5．在探究“串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，小明同學(xué)想用兩節(jié)電池、兩個(gè)小燈泡、一個(gè)開關(guān)、兩只電壓表完成實(shí)驗(yàn)，其中一個(gè)電壓表測量電源兩端的電壓、一個(gè)電壓表測量某一個(gè)燈泡兩端的電壓，請你幫助他完成下述工作（電源電壓不超過3V）．

（1）請根據(jù)圖甲實(shí)物圖，在圖乙方框內(nèi)畫出電路圖；
（2）正確操作后，測量電源兩端電壓和燈泡兩端電壓的兩電壓表示數(shù)分別如圖丙a、b所示，則電源兩端的電壓為2.8V，被直接測量的燈泡兩端的電壓為1.6V．
（3）根據(jù)串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系得：另一個(gè)燈泡兩端的電壓為1.2V．

4．小明在探究“串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，器材：有兩盞標(biāo)有“2.5V．3A”的小燈泡（提醒：加在燈泡兩端的電壓超過2.5v會(huì)燒壞）、可調(diào)直流電源、電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線若干．
（1）小明檢查儀器時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示，則接下來的操作是校零；
（2）小明想用電壓表測量串聯(lián)電路燈L₂的電壓，連成圖乙實(shí)物電路，在原圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使電路連接正確，兩個(gè)燈泡都能發(fā)光，在改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，然后重新連接．
（3）調(diào)節(jié)直流電源兩端的電壓，使兩燈泡都正常發(fā)光（即燈泡兩端的電壓均為2.5V）．突然，原來正常發(fā)光的兩盞燈同時(shí)熄滅．①發(fā)生這種故障的原因是什么呢？指導(dǎo)老師經(jīng)過分析檢查，給出下列兩種原因供小明選擇，你認(rèn)為可能的是A
A．一盞燈斷路，另一盞燈完好 B．一盞燈短路，另一盞燈完好
②為了檢測故障，指導(dǎo)老師又提供了下列四種器材：
A．規(guī)格仍為“2.5V，0.3A”的燈泡 B．符合要求的電壓表 C．符合要求的電流表 D．一根導(dǎo)線
從它們中間每次選擇一種器材來檢測故障，你認(rèn)為不適用的有C、D（填器材前的字母代號(hào)），理由是用它們檢測電路，容易燒壞另一個(gè)燈
（4）故障排除后，小明測出的數(shù)據(jù)如表．得出結(jié)論：
①串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電路兩端的電壓總和；
②串聯(lián)電路中各部分兩端的電壓相等．
請你對(duì)實(shí)驗(yàn)表格設(shè)計(jì)以及得出結(jié)論的原因進(jìn)行評(píng)估：物理量沒有單位；所選燈泡規(guī)格相同．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	UAB	UBC	UAC
1	2.0	2.0	4.0
2	2.2	2.2	4.5
3	2.5	2.5	5.0

3．如圖所示是某種型號(hào)的太陽能熱水器，水箱的容量為120L．熱水器上的集熱器能將接受的太陽能的40%轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，晴天時(shí)，每年6月份，連云港地區(qū)向著陽光的地方每平方米得到的太陽輻射功率約為P=1400W．如果將整箱水的溫度從20℃加熱到70℃，需要陽光照射5h，水的比熱容是：4.2×10³J/（kg•℃），求：
（1）這箱水溫度從20℃加熱到70℃需要吸收多少熱量；
（2）熱水器上集熱器的面積至少要多大；
（3）如果水吸收這些熱量，由燃燒煤氣來提供，則至少需要燃燒多少千克煤氣？（煤氣的熱值為q=4.2×10⁷J/kg）

2．興趣小組提出利用”研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)“的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖所示）與所需點(diǎn)的器材（斜面、木塊、不同質(zhì)量的小鋼球）來探究“影響重力勢能大小的因素”的設(shè)想．請你幫助完成如下實(shí)驗(yàn)方案：（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊移動(dòng)的距離的大小，來判斷小球重力勢能的大�。�
（2）本實(shí)驗(yàn)中若水平面絕對(duì)光滑則不能得出結(jié)論，原因是鋼球和木塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不能達(dá)到探究的目的．
（3）實(shí)驗(yàn)中為了要探究重力勢能與物體的質(zhì)量的關(guān)系要選用圖中乙，具體的操作方法是讓小球從相同（選填“相同”或“不同”）的高度由靜止?jié)L下．
（4）通過比較分析可以得出的結(jié)論是物體的質(zhì)量越大，高度越高，具有的重力勢能越大．

1．如圖所示是小華用釣魚桿釣起重為15N的魚，OA=0.4m，OB=4m（魚竿的重和摩擦忽略不計(jì)）．
（1）釣魚時(shí)，其它條件不變，魚竿長度越長，手提魚竿的力越大（選填“大”或“小”），圖中保持魚竿靜止平衡，小華需要用150N的拉力；
（2）小華將魚從水面提高1m，他克服魚的重力做的功為15J．

20．瑞瑞同學(xué)在進(jìn)行“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓大于各用電器兩端的電壓
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）如所示的電路圖連接電路；
（2）閉合開關(guān)，用電壓表測出L₁兩端的電壓；
（3）在測L₂兩端的電壓時(shí)，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；
（4）測出AC間的電壓．
【交流與評(píng)估】
（1）拆接電路時(shí)，開關(guān)必須斷開；
（2）瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L₂兩端的電壓？為什么？
（3）方法改進(jìn)后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在上面表格中．分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓等于各串聯(lián)用電器兩端的電壓之和．

