如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個小球，將小球拉至A點，使細(xì)線處于拉直狀態(tài)，由靜止開始釋放小球，不計空氣阻力和摩擦，小球可在A、B兩點間來回擺動。小球從A擺到B點的過程，重力勢能的變化情況是__________________.當(dāng)小球擺到B點時，動能為________（填“最大”、“最小”或“零”），若此時細(xì)線恰好斷開，則小球?qū)⒀豞_________方向運動。（填“斜向上”、“水平向右”或“豎直向下”）

如圖所示，兩杯液體放在水平地面上，a、b、c三點液體的壓強比較Ρa_____Ρb _____ΡＣ（填“＜”、“＝”或“＞”），要使鹽水在c點的壓強ΡＣ變小，可以采取的做法是______________。

一輛汽車不小心陷進(jìn)入泥潭中，按如圖所示的甲、乙兩安裝滑輪，均可將汽車從泥潭中拉出．你認(rèn)為甲方式中滑輪的作用是_____；設(shè)兩種方式將汽車?yán)�出的力的大小分別是F甲、F乙；則F甲___F乙（填““＞”、“＝”或“＜”）；如按乙方式，人拉繩頭移動了1m，那么小汽車被拉動了_________m。

把一物體浸湍水中時受力情況如圖所示，則物體將_________（填“上浮”、“懸浮”或“下沉”），物體靜止時受到的浮力大小是________N，被排開的水的重力是_______N。

如圖圖所示是列車上常用的手推車，車內(nèi)貨物均勻擺放，車前行時，需經(jīng)過障礙物，當(dāng)車的前輪遇到障礙物A時，售貨員向下按扶把，這時手推車可視為杠桿，若手推車和貨物總重200N，動力臂和阻力臂之比為2∶3，此時手推車是________（填“省力”或“費力”）杠桿，售貨員作用在扶把上的動力為______N。當(dāng)后輪遇到障礙物A時，售貨員豎直向上提扶把，這時______（填“A”、“B”或“C”）為支點。

如圖所示，物體靜止在斜面上，請畫出物體所受到的重力G和摩擦力f 的示意圖（說明：力的作用點畫在物體的重心，重力大于摩擦力）

如圖所示，桿桿OAB處于平衡狀態(tài)，請在圖中畫出動力臂L1和阻力臂L2。

如圖所示的滑輪組提升重物，請畫出最省力的繩子繞法。

如圖甲是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滑下，撞到同一木塊上；圖乙是探究“牛頓第一定律”的實驗裝置實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運動，請回答下列問題：

（1）圖甲實驗的目的是探究鋼球動能的大小與________的關(guān)系，實驗中是通過觀察________來判斷鋼球的動能大小。

（2）圖乙實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行的________________，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越_________（填“快”或“慢”）。

（3）推理：如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它將______________________。

（4）在此基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請問：牛頓第一定律_______（填“能”或“不能”）直接由實驗得出。

如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗裝置圖，長木板固定不動。

（1）甲、乙兩圖中，當(dāng)測力計拉著木塊沿水平方向做_____運動時，根據(jù)_____條件，測力計的讀數(shù)才等于滑動摩擦力。

（2）比較甲、乙兩圖，能否得出結(jié)論：“壓力越大，滑動摩擦力越大”， 答：________（填“能”或“不能”），這是因為________________________________________。

（3）丙圖中木塊勻速運動時測力計的讀數(shù)是________N，滑動摩擦力的大小為________N。（不計滑輪、繩子的重量及二者間的摩擦）