“測定小燈泡的額定功率”實驗電路圖如圖所示，a、b電表分別表示（　�。�

A. a是電流表，b是電壓表

B. a是電壓表，b是電流表

C. a、b都是電壓表

D. a、b都是電流表

如圖所示的電路，以下說法正確的是（　　）

A. 只接通S1燈亮、電鈴響

B. 只接通S2燈亮、電鈴響

C. 只斷開S3燈亮、電鈴響

D. 只斷開S1燈亮、電鈴響

在如圖所示的電路中，L是燈泡，兩只電表a、b的接法正確，則（　　）

A. a、b都是電流表

B. a表是電壓表，b表是電流表

C. a、b都是電壓表

D. b表是電壓表，a表是電流表

如圖所示電路，閉合開關(guān)S，燈泡L1、L2都發(fā)光．現(xiàn)將一根導(dǎo)線接在該電路中的某兩個接線柱上，會導(dǎo)致兩燈同時熄滅的是( )

A. a和b B. c和d

C. e和f D. g和h

如圖所示為小明連接的電路，他檢查導(dǎo)線連接無誤后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光，于是他用一根導(dǎo)線分別連接到ab，bc，cd和ac兩點，燈l1，l2均不發(fā)光，再用導(dǎo)線連接到bd兩點時，燈l1發(fā)光，l2不發(fā)光，由此判定電路的故障是（ ）

A．燈L1與開關(guān)S均開路 B．燈L2與開關(guān)S均開路

C．燈L1與開關(guān)S均短路 D．燈L2與開關(guān)S均短路

關(guān)于能量的大小，下列說法中錯誤的是（ ）

A．物體能做的功越大，它的能量也越大

B．運(yùn)動速度越大的物體，動能也越大

C．人造衛(wèi)星從近地點向遠(yuǎn)地點運(yùn)行時，其機(jī)械能總量保持不變（不計空氣阻力）

D．質(zhì)量越大的物體，被舉得越高，其重力勢能就越大

下列說法中錯誤的是（ ）

A. 用聲波能粉碎人體內(nèi)的“石頭”，說明聲音具有能量

B. 光使周圍變得明亮，變得溫暖，說明光具有能量

C. 空氣的流動形成風(fēng)，可驅(qū)動風(fēng)力發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電能，說明運(yùn)動的物體具有能量

D. 植物的光合作用是把光能轉(zhuǎn)化為動能

世界上還有許多欠發(fā)達(dá)地區(qū)至今用不上電．美國哈弗大學(xué)的學(xué)生設(shè)計制作了一種發(fā)電足球，球在被踢的過程中，其內(nèi)部裝置能夠發(fā)電，并將產(chǎn)生的電能儲存在蓄電池中，用來點亮LED燈，該過程中的能量轉(zhuǎn)化形式是（　�。�

A. 動能→電能→化學(xué)能→光能

B. 電能→動能→化學(xué)能→光能

C. 動能→電能→光能→化學(xué)能

D. 電能→動能→光能→化學(xué)能

下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的實例，你認(rèn)為說法正確的是（ ）

A．水輪機(jī)帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電：電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B．電動機(jī)工作：機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

C．燃料燃燒：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D．汽油機(jī)的壓縮沖程：內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

根據(jù)能量守恒定律，以下情形可能發(fā)生的是（ ）

A．出膛的子彈射穿木板，以更快的速度繼續(xù)前進(jìn)

B．孤島上被人們遺忘的一只機(jī)械表，默默地走了幾十年

C．兩個斜面相對接，小球從左斜面滾下后，繼續(xù)沖上右斜面

D．電水壺里的水沸騰了，給該電水壺斷電，水的沸騰卻永遠(yuǎn)不會停止