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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖所示,是液壓機(jī)的模型,液壓機(jī)是根據(jù)帕斯卡定律工作的.已知S1:S2=1:10,則在小活塞上的力是F1=10N時(shí),在大活塞上能舉起100N重的物體.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.阿基米德原理是,浸入液體中的物體,都會(huì)受到液體對(duì)它豎直向上的浮力,浮力的大小等于物體排開(kāi)液體的重力.可以用公式F=GgV來(lái)表示.從公式中,我們可以得出浸入液體的物體所受的浮力跟液體的密度和物體排開(kāi)液體的體積有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.給下面的數(shù)值填入恰當(dāng)?shù)膯挝唬?br />(1)某中學(xué)生的質(zhì)量約是50kg; 
(2)一個(gè)中學(xué)生的體積約為50dm3;
(3)一個(gè)教室內(nèi)空氣質(zhì)量約為0.2t.(ρ空氣=1.29Kg/m3).
(4)水的密度1.0g/cm3;
(5)一只蘋果的重力1.5N.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.俯臥撐是一項(xiàng)常見(jiàn)的體育健身活動(dòng),運(yùn)動(dòng)的人身體可視為杠桿.如圖所示是小華同學(xué)坐俯臥撐的示意圖,他的體重500N,每做一次將身體撐起,肩部上升0.4m.在某次測(cè)試中,他1min內(nèi)完成30次俯臥撐.已知O為支點(diǎn),A′為重心,OA=0.9m,AB=0.6m.求:(1)地面對(duì)手的支持力;
(2)小華將身體撐起一次所做的功;
(3)小華做功的功率.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.物理學(xué)規(guī)定:正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向,在電源外部,電流是從正極流出,經(jīng)過(guò)用電器,從負(fù)極流入.在金屬導(dǎo)體中,能自由電子移動(dòng)的方向與電流的方向相反.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.坐在行駛的輪船內(nèi)的乘客說(shuō)岸邊的樹(shù)木向后運(yùn)動(dòng),則他選擇的參照物是輪船,岸邊的人則說(shuō)輪船在飛速前進(jìn),則岸邊的人選擇的參照物是河岸.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.將一根電爐絲接在電路中,在時(shí)間t內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q1;如果將它對(duì)折后接在同一電路中,在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q2,則Q1:Q2為(  )
A.4:1B.1:4C.2:1D.1:2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,小明選擇了如圖的裝置,把小卡片兩端細(xì)線繞過(guò)滑輪,并掛上鉤碼.
(1)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小明將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片不能(選填“能”或“不能”)平衡.
 (2)圖中的小卡片已處于靜止?fàn)顟B(tài),小明用剪刀把小紙片一剪兩半,紙片向兩邊運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí),兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件?同一受力物體.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是某冷飲店推出的一種服務(wù)產(chǎn)品:店方為顧客提供一種密度為800kg/m3的果汁飲料,飲料中放冰塊.已知飲料質(zhì)量是0.6kg,冰塊質(zhì)量是20g,杯子底面積為50cm2,杯中飲料的深度為10cm,
求(1)此時(shí)杯底受到飲料的壓力是多少?(g=10N/kg)
(2)若把杯中的飲料換成另一種液體,發(fā)現(xiàn)杯底的形變程度相同,測(cè)得液體深度為8cm,則液體密度為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

6.做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí),下列情況會(huì)對(duì)測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生影響的是( 。
A.換用內(nèi)徑較大的玻璃管做實(shí)驗(yàn)B.玻璃管內(nèi)空氣沒(méi)有完全排空
C.將玻璃管稍微傾斜D.從山腳移到山頂做實(shí)驗(yàn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案