UAB/V	UBC/V	UAC/V
1.6	1.4	3.0

（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：他只做了一次實(shí)驗(yàn)，而沒有進(jìn)行多次測量，只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性，不能得出正確規(guī)律．

19．如圖甲所示，找一個(gè)空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央戳一個(gè)小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個(gè)針孔照相機(jī)，其實(shí)就是小孔成像的實(shí)驗(yàn)裝置．將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置，觀察并研究小孔成像的特點(diǎn)：
（1）燭焰在塑料薄膜上所成的像是實(shí)像（實(shí)像/虛像）；小孔成像的原理是光的直線傳播；
（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，則在塑料薄膜上看到的像是D
A．三角形光斑　　　　B．圓形光斑　　　C．燭焰的正立像　　D．燭焰的倒立像
（3）如圖甲所示，眼睛從右向左沿易拉罐的中心線看過去，將蠟燭向左移動(dòng)，塑料薄膜上的像向右（左/右）移動(dòng)，將蠟燭向上移動(dòng)，塑料薄膜上的像向下（上/下）移動(dòng)；
（4）本實(shí)驗(yàn)中為了使?fàn)T焰所成的像變大，可采取的辦法是：將蠟燭靠近小孔，由此也可以看出像的大小與蠟燭到小孔的距離有關(guān)；
（5）如果易拉罐底部小孔如圖乙所示，B是可移動(dòng)的卡片，從圖示位置沿箭頭方向向水平移動(dòng)B，觀察像的變化情況，這樣做可以探究孔的大�。ù笮�/形狀）對(duì)像的影響．

18．甲、乙兩位同學(xué)在探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時(shí)，看到實(shí)驗(yàn)桌上的器材有：學(xué)生電源一個(gè)、開關(guān)一個(gè)、不同規(guī)格的小燈泡若干個(gè)、導(dǎo)線若干，他們交流后決定：

（1）由甲同學(xué)向老師報(bào)告，要求增加的元件是電流表．
（2）甲同學(xué)率先探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時(shí)，他忘了斷開開關(guān)．
（3）在乙同學(xué)的協(xié)助下，甲同學(xué)完成了探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接．甲同學(xué)讀取電流表的示數(shù)后，感覺比其他實(shí)驗(yàn)小組的讀數(shù)大一些，于是他斷開開關(guān)，觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù)，這時(shí)他才意識(shí)到使用電流表之前還必須調(diào)零．
（4）甲同學(xué)解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)處，閉合開關(guān)，C點(diǎn)電流如圖乙所示，請你幫他把表格中缺的數(shù)據(jù)填在線上0.5A．
（5）甲同學(xué)根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)得出了并聯(lián)電路中電流的規(guī)律：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和．請你指出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的不足實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，改進(jìn)方法是更換不同規(guī)格的小燈泡，多測幾組數(shù)據(jù)，分析歸納得出結(jié)論．

IA/A	IB/A	IO/A
0.3	0.2

17．圖1為四缸發(fā)動(dòng)機(jī)工作原理：內(nèi)燃機(jī)通過連桿把四個(gè)汽缸的活塞連在一根曲軸上，并使各汽缸的做功過程錯(cuò)開，在飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)的每半周里，都有一個(gè)汽缸在做功，其他三個(gè)汽缸分別在做吸氣、壓縮和排氣工作．
（1）發(fā)動(dòng)機(jī)在做功沖程里，高溫、高壓的燃?xì)馔苿?dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)，對(duì)外做功，同時(shí)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能能，溫度降低（選填“升高”、“不變”或“降低”）．
（2）圖2為發(fā)動(dòng)機(jī)在做功沖程中的示意圖．下面給出公式W=pV的證明，請將推導(dǎo)過程補(bǔ)充完整（要求各表達(dá)式均用S、l或p表示）：設(shè)活塞的面積為S，沖程長為l，燃?xì)鈱?duì)活塞的壓強(qiáng)為 p，則燃?xì)鈱?duì)活塞的壓力F=pS，燃?xì)鈱?duì)活塞所做的功W=pSl，又根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)可知發(fā)動(dòng)機(jī)的單缸排量V=Sl，故 W=pV．

16．“探究串聯(lián)電路特點(diǎn)”時(shí)小明選用兩只規(guī)格相同的燈泡連接的電路如圖甲所示．

（1）閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L₁發(fā)光，L₂不發(fā)光．同學(xué)們有以下幾種猜想：①L₂燈絲斷了；②L₂短路；③燈L₂也工作，但L₂中電流比L₁中電流�。�以上猜想中正確有②（填序號(hào)）．
（2）為了尋找“串聯(lián)電路的電流關(guān)系”，分別把圖中A、B、C各點(diǎn)斷開，然后把電流表接入，閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電表指針如圖乙所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是電流表指針沒有調(diào)零．
（3）在尋找“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”時(shí)，小明將電壓表并聯(lián)在L₁兩端，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖丙所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來他應(yīng)該斷開開關(guān)，電壓表換用0-3V量程，然后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（4）正確實(shí)驗(yàn)操作后，測得A、B、C三處的電流記I_A、I_B、I_C，測得AB、BC、AC兩點(diǎn)間的電壓U_AB、U_BC、U_AC．下列說法正確的是D 
A．I_A＞I_B＞I_C    B．I_A＜I_B＜I_C     C．U_AB=U_BC=U_AC     D．U_AC=U_AB+U_BC
（5）為了使結(jié)論更有普遍性，可采用的方法是A：．A、換用不同規(guī)格燈泡多次實(shí)驗(yàn)，B、改變電源電壓多次實(shí)驗(yàn)．