16．五一節(jié)，教物理的曉麗老師在解放碑百貨店買了一個金燦燦的實心飾品，同學(xué)們特別想知道這個飾品是否是純金的（p金=19.3×10³ kg/m³）．他們選用托盤天平、量筒、細(xì)線、燒杯和水等，進(jìn)行了如下的實驗操作：
A．把托盤天平放在水平桌面上；
B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁在水平位置平衡；
C．將飾品用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中，并記下水和飾品的總體積；
D．在量筒中倒入適量的水，并記下水的體積；
E．將飾品放在左盤中，在右盤中增、減砝碼并移動游碼，直至橫梁在水平位置平衡．
請你幫助同學(xué)們回答下面五個問題：
（1）正確的實驗操作順序是：A、B、E、D、C（余下步驟請用字母序號填出）．
（2）在調(diào)節(jié)平衡螺母時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向右（左/右）端調(diào)節(jié)，直到指針指向分度盤的中央．
（3）用調(diào)好的天平稱量飾品的質(zhì)量，當(dāng)天平再次平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示，則飾品的質(zhì)量是182.6g；用細(xì)線拴好飾品放入裝有適量水的量筒中，如圖丙所示，則飾品的體積是10cm³．
（4）通過計算可知，飾品的密度為18.26g/cm³，由此可以確定該飾品不是純金的．
（5）“適量的水”的含義是：適量的水是指水要浸沒飾品且飾品放入后不能超過量程．

15．按下列要求作圖．
（1）重為20N的小球擺動到如圖所示位置時，畫出小球所受重力G的示意圖．
（2）畫出斜面上勻速下滑的物體A所受到力的示意圖．
（3）如圖丙所示，用毛皮摩擦兩橡膠塊A、B，然后將它們放在絕緣平面上，畫出A對B的作用力的示意圖．

14．（1）如圖1，黑箱內(nèi)有一只焦距為3cm的凸透鏡和一只平面鏡，請你畫出黑箱內(nèi)的光路圖，并標(biāo)出平面鏡上入射角的度數(shù)．
（2）如圖2所示，請根據(jù)小磁針的指向標(biāo)出通電螺線管的極性，并畫出它們的繞線．
（3）粗細(xì)均勻的木棒靠在墻上如圖所示，請你在圖3上作出木棒受力的示意圖．

13．“2014年揚州的冬天是個干燥的季節(jié)，冬姑娘顯得十分吝嗇，只在臨近春節(jié)的時候，才使些許雪花含羞帶臊地從天空飄下，本以為可以堆雪人、打雪仗，怎知剛落地的雪花瞬間熔化…”下列對對這段話理解不正確的是（　�。�

	A．	冬天氣候干燥的原因之一是氣溫較低，蒸發(fā)現(xiàn)象不顯著，進(jìn)入到空氣中的水蒸氣少
	B．	雪花是由于空氣中水蒸氣凝華形成的，屬于晶體
	C．	落地雪花轉(zhuǎn)瞬即化的可能原因是地面上的雜質(zhì)升高了雪花的熔點
	D．	“下雪不冷化雪冷”是因為雪熔化時需要吸收熱量

12．一個實心球由兩種不同的均勻物質(zhì)組成，兩種物質(zhì)各占一半體積，其密度分別為ρ₁ρ₂，如圖所示，如果實心球完全浸入靜水中能保持懸浮狀態(tài)，則（　　）

