醫(yī)生經(jīng)常利用“B超”為病人檢查身體，說明聲音能夠傳遞__．揚(yáng)聲器對(duì)準(zhǔn)燭焰播放音樂時(shí)，燭焰會(huì)隨著音樂“翩翩起舞”，說明聲音可以傳遞__．

笛子是通過從吹孔向管內(nèi)灌氣引起空氣柱 而發(fā)聲的，演奏時(shí)，通過分別開閉六個(gè)音孔，笛子就能發(fā)出 （填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同的聲音．

在課堂上“大聲”回答問題才能讓老師和同學(xué)們都能聽清楚，這里的“大聲”是指聲音的_______大．高音、中音、低音，是音樂術(shù)語，統(tǒng)稱為音區(qū)，在物理術(shù)語中是指聲音的_______．

水的沸騰是一種劇烈的____現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱），水在沸騰的過程中，要繼續(xù)吸熱，但溫度____。（填“升高”、“降低”或“不變”）

當(dāng)小孩發(fā)燒時(shí)，常常采用擦酒精的方法來降溫（俗稱為物理降溫法），這是利用酒精 時(shí) 熱量的原理來達(dá)到降溫的目的。

如圖是測平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）實(shí)驗(yàn)的原理是_____；

（2）實(shí)驗(yàn)中為了便于測量小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，斜面應(yīng)保持_____坡度（填“較小”或“較大”）．

（3）由實(shí)驗(yàn)測量可知，小車通過上半程的平均速度比小車通過下半程的平均速度_____（填“小”、“大”或“等于”），表明小車做的是_____（填“勻速”或“變速”）運(yùn)動(dòng)。

（4）實(shí)驗(yàn)過程中某一時(shí)刻秒表示數(shù)如圖所示，則讀數(shù)為_______s。

探究聲音的特征．

（1）為了探究聲調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了上面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖所示，你認(rèn)為能夠完成目的是 ，通過探究可知，音調(diào)是由發(fā)音體振動(dòng)的 決定的．

（2）在敲鼓時(shí)，用鼓錘敲擊鼓面，在聽到鼓聲的同時(shí)，還可看見鼓面上小紙團(tuán)在跳動(dòng)，說明鼓聲是由于鼓面的 產(chǎn)生的；用力越大，聽到的鼓聲越響，表明鼓面的 越大，鼓聲的響度越大．

（3）將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到 （選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動(dòng)發(fā)出的聲音．若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，則聽到的聲音的 （選填“音調(diào)”、“音色”或“響度）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細(xì)聆聽鋼尺振動(dòng)慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于 ．

如下圖甲是探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象。

(1)上圖甲所示溫度計(jì)的示數(shù)是________℃。

(2)由上圖乙可知，冰在熔化過程中吸熱，溫度________(選填“升高”、“不變”或“降低”)，冰的熔點(diǎn)是_____℃

(3)第7 min處于_______態(tài)，冰在B點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能______(選填“大于”、“小于”或“等于”)在C點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能。

（4）實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了________(選填“A”或“B”)。

A．尋找普遍規(guī)律 B．減小實(shí)驗(yàn)誤差

小明探究“水的沸騰”時(shí)所使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中，所用溫度計(jì)是根據(jù)液體的____原理制成的。

（2）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是____℃。

（3）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線（如圖丙所示）。根據(jù)圖丙可知水的沸點(diǎn)是____℃。

（4）小明看到，從水溫達(dá)到90℃到水沸騰共用時(shí)10min。為了節(jié)約課堂時(shí)間，請(qǐng)你給小明提出一條合理化建議：____________。

故

北京南站到上海虹橋站的G11次高速列車運(yùn)行時(shí)刻表（2011）如下所示。

根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問題：

（1）列車由濟(jì)南西站到南京南站的路程是多少？

（2）列車由濟(jì)南西站到南京南站的時(shí)間是多少小時(shí)？

（3）列車由北京南站駛往上海虹橋站全程的平均速度是多少？