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科目: 來源:江蘇省泰興市2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:作圖題

請畫出圖中物塊A受到的重力的示意圖.

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科目: 來源:江蘇省泰興市2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:作圖題

在圖中畫出小球在水中上浮時的所受浮力的示意圖.

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科目: 來源:江蘇省泰興市2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:作圖題

如圖所示裝置是一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組,現(xiàn)用這個裝置去提升一個重2000N的物體,而所用的繩索最多只能承受800N的拉力,在圖中畫出最安全的繞法.(不計滑輪重及摩擦).

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科目: 來源:江蘇省泰興市2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:綜合題

如圖是我市為倡導“綠色出行”提供的公共自行車,小聰騎著自行車,在平直的公路上勻速行駛了600m,用時2min,若自行車的質(zhì)量為15kg,與地面的總接觸面積為3×10﹣3m2,小聰?shù)馁|(zhì)量為60kg,騎行時受到的阻力為20N,求小聰騎行時:

(1)自行車的速度;

(2)自行車對地面的壓強;

(3)小聰消耗的功率.

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科目: 來源:江蘇省泰興市2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:綜合題

人類從鳥類飛行得到啟示發(fā)明了飛機,從魚類游泳得到啟示發(fā)明了潛艇.某大學兩位研究生從螞蟻身上得到啟示,設(shè)計出“都市螞蟻”概念車(如圖所示)質(zhì)量是360kg,乘載兩人的總質(zhì)量為140kg.這款概念車小巧實用,有利于緩解城市交通擁堵.(g取10N/kg)

(1)這款概念車乘載兩人在水平地面上勻速行駛18km所用的時間為0.5h,且在勻速行駛過程中受到的阻力是總重的0.4倍,則該車的速度是多少?此時車受到多大的牽引力?

(2)航模社的同學想將此概念車改進成“水陸兩棲車”.若上述乘載兩人的概念車要在水面漂浮,且至少有三分之一的體積露出水面,則它的總體積至少為多大(假設(shè)車內(nèi)不進水)?

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科目: 來源:江蘇省泰興市2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:實驗題

為了測量某石塊的密度,某學校物理興趣活動小組的同學利用一只小玻璃杯、一個量筒和適量的水做了如下實驗:

在量筒內(nèi)倒入60cm3的水;

①將小玻璃杯開口向上漂浮在量筒內(nèi)的水面上

(如圖甲所示),此時水面與84cm3刻線相平;

②將石塊放入小玻璃杯中,讓小玻璃杯漂浮在

量筒內(nèi)的水面上(如圖乙所示),此時水面與100cm3刻線相平;

③取出小玻璃杯,將石塊沉沒在量筒內(nèi)的水中(如圖丙所示),此時水面與64cm3刻線相平.根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知,小玻璃杯的質(zhì)量為______kg;石塊的體積是______m3;石塊的密度是______kg/m3.

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科目: 來源:江蘇省泰興市2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:實驗題

某物理學習小組在“探究二力平衡的條件”實驗時,自制了一套如圖所示的實驗裝置,將系于小卡片兩對角的細線,分別跨過左右支架上的定滑輪.

(1)在細線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向____(選填“相同”或者“相反”),并通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變兩端拉力的____.

(2)若要探究不在同一直線的的兩個力能否平衡,應(yīng)該將圖中的卡片____一定角度(選填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”),觀察卡片能否平衡.

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科目: 來源:江蘇省泰興市2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:實驗題

為制作彈簧測力計,小明對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究.如表是小明利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù).

(1)分析表中數(shù)據(jù)可知:

①在一定條件下,彈簧伸長的長度與它所受的拉力成________;

②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長的長度比乙彈簧________(填“大”或“小”).

(2)如圖所示的A、B兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同.分析如表數(shù)據(jù)可知:量程較大的是________(填“A”或“B”)測力計,精度較高的是________(填“A”或“B”)測力計.

(3)經(jīng)實驗探究發(fā)現(xiàn):在拉力相同的情況下,彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細、原長(彈簧不受外力時的長度)等均有關(guān)系,請設(shè)計一個簡單實驗,證實彈簧伸長的長度與彈簧原長有關(guān).答:________.

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科目: 來源:江蘇省泰興市2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:實驗題

小強在驗證杠桿平衡條件的實驗中:

(1)實驗前沒有掛鉤碼和彈簧測力計時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低,要使其在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向________調(diào)節(jié),這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的_______對杠桿平衡不產(chǎn)生影響,這時杠桿重力的力臂為___________。

(2)在如圖中,杠桿水平平衡后,小強調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個數(shù)和位置,使杠桿水平平衡時,測出F1=1.2N,F(xiàn)2=1.5N;OA=30cm,OB=20cm。他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中,發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等,從而認為杠桿的平衡條件不一定是F1×l1= F2×l2。小強的失誤是_____________________________。

(3)在如圖中,若B處的鉤碼不變,小強將彈簧測力計由A處移到C(OC=10cm)處,施加一個豎直方向的力,使杠桿在水平位置平衡,則這個力的方向應(yīng)________,大小為______N。

(4)在如圖中,若B處的鉤碼不變,小強不用彈簧測力計,在A處掛______N的鉤碼,杠桿在水平位置仍然平衡。

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科目: 來源:江蘇省泰興市2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:實驗題

小明自制土密度計并測定鹽水的密度.

實驗器材:刻度尺、圓柱形竹筷、細鉛絲、燒杯、水、待測鹽水.

實驗步驟:

①在竹筷的一端纏上適量細鉛絲,制成土密度計

(細鉛絲圖中未畫出);

②用刻度尺測出竹筷的長度L;

③把土密度計放入盛水的燒杯中,靜止后用刻度尺測出液面上竹

筷的長度h1 ;

④_________________________________________。

請將上面實驗步驟補充完整并回答下列問題:

(1)請在圖中畫出竹筷A靜止時的受力示意圖。

(2)竹筷一端纏上鉛絲,是為了________。

(3)密度計是利用________條件工作的,被測液體的密度越大,密度計排開液體的體積________ (填“越小”或“越大”).所以密度計的刻度越往下越______(填“小”或“大”).

(4)被測鹽水的密度表達式:ρ鹽水=______.(不計鉛絲體積,水的密度用ρ水表示)

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同步練習冊答案