科目: 來源:2017年秋滬科版物理九年級 第17章從指南針到磁浮列車同步練習(xí) 題型:選擇題
.如圖所示的四個實(shí)驗(yàn)中,研究電動機(jī)工作原理的是( 。
A. B. C. D.
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科目: 來源:2017年秋滬科版物理九年級 第17章從指南針到磁浮列車同步練習(xí) 題型:選擇題
圖所示是實(shí)驗(yàn)室電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖,處在磁場中的線圈有電流通過時,線圈會帶動指針一起偏轉(zhuǎn)。線圈中電流越大,指針偏轉(zhuǎn)角度就越大。關(guān)于該現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.該電流表是利用電磁感應(yīng)原理工作的
B.線圈中有電流通過時,把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C.改變線圈中的電流方向,指針的偏轉(zhuǎn)方向不會改變
D.線圈中電流越大,其所受磁場力就越大
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科目: 來源:2017年秋滬科版物理九年級 第17章從指南針到磁浮列車同步練習(xí) 題型:選擇題
圖3是“混合動力汽車”原理結(jié)構(gòu)示意圖,該車行駛過程中把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的部件是 ( )
A.汽油發(fā)動機(jī) B.電池
C.發(fā)電機(jī) D.電動機(jī)
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科目: 來源:2017年秋滬科版物理九年級同步練習(xí):12.5全球變暖與水資源危機(jī) 題型:選擇題
解決日益嚴(yán)重的水資源危機(jī)的重要措施是節(jié)約用水,在我國這樣的人口大國,節(jié)約用水意義重大。下面的節(jié)水辦法中不可行的是( )
A. 開發(fā)節(jié)水技術(shù)
B. 在每天的淘米、洗衣、沖廁的過程中,限量用水
C. 減少每個人每天的飲用水
D. 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,推廣噴灌技術(shù)
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科目: 來源:2017年秋滬科版物理九年級同步練習(xí):12.5全球變暖與水資源危機(jī) 題型:填空題
威脅人類生存的一個危機(jī)是由于溫室效應(yīng)導(dǎo)致的__________,解決的根本措施是減少____________ 的排放。威脅人類生存的另一個危機(jī)是____________,保護(hù)________,______________是地球上每一個人義不容辭的責(zé)任。
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科目: 來源:2017年秋滬科版物理九年級同步練習(xí):12.5全球變暖與水資源危機(jī) 題型:填空題
針對我國北方地區(qū)土地沙漠化及沙塵暴日益嚴(yán)重的趨勢,專家建議要提高植被覆蓋率,減少裸地面積,這樣可以減慢土壤中水分的________。
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科目: 來源:2017年秋滬科版物理九年級同步練習(xí):12.5全球變暖與水資源危機(jī) 題型:選擇題
該地區(qū)過量開采地下水的主要原因是( )
①地表水污染嚴(yán)重 ②徑流量少 ③人口密集,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) ④徑流含沙量大
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
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科目: 來源:2017年秋滬科版物理九年級同步練習(xí):12.5全球變暖與水資源危機(jī) 題型:選擇題
為防止水環(huán)境問題的進(jìn)一步惡化,可采取的措施有( )
①建立高耗水項(xiàng)目管制制度
②合理開采,做到采補(bǔ)平衡
③規(guī)劃地下水禁采區(qū)
④跨流域調(diào)水
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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科目: 來源:2017年秋滬科版物理九年級同步練習(xí):12.5全球變暖與水資源危機(jī) 題型:選擇題
讀下表,長江以南和以北地區(qū)的水資源利用率分別是5.5%和63.8%,這主要是因?yàn)椋?)
A. 長江以南地區(qū)水資源浪費(fèi)嚴(yán)重
B. 長江以北地區(qū)水資源總量少
C. 長江以南地區(qū)不存在水資源問題
D. 長江以北地區(qū)水污染較輕
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科目: 來源:2017年秋滬科版物理九年級同步練習(xí):12.5全球變暖與水資源危機(jī) 題型:綜合題
在地球上,海洋面積占地球表面的71%, 地球上的水,盡管儲量巨大,而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的卻少得可憐。首先,海水又咸又苦,不能飲用,不能澆地,也難以用于工業(yè)。其次,地球的淡水資源僅占總水量的2.7%,而在這極少的淡水資源中,又有70%以上被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中,加上難以利用的高山冰川和永凍積雪,有87%的淡水資源難以利用。人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分,約占地球總水量的0.26%。因此,向大海要淡水,成為人類解決水資源短缺危機(jī)的重要課題。身處偏遠(yuǎn)海島的人,按圖所示方法可獲取少量的淡水。請簡述這種裝置獲得淡水的過程。
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