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科目： 來源： 題型：解答題

7．用小方凳和泡沫塑料做探究“影響壓力效果的因素”的實驗，三次實驗現(xiàn)象如圖所示．

①比較甲、乙兩次實驗現(xiàn)象，可得出的結論是在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
②比較乙、丙兩次實驗現(xiàn)象，可得出的結論是在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
由兩次實驗可得到壓力的作用效果跟壓力 的大小和受力面積的大小有關，物理學中用壓力的作用效果 這個物理量來表示壓力的作用效果．

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科目： 來源： 題型：解答題

6．如圖所示是某同學探究牛頓第一定律的實驗方案，試根據(jù)探究方案回答下列問題：

（1）同一小車分三次從斜面的同一高度滑下，采用同一高度的目的是為了使小車在水平面上開始運動時，具有相同的初速度；
（2）小車在木板表面上滑行得最遠；
（3）從這個實驗中得出的結論是：平面越光滑小車滑行的距離越遠．
（4）牛頓在總結前人的基礎上得出了著名的牛頓第一定律，其內(nèi)容是一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．

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科目： 來源： 題型：填空題

5．甲、乙兩同學的質(zhì)量之比是10：9，甲同學重為540N，乙同學重為486N．一座限重為5×104N的橋，一輛自身質(zhì)量為1t的卡車要能安全過橋，所能裝載的貨物不能超過4000 kg．

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科目： 來源： 題型：填空題

4．完成單位換算：2.5cm2=2.5×10-4 m2；   300dm2=3 m2．

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科目： 來源： 題型：填空題

3．一質(zhì)量為500g的魚在釣魚桿的細線上靜止不動，魚受到的重力與細線對魚的拉力是一對平衡力，細線對魚的拉力是5 N．（g取10N/Kg）

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科目： 來源： 題型：填空題

2．自行車是我們熟悉的交通工具，從自行車的結構和使用看，它涉及不少有關摩擦的知識，例如：A 輪胎上刻有花紋 B 車輪做成圓形 C 塑料套緊套在車把手上 D 剎車時用力捏閘E 在轉(zhuǎn)動部分添加潤滑油  F 腳踏板凹凸不平 G 車軸處裝有滾珠 H 車的把手上有凹槽
上述各項內(nèi)容中屬于增大摩擦的是：ACDFH；屬于減小摩擦的是：BEG．

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科目： 來源： 題型：填空題

1．如圖所示A、B兩個質(zhì)量相同的旅行箱，B箱容易被推動，這說明了用滾動摩擦代替滑動摩擦可以大大減小摩攛力．

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20．物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，計算公式是：G=mg，其中g=9.8N/kg．

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科目： 來源： 題型：填空題

19．駱駝具有寬大的腳掌，是通過增大受力面積的方法來減小壓強的，從而不會陷入沙中很深．

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科目： 來源： 題型：多選題

18．當你靜止站在體重計上，關于你受到的一對平衡力下例說法不對的是（　�。�
A．你受到的重力和你對體重計的壓力
B．體重計受到的重力和體重計對你的支持力
C．你對體重計的壓力和體重計受到的支持力
D．體重計對你的支持力和你受到的重力

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同步練習冊答案