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相關(guān)習(xí)題

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．查閱有關(guān)資料，下列說明江蘇省水資源狀況中正確的是（　�。�

	A．	屬于全國水資源比較豐富的省份之一
	B．	剛好處于嚴(yán)重缺水的邊緣，但還能符合起碼生存的要求
	C．	屬于水資源短缺的省份，離起碼生存需求相差甚遠(yuǎn)
	D．	以上說法中，沒有一個(gè)是與實(shí)際相符的

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科目： 來源： 題型：填空題

4．

將圖中所示的卡片反過來，用手把它壓平在桌面上，使橡皮筋伸長，迅速松開手，會(huì)出現(xiàn)卡片跳起的現(xiàn)象，這里是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．如果不將卡片壓平，放手后卡片跳的高度減小，這說明了彈性勢(shì)能的大小與橡皮筋的形變程度有關(guān)．

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科目： 來源： 題型：選擇題

3．兩個(gè)完全相同的甲、乙兩物體，從同一高度以相同的速度被拋出，甲豎直向下，乙豎直向上，不計(jì)空氣阻力，則當(dāng)它們落到地面時(shí)，兩物體的速度大小是（　�。�

	A．	甲物體速度大		B．	乙物體速度大
	C．	甲、乙兩物體的速度一樣大		D．	無法確定

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．一個(gè)物體受平衡力作用，則它的（　�。�

	A．	動(dòng)能一定不變，機(jī)械能一定不變		B．	動(dòng)能可能不變，機(jī)械能可能增加
	C．	動(dòng)能一定增加，機(jī)械能一定增加		D．	動(dòng)能一定不變，機(jī)械能可能增加

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于能的概念，下列說法正確的是（　　）

	A．	一個(gè)物體能夠做功，就說這個(gè)物體具有能
	B．	一用線懸掛著的小球，沒有做功所以就沒有能
	C．	一個(gè)物體已做的功越多，說明這個(gè)物體具有的能越多
	D．	一個(gè)物體做了功，說明這個(gè)物體具有能

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科目： 來源： 題型：填空題

20．一個(gè)物體能做功，我們就說它具有能量．一個(gè)物體能做的功越多，表示這個(gè)物體的能量越大．能的單位是焦耳．

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科目： 來源： 題型：選擇題

19．天熱時(shí)，打開電風(fēng)扇，人感到?jīng)隹煨�，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．電風(fēng)扇吹的是涼風(fēng)B．空氣流動(dòng)加快，使室內(nèi)溫度降低C．電風(fēng)扇的風(fēng)帶走了周圍的熱量D．電風(fēng)扇的風(fēng)使汗液蒸發(fā)加快，從而加快了從身體吸熱

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科目： 來源： 題型：選擇題

18．如圖是利用透明玻璃板探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)示意圖，下列說法正確的是（　�。�

	A．	實(shí)驗(yàn)中選用透明玻璃板，而不選用平面鏡，是為了更清楚地看到像
	B．	為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較明亮的環(huán)境中進(jìn)行
	C．	實(shí)驗(yàn)中，要同時(shí)點(diǎn)燃兩支完全相同的蠟燭A和B，便于比較大小
	D．	像的大小與蠟燭到玻璃板的距離沒有關(guān)系

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科目： 來源： 題型：選擇題

17．