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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列估測(cè)中,最接近生活實(shí)際的是( 。
A.中學(xué)生的質(zhì)量約500kgB.人的正常體溫為38℃
C.教室課桌的高度約0.8mD.中學(xué)生正常步行的速度約12m/s

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.某小孩對(duì)著山壁喊話(huà)(如圖),0.4s后聽(tīng)到第一次回聲,問(wèn):小孩離山壁的距離是多少?(聲音的速度為340m/s)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖所示,在“探究物體速度的變化”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)斜面的作用使小車(chē)獲得運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力.
(2)金屬片的作用是便于測(cè)出小車(chē)行駛相同路程的時(shí)間及緩沖保護(hù)作用.
(3)下表是實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)把表格填完整.
次序路程運(yùn)動(dòng)時(shí)間速度
1S1=80cmt1=2.6s  V1=28.85cm/s
2S2=40cmt2=1.8sV2=22.22cm/s
3S3=40cmt3=0.8sV3=50.00cm/s
從數(shù)據(jù)上可以看出下車(chē)在下滑的過(guò)程中速度越來(lái)越快;小車(chē)下滑過(guò)程的平均速度是28.85cm/s.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.用圖1中的刻度尺來(lái)測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度,所測(cè)鉛筆的長(zhǎng)度為5.40cm;如圖2停表的時(shí)間為1min40.3s.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖所示,震耳欲聾的鼓聲是通過(guò)空氣傳遞給人的耳朵的;越用力敲擊鼓面鼓聲越大,說(shuō)明鼓聲的大小與鼓面振動(dòng)的振幅有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是刻度尺;科學(xué)研究表明,冠狀病毒的一個(gè)變種是引起“非典”的病原體,冠狀病毒是不規(guī)則圓形或類(lèi)圓形,平均直徑10-7m,合100 nm.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列運(yùn)動(dòng)物體中速度最大的是( 。
A.奔跑中的獵豹,速度可達(dá)144km/h
B.海中的旗魚(yú),每秒能游30m
C.褐海燕飛行速度可達(dá)5km/min
D.滬寧高速公路上行駛的小汽車(chē)速度可達(dá)100km/h

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.甲、乙兩人在照同一個(gè)鏡子.甲在鏡中看到了乙的眼睛.下列說(shuō)法中正確的 是( 。
A.乙可能看到甲的眼睛B.乙不可能看到甲的眼
C.乙也一定能看到甲的眼睛D.乙不可能看到甲的全身

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.課堂上老師讓小明上臺(tái)演講,他從座位到講臺(tái)步行的速度大約是(  )
A.0.1 m/sB.1 m/sC.10 m/sD.20 m/s

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列所舉的實(shí)驗(yàn)儀器中,能直接測(cè)量電流的實(shí)驗(yàn)儀器是( 。
A.電流表B.電壓表C.電度表D.電能表

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同步練習(xí)冊(cè)答案