小陽在做“組成串聯(lián)電路”的實驗時，將電路按圖所示連好后，閉合開關(guān)，兩燈均不亮，經(jīng)檢查，電路連接無誤，實驗員告訴小陽是其中一個小燈泡壞了，為了讓小陽能夠檢測出壞了的燈泡，實驗員為他提供了一根導線、一塊電流表和一塊電壓表，請你選用所提供的器材，至少用兩種方法檢測出壞的燈泡．請在表格中寫出檢測的方法并進行現(xiàn)象分析．

見解析 【解析】 檢測方法 現(xiàn)象分析 方法一 將電壓表并聯(lián)在兩端 若電壓表有示數(shù)則斷路；否則就是斷路 方法二 將導線并聯(lián)在兩端 若發(fā)光則斷路，否則就是斷路 方法三 將電流表并聯(lián)在兩端 若電流表有示數(shù)（發(fā)光）則斷路，否則就是斷路 復制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

當導體兩端電壓一定時，通過導體的電流隨導體電阻變化規(guī)律的圖像如圖所示．請根據(jù)圖像判斷，當導體電阻為時，通過該導體的電流為______．當導體電阻為時，通過該導體的電流為______．

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圖甲是同學們比較液體比熱容大小的實驗裝置．某次實驗中，將兩支溫度傳感器和兩個相同的試管（分別盛有初溫相同、質(zhì)量相同的甲和乙兩種液體）分別固定在鐵架臺上，兩個試管放入同一個紅外加熱器中，兩個溫度傳感器的探頭部分與兩試管內(nèi)的液體接觸良好，兩只溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計算機相連接，在計算機上打開與此儀器配套的專用軟件，點擊“開始記錄”，同時打開紅外加熱器開關(guān)，對兩試管內(nèi)的液體加熱，這兩種液體在沸騰前，在計算機上得到圖乙所示的升高溫度—時間實驗圖線．

（）實驗中，選擇同一個紅外加熱器的目的是為了________．

（）若使兩種液體吸收相同的熱量，則_____液體升高的溫度多．

（）由圖可知，液體________的比熱容大．

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小陽在實驗室里見到如圖甲所示的兩盞白熾燈泡．燈上面的銘牌如圖乙所示．小陽想：額定功率大的白熾燈肯定更亮一些．實驗桌上有如下器材：滿足實驗要求的電源一個，“”的燈泡和“”的燈泡各一個，開關(guān)一個，導線若干．請你利用所學知識，只利用以上器材設(shè)計一個實驗，證明小陽的想法是錯誤的．（）在下邊方框中畫出實驗電路圖．（）簡述實驗現(xiàn)象并進行說明．

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小麗在研究電功率P和電阻R