A．

ρ1=ρ2

B．

ρ1+ρ2=ρ水

C．

ρ1-ρ2=ρ水

D．

$\frac{（{ρ}_{1}+{ρ}_{2}）}{2}$=ρ水

11．閱讀短文，回答問題
沸水也能結(jié)冰？
沸水也能結(jié)冰嗎？在地球表面自然環(huán)境中的確不可能，但人為改變外界環(huán)境因素后一切皆有可能．科學(xué)家將盛有適量水的杯子放置在玻璃罩中密封（如圖甲），用抽氣機(jī)向外抽氣，奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了：杯子中的水沸騰了，繼續(xù)抽氣，杯子中上層水仍在沸騰，下層水開始結(jié)冰，最終水全部結(jié)成了冰．原來隨著玻璃罩中的空氣被抽出，玻璃杯中水面上方的氣體壓強越來越小，水的沸點降低，一直降到室溫，故杯中的水沸騰了．研究表明晶體的熔點（或凝固點）也與壓強有關(guān)，壓強越小，晶體的熔點（或凝固點）越高，所以當(dāng)玻璃罩中氣體壓強減小到足夠低時，水的凝固點升高到室溫，故沸騰的水很快結(jié)冰了．
（1）地球表面自然環(huán)境中，杯子中上層水沸騰、下層水結(jié)冰的現(xiàn)象不可能（可能/不可能）存在；
（2）如圖乙．在溫度較低的環(huán)境中將一根兩端拴有重物的細(xì)金屬絲，掛在一個粗大的冰塊上．一段時間后，鋼絲穿冰塊而過，而冰塊完整無缺．使用細(xì)金屬絲和懸掛重物的目的都是增大（鋼絲對冰塊的）壓強，從而使冰的熔點降低（降低/提高/保持不變），所以細(xì)金屬絲下方的冰塊熔化，由于環(huán)境溫度較低，熔化而成的水又很快凝固（填寫物態(tài)變化名稱）故鋼絲穿冰塊而過且不留縫隙；
（3）滑冰運動員所穿滑冰鞋都帶有冰刀，如圖丙所示，在滑冰過程中，增大（增大/減�。┝藢Ρ�面的壓強，從而改變了冰的熔點，使得冰刀劃過的冰面容易熔化，最終能起到減小摩擦力的作用．

10．在實驗室做實驗時，愛動腦筋的賈銘同學(xué)把一瓶口香糖開封后，取出幾粒放入裝有20cm³水的量筒中，發(fā)現(xiàn)口香糖沉入量筒底且沒有溶化，賈銘靈機(jī)一動，想測一下口香糖的密度是多少．
（1）賈銘同學(xué)讀出了量筒中水和口香糖的總體積（如圖甲）為30cm³
（2）他把天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向左（選填“左”或“有”）調(diào)．
（3）他用調(diào)好的天平測出了剩余的口香糖和瓶的總質(zhì)量（如圖乙）為20g，已知原來瓶和口香糖的總質(zhì)量為32g，則口香糖的密度為1.2g/cm³．
（4）賈銘對測密度充滿興趣，回到家后他又想測量一下媽媽剛榨的一杯果汁的密度，但是家里既沒有天平也沒有量筒，最后他想到了用刻度尺和剩余的多半瓶口香糖、水及一只水杯（如圖丙）測果汁的密度．下面是他的實驗過程，請將實驗步驟補充完整，并寫出果汁密度的表達(dá)式．
步驟：
①在水杯中裝入適量水，將口香糖瓶放入水杯中使其豎直漂浮，用刻度尺測出口香糖瓶浸入水中的深度為h₁．
②將水杯中水倒出后，再裝入適量果汁，將口香糖瓶放入果汁中使其豎直漂浮，用刻度尺測出口香糖瓶浸入果汁中的深度為h₂．
果汁密度的表達(dá)式：ρ_果汁=$\frac{{h}_{1}{ρ}_{水}}{{h}_{2}}$．

9．（1）請完成如圖1中的光路；
（2）如圖2所示，某廣場上空靜止的氫氣球，用細(xì)繩系于地面上．畫出此時氫氣球受到的力的示意圖；
（3）如圖3為電磁鐵磁性強弱演示儀，其原理是：當(dāng)電磁鐵的磁性增強時，小磁片受到電磁鐵磁極的作用力而發(fā)生轉(zhuǎn)動，使得指針指示的數(shù)值增大．請在圖中畫出電磁鐵的N、S極，并標(biāo)出電源正負(fù)極．

8．小夢在探究聲音高低與物體振動快慢的關(guān)系時，將鋼尺的一端伸出桌面，用手撥動使其上下振動發(fā)出聲音．改變鋼尺伸出桌面的長度，用同樣的力再撥鋼尺，并仔細(xì)觀察鋼尺振動時的快慢，傾聽并辨別鋼尺振動時發(fā)出的聲音的音調(diào)有無變化．

7．設(shè)儀征人民廣播電臺的頻率為1000KHz，那么這個電磁波在空氣中傳播的波長為300米，這個電磁波屬于中波（選填“長波”“中波”“短波”“微波”“紅外線”）．