15．密度公式ρ=$\frac{m}{V}$的理解，下列說法中正確的是（　�。�

	A．	ρ與m成正比		B．	ρ與V成反比
	C．	ρ與m和V都有關(guān)		D．	ρ在數(shù)值上等于m與V的比值

14．使用托盤天平測物體質(zhì)量：

（1）調(diào)節(jié)托盤天平時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中央的右側(cè)，此時應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向左調(diào)．
（2）向右移動游碼的作用相當(dāng)于向天平的右盤增加砝碼．
（3）在某次測量中，所用的砝碼及游碼位置如圖所示，則被測物體的質(zhì)量是112.4g．

13．一組同學(xué)在探究平面鏡成像的特點時，將點燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè)，看到玻璃板后有蠟燭的像．
（1）圖乙是他們經(jīng)過三次實驗后，在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點的位置．他們下一步應(yīng)該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實驗結(jié)論：連接像與物的對應(yīng)點，判斷連線與鏡面是否垂直，分別測量兩點到鏡面的距離．
（2）他們發(fā)現(xiàn)，旁邊一組同學(xué)是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進(jìn)行實驗的．你認(rèn)為選擇白紙和方格紙哪種做法更好？說出你的理由：方格紙好，可以直接在紙上判斷物體與像之間的位置關(guān)系．

12．孩子在湖邊觀魚，這條魚實際在A點，但孩子看見魚是在B點．則小孩看到這樣的結(jié)果是因為從水下發(fā)射的光發(fā)生了折射，所看的是魚的虛像（選填“實像或虛像”），光是從水射向空氣，魚反射的光折射時遠(yuǎn)離（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）法線，小孩看到魚的深度比魚所在的實際深度淺（選填“深”或“淺”）．現(xiàn)在有經(jīng)驗的漁民用魚叉叉魚或用一束激光照魚，用魚叉叉魚應(yīng)該沿方向CA，用一束激光照魚應(yīng)該沿方向CB （選填“CA”、“CB”、“CA或CB”）．

11．小明通過實驗研究光從水中射入空氣中的現(xiàn)象，如圖是他根據(jù)實驗現(xiàn)象畫的光路圖，改變?nèi)肷浣堑拇笮。�他發(fā)現(xiàn)空氣中的折射光線與法線的夾角隨入射角的增大而增大．你猜想，當(dāng)入射角增大到一定程度時，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是折射光線消失，你猜想的依據(jù)是折射角隨入射角增大而增大，但折射角先增大到90°．

10．在下列數(shù)據(jù)后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬何锢碚n本的長度約為260mm；物理課本的質(zhì)量約為260g．

9．小方同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗，當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示時，光屏上得到了清晰的像．則（　�。�

	A．	得到的像是正立縮小的實像
	B．	得到的像是倒立放大的實像
	C．	把蠟燭向左移動，調(diào)整光屏的位置，得到的清晰像變小
	D．	以上說法都錯誤

8．關(guān)于做勻速直線運(yùn)動的物體的速度，以下說法正確的是（　　）

	A．	由公式v=$\frac{s}{t}$可知，速度跟路程成正比，跟時間成反比
	B．	對于做勻速直線運(yùn)動的物體，速度大小是不變的
	C．	要測量速度必須先測量出路程和時間，再根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$計算
	D．	一個物體每分鐘都通過600米的路程，可見這個物體在做勻速直線運(yùn)動

7．使用托盤天平時，以下說法或做法中錯誤的是（　　）

	A．	加減砝碼時，可用手直接輕拿輕放砝碼
	B．	不允許把化學(xué)藥品直接放在托盤中
	C．	被測物體的質(zhì)量不允許超過天平的稱量
	D．	被測物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼所指示的質(zhì)量值