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科目: 來源: 題型:解答題

19.表是聲在幾種不同介質(zhì)中的速度,閱讀并說出你能獲得哪些信息.(至少寫出三條)
一些介質(zhì)中的聲速v(m/s)
空氣(0℃)     331水(常溫)       1500
空氣(15℃)    340海水(25℃)    1531
空氣(25℃)    146冰              3230
煤油(25℃)    1324銅(棒)        3750
(1)固體、液體和氣體都可以傳聲
(2)聲速與介質(zhì)的溫度有關(guān)
(3)聲速與介質(zhì)的種類有關(guān).

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科目: 來源: 題型:解答題

18.空氣是否傳聲的實驗中,先讓電鈴發(fā)聲并放入玻璃罩內(nèi),再用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,發(fā)現(xiàn)電鈴的聲音將逐漸變。ㄌ睢白兇蟆被颉白冃 保,這實驗表明了真空不能傳聲.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.如圖所示是物體運(yùn)動距離(S)-時間(t) 圖象.該物體做的是勻速直線運(yùn)動(選填:“勻速直線”或“變速”),物體運(yùn)動的速度是0.2 m/s.

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)聲音的說法中,正確的說法是(  )
A.超聲波、次聲波是人耳聽不到的聲音
B.發(fā)聲體振動頻率越高,響度越大
C.發(fā)聲體的振幅越大,頻率越高
D.戴耳罩是在聲源處減弱噪聲

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.甲、乙兩地相距60km,一輛汽車從甲地開往乙地的過程中,前一半時間內(nèi)的平均速度是30km/h,后一半時間的平均速度是60km/h.則在全程內(nèi)這輛汽車的平均速度是(  )
A.35 km/hB.40 km/hC.45 km/hD.50 km/h

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科目: 來源: 題型:解答題

14.曉明對著對面的山頭大聲喊叫,5秒后聽到回音,請問曉明距離山頭多遠(yuǎn)?用回聲測距的方法能不能測出地球與月球之間的距離?為什么?

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科目: 來源: 題型:解答題

13.2014年7月1日,高鐵太原至西安正式開通,其中D5320次列車時刻表如表所示,則該列車全程行駛總時間為幾小時?列車行駛的平均速度約為多少km/h?
車次G75
發(fā)站-到站太原西-西安北
發(fā)時-到時14:35-16:50
里程(KM)536

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科目: 來源: 題型:解答題

12.探究聲音的特征:
(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計了下面幾個實驗,如圖所示,你認(rèn)為能夠完成探究目的是ABC,通過探究可知:音調(diào)是由發(fā)聲體振動的頻率決定的.

(2)如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動發(fā)出的聲音,若改用更大的力撥動鋼尺,則聽到聲音的響度(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,仔細(xì)聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變低(選填“高”或“低”)了,觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音了,這是由于鋼尺振動太慢了,發(fā)出次聲波,人耳聽不到.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.用斜面和滑塊做“測物體的平均速度”實驗,當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)時開始計時,滑至斜面底端時停止計時,如圖所示.
(1)本實驗的測量工具除秒表外,還需要刻度尺.
(2)該實驗是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測量的.
(3)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面坡度較。ㄌ睢按蟆被颉靶 保
(4)請根據(jù)圖中所給信息回答:s=45cm,t=5s,v=9m/s.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.如圖中停表的示數(shù)是528.5s,刻度尺的分度值是1mm.被測物塊的長度是2.35cm.

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同步練習(xí)冊答案