19．表是聲在幾種不同介質(zhì)中的速度，閱讀并說出你能獲得哪些信息．（至少寫出三條）

一些介質(zhì)中的聲速v（m/s）
空氣（0℃）     331	水（常溫）       1500
空氣（15℃）    340	海水（25℃）    1531
空氣（25℃）    146	冰              3230
煤油（25℃）    1324	銅（棒）        3750

（1）固體、液體和氣體都可以傳聲
（2）聲速與介質(zhì)的溫度有關(guān)
（3）聲速與介質(zhì)的種類有關(guān)．

18．空氣是否傳聲的實(shí)驗(yàn)中，先讓電鈴發(fā)聲并放入玻璃罩內(nèi)，再用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，發(fā)現(xiàn)電鈴的聲音將逐漸變�。ㄌ睢白兇蟆被颉白冃　保�，這實(shí)驗(yàn)表明了真空不能傳聲．

17．如圖所示是物體運(yùn)動(dòng)距離（S）-時(shí)間（t） 圖象．該物體做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)（選填：“勻速直線”或“變速”），物體運(yùn)動(dòng)的速度是0.2 m/s．

16．下列有關(guān)聲音的說法中，正確的說法是（　�。�

	A．	超聲波、次聲波是人耳聽不到的聲音
	B．	發(fā)聲體振動(dòng)頻率越高，響度越大
	C．	發(fā)聲體的振幅越大，頻率越高
	D．	戴耳罩是在聲源處減弱噪聲

15．甲、乙兩地相距60km，一輛汽車從甲地開往乙地的過程中，前一半時(shí)間內(nèi)的平均速度是30km/h，后一半時(shí)間的平均速度是60km/h．則在全程內(nèi)這輛汽車的平均速度是（　　）

A．

35 km/h

B．

40 km/h

C．

45 km/h

D．

50 km/h

14．曉明對(duì)著對(duì)面的山頭大聲喊叫，5秒后聽到回音，請(qǐng)問曉明距離山頭多遠(yuǎn)？用回聲測(cè)距的方法能不能測(cè)出地球與月球之間的距離？為什么？

13．2014年7月1日，高鐵太原至西安正式開通，其中D5320次列車時(shí)刻表如表所示，則該列車全程行駛總時(shí)間為幾小時(shí)？列車行駛的平均速度約為多少km/h？

車次	G75
發(fā)站-到站	太原西-西安北
發(fā)時(shí)-到時(shí)	14：35-16：50
里程（KM）	536

12．探究聲音的特征：
（1）為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖所示，你認(rèn)為能夠完成探究目的是ABC，通過探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定的．

（2）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到鋼尺（選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動(dòng)發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，則聽到聲音的響度（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，仔細(xì)聆聽鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變低（選填“高”或“低”）了，觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于鋼尺振動(dòng)太慢了，發(fā)出次聲波，人耳聽不到．

11．用斜面和滑塊做“測(cè)物體的平均速度”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)時(shí)開始計(jì)時(shí)，滑至斜面底端時(shí)停止計(jì)時(shí)，如圖所示．
（1）本實(shí)驗(yàn)的測(cè)量工具除秒表外，還需要刻度尺．
（2）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測(cè)量的．
（3）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較小（填“大”或“小”）．
（4）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：s=45cm，t=5s，v=9m/s．

10．如圖中停表的示數(shù)是528.5s，刻度尺的分度值是1mm．被測(cè)物塊的長(zhǎng)度是2.35cm．