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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示所測(cè)物體的長(zhǎng)度是1.85cm．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

2．正常人的耳朵能夠聽到頻率范圍是20HZ-20000HZ，受蝙蝠利用超聲導(dǎo)航的啟示，人們制成了超聲雷達(dá)又叫聲吶．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

1．愛動(dòng)腦筋的小麗在學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后，將一根細(xì)竹管截成不同長(zhǎng)度的幾節(jié)，并用膠帶將竹管底部密封，然后排在一起對(duì)著管口吹氣，由于管內(nèi)空氣柱振動(dòng)而產(chǎn)生聲音．管的長(zhǎng)短不同，發(fā)出聲音的音調(diào)（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）也就不同，這樣就做成了一個(gè)竹管樂(lè)器．老師要小麗講話聲音講大聲，這是要求增大聲音的響度．（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

20．人說(shuō)話的聲音是聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的，“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的，其中聲音通過(guò)空氣傳入人耳中．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

19．率先用望遠(yuǎn)鏡觀察天空，由此得到的關(guān)于天體運(yùn)行的結(jié)果，有力地支持了哥白尼的日心說(shuō)的科學(xué)家是伽利略，偉大的物理學(xué)家牛頓在前人的研究積累上，奠定了具有劃時(shí)代意義的經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示，秒表的度數(shù)為337.5s．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

17．傳說(shuō)孫悟空具有騰云駕霧的本領(lǐng)，一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里（折合5.4×104km），現(xiàn)已知地球到月球之間的距離約為3.78×105km．試求孫悟空從花果山約需翻7個(gè)筋斗就能到達(dá)月球．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

16．大型文藝晚會(huì)上，觀眾能去別處不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，主要是根據(jù)不同樂(lè)器發(fā)出的聲音有不同的（　　）
A．響度B．音色C．音調(diào)D．三者皆是

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

15．我們生活在地球上，看到太陽(yáng)東升西落的情況，這里選擇的參照物（　�。�
A．太陽(yáng)B．月亮C．地球D．遠(yuǎn)處的星星

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列科學(xué)家與其主要貢獻(xiàn)之間連線正確的是（　�。�
A．哥白尼-萬(wàn)有引力B．伽利略-量子力學(xué)
C．牛頓-牛頓運(yùn)動(dòng)定律D．愛因斯坦-浮力定律

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同步練習(xí)冊(cè)答案