6．關于慣性，下列說法正確的是（　�。�

	A．	物體靜止時不容易推動，所以物體在靜止時比運動時的慣性大
	B．	物體高速運動時不容易停下來，所以物體速度越大慣性越大
	C．	物體只有在不受力時才有慣性
	D．	慣性是物體的固有屬性，跟物體的受力情況和運動情況無關

5．某同學“測量鹽水密度”實驗的步驟是：
（1）將天平放在水平臺上，游碼撥到左端的零刻度，調節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡；
（2）在燒杯中倒入鹽水，放在天平的左盤，稱出燒杯和鹽水的總質量，并記錄數(shù)據(jù)為54.4g；
（3）將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中如圖甲所示，記錄量筒中鹽水的體積為20cm³；
（4）再稱量燒杯和剩余鹽水的質量如圖乙所示，并記錄結果計算倒入量筒內鹽水的質量為22.2g；
（5）通過密度計算可知鹽水的密度為1.11×10³kg/m³．

4．一個空礦泉水瓶的質量是10g，裝滿水后瓶和水的總質量為510g，求：
（1）礦泉水瓶子的容積是多少？
（2）將瓶中的水全部倒出，裝滿酒精，則所裝酒精的質量為多少？（ρ_酒精=0.8×10³kg/m³）

3．有一塊體積為10m³的礦石，為了測出它的質量，從它上面取下一塊20cm³的樣品，測得樣品的質量為54g，
求：（1）樣品的密度是多少？
（2）這塊礦石質量是多少？

2．在我國的北方，冬天對自來水管的保護十分重要，這是因為水結冰后密度將變小體積將變大，會把自來水管脹裂．

1．水的沸騰是一種劇烈的汽化（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象．這時大量氣泡上升，變大，到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中．在沸騰過程中，雖然繼續(xù)對水加熱，但只能使水不斷的變成水蒸氣，它的溫度卻保持不變．

20．神州十號女宇航員王亞平在太空授課時，她的聲音是聲帶振動而發(fā)出的，而在飛船內的另兩名宇航員不能直接聽到聲音，這是因為真空不能傳聲．

19．關于光現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�

	A．	日食是由光的折射形成的		B．	反射時入射角等于反射角
	C．	在游泳池邊看到的池底比實際淺		D．	學校多媒體屏幕上的像是虛像

18．小明猜想：動能的大小可能與物體的質量和速度有關．因此，他設計了如下兩種實驗方案：
A．讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動的距離（如圖甲所示）．
B．讓不同質量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動的距離（如圖乙所示）．
上述兩種實驗方案中：
（1）A方案是為了探究動能的大小與速度的關系，若木塊被撞后移動的距離越遠，說明小車對木塊做的功越多，小車撞擊木塊時的動能越大．
（2）小明想用B方案探究動能大小與質量的關系，該方案是否合理？不合理．

17．某研究性學習小組的同學為了制作能夠方便鑒別液體種類的儀器．他們猜測漂浮在液面上的物體浸在液體中的深度可能與物體的質量、液體的種類存在著某種關系，并進行實驗探究．實驗時，該小組同學選用一個圓柱形的瓶子，內裝不同質量的細沙，先后漂浮在甲、乙兩種液體中，并用儀器測出每一次實驗時瓶和細沙的總質量及圓柱形的瓶子底部所處的深度h（已知甲、乙兩種液體的密度分別為ρ_甲、ρ_乙），如圖所示．記錄的數(shù)據(jù)如表一、表二所示．
表一　液體甲

實驗序號	瓶和沙總質量（千克）	深度h（米）
1	0.2	0.09
2	0.4	0.18
3	0.6	0.27

表二　液體乙

實驗序號	瓶和沙總質量（千克）	深度h（米）
4	0.2	0.07
5	0.4	0.14
6	0.6	0.21

（1）分析比較實驗序號1、2、3或4、5、6的數(shù)據(jù)及相關條件，可初步得出結論：漂浮在同種液體中的圓柱形瓶子，它浸在液體中的深度與瓶和沙的總質量成正比．
（2）分析比較實驗的數(shù)據(jù)及相關條件，可知甲、乙兩種液體的密度關系是ρ_甲＜ρ_乙（填“＜”或“＞”或“=”）．
（3）實驗序號1的這次實驗，圓柱形瓶子所受的浮力為2N（g取10N/kg），若圓柱形瓶子的底部面積為0.002m²，則甲液體的密度為1.1×10³kg/m³（結果保留小數(shù)點后1位）．