同一高度；當(dāng)燭焰離凸透鏡20cm時(shí)，在另一側(cè)光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、縮小的燭焰的像，隨著蠟燭的燃燒，可觀察到光屏上的像向上（選填“上”或“下”）移動(dòng)；移動(dòng)蠟燭，使?fàn)T焰離凸透鏡l0cm，再移動(dòng)光屏，能（選填“能”或“不能”）在光屏上得到一個(gè)清晰的燭焰的像．

（2）上課時(shí)老師給同學(xué)們演示了“水也能使某些液體沸騰”的實(shí)驗(yàn)．將適量的乙醚倒入試管中，塞上木塞，然后浸入有熱水的燒杯中．如圖乙所示．一會(huì)兒．觀察到試管中的乙醚沸騰起來，接著聽到“砰”一聲，木塞沖出了試管口．從實(shí)驗(yàn)中可知乙醚的沸點(diǎn)小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）熱水的溫度；木塞沖出試警口的瞬間，乙醚的內(nèi)能減小（選填“增大”或“減小”），這是通過做功的方式改變乙醚的內(nèi)能．