如圖所示，跳水運動員向下壓跳板，跳板發(fā)生_________，變彎的跳板要恢復(fù)原狀就會彈起運動員，使運動員受到一個向上的力；用手向上拉彈簧，彈簧發(fā)生________，被拉長的彈簧要恢復(fù)原長就會對手_____，這種物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫______力。

如圖所示，重為5N的球用細線懸掛在天花板下靜止。請畫出該球所受力的示意圖。

______

如圖所示，物體A放在斜面上，受到沿斜面向上的接力F的作用，已知F=15N，試畫出接力F的圖示。

實驗中所用的主要測量器材是_________和__________；

實驗進行多次測量的目的是__________________________________；

分析表中的數(shù)據(jù)可各：物體的質(zhì)量越大，所受的重力越________（填“大”或“小”）。物體所受重力的大小與質(zhì)量成_________比。

用表示物體的質(zhì)量，用G表示物體所受的重力，用g表示重力與質(zhì)量的比值，則G=_______；實驗測得g＝_________N/kg.

實驗室里有一只彈簧測力計的指針無法調(diào)零，如圖所示，你能用這只彈簧測力計準確地測力嗎？請說明你的做法。

甲、乙兩個物體的質(zhì)量之比為5：2，若甲物體的質(zhì)量是20㎏，則乙物體的的重力是多少？（g取10N/㎏）

一座水面上的浮橋最大能承受的壓力是1160N，一質(zhì)量為80㎏的人擔著兩桶質(zhì)量分別是20㎏的水，欲從橋上通過，問：這個人能否擔著這兩桶水從僑上走過去？你能想出辦法讓人和這兩桶水過橋嗎？（g取10N/㎏）