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科目: 來源:江蘇省丹陽市2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:填空題

清晨葉片上出現(xiàn)晶瑩剔透的露珠,如圖所示,露珠的形成是_______現(xiàn)象,此過程_______(選填“吸熱”或“放熱”);中午露珠不見了是________現(xiàn)象.

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科目: 來源:江蘇省丹陽市2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:填空題

小軍同學(xué)學(xué)了“物態(tài)變化”一章的知識后,做了如下實驗:他把酒精反復(fù)涂抹在溫度計的玻璃泡上,用扇子去扇,他發(fā)現(xiàn)溫度計的讀數(shù)變_______(選填“大”或“小”),這是因為酒精在蒸發(fā)時要_______________造成的。

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科目: 來源:江蘇省丹陽市2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:填空題

為了探究聲音的產(chǎn)生條件,有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象.

甲.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減。

乙.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.

丙.在魚缸旁說話,拍手會將魚兒嚇跑.

丁.在吊著的大鐘上固定一支細小的筆,把鐘敲響后,用紙在筆尖上迅速拖過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線.

你認為,能說明聲的產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象有___,其他現(xiàn)象雖然不能說明聲的產(chǎn)生條件,但是分別說明____、____.

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科目: 來源:江蘇省丹陽市2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:填空題

在教室里,小明敲響乙音叉時,與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會 起來,這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在 ,也能說明聲音可以在 中傳播;還能說明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的,聲波具有 .若在月球表面上進行此實驗,則 (選填“還能”或“不能”)觀察到上述現(xiàn)象.

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科目: 來源:江蘇省丹陽市2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:填空題

如圖所示是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實驗:(1)僅改變撥動直尺的力度,塑料尺振動的 改變,則聲音的 改變。(2)僅改變直尺伸出桌面的長度,塑料尺振動的 改變,會使聲音的 發(fā)生改變。

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科目: 來源:江蘇省丹陽市2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:填空題

認真閱讀下表,你一定能有所發(fā)現(xiàn),請你任意寫出三條:

一些物質(zhì)中的聲音的傳播速度 (單位m/s)

(1) ___________________________________________

(2) ____________________________________________

(3) ____________________________________________

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科目: 來源:江蘇省丹陽市2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:填空題

小明家樓下就是夜市,一到晚上車水馬龍,人聲鼎沸,時而還會傳來陣陣烤肉的香味,影響了小明的中考復(fù)習(xí)。請幫助小明找出兩種減弱噪聲的具體方法并說出其是從哪個環(huán)節(jié)減弱噪聲的。

具體方法:______________________________;屬于從___________________________減弱。_________________________;屬于從___________________________減弱。

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科目: 來源:江蘇省丹陽市2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:填空題

如圖是小明所做的一個聽聲的實驗,他將衣架懸空掛在細繩的中央(左圖),請小華用鉛筆輕輕敲打衣架,使聲音通過___________傳入他的耳朵.接著,小明將細繩繞在手指上,再用手指堵住雙耳(右圖)來聽敲打衣架的聲音,通過比較發(fā)現(xiàn),固體傳聲的本領(lǐng)比空氣________(強/弱).

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科目: 來源:江蘇省丹陽市2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:填空題

為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小麗一起做了幾個實驗:小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小麗把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花.

(1)通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論_________________________。

(2)小華同學(xué),用手敲鼓,他知道聲音是由鼓面的_______發(fā)出的,但是他看到鼓面幾乎沒有什么異樣.為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯,他在鼓面上撒些小紙團,撒小紙團目的是________________。

(3)小明、小麗等同學(xué)在探究上述問題之后,又提出這樣一個問題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的?針對這一問題,他們經(jīng)過認真地思考,提出了兩種猜想:

①聲音要傳播出去,需要別的物質(zhì)做媒介;

②聲音要傳播出去,不需要什么物質(zhì)做媒介.

究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進行了如下的實驗:

a.把正在響鈴的手機放在玻璃罩內(nèi),再逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過程中,會聽到鈴聲逐漸_______.

b.再打開閥門,讓空氣逐漸進入玻璃罩內(nèi),又會聽到鈴聲逐漸_______.

c.推理過程:玻璃罩內(nèi)空氣越少,傳出的聲音越_______,如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后,就聽不到手機響鈴的聲音了.

d. 結(jié)論:_____________________.

由此現(xiàn)象可以推得猜想__________是正確的。

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科目: 來源:江蘇省丹陽市2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:填空題

在學(xué)習(xí)小提琴的過程中,小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響.他們決定對這種現(xiàn)象進行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān);

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān).

為了驗證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:

(1)為了驗證猜想一,應(yīng)選用編號為________、________的琴弦進行實驗.

(2)為了驗證猜想二,應(yīng)選用編號為________、________的琴弦進行實驗.

(3)為了驗證猜想三,小明選用編號為①、②的琴弦進行實驗,則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為____.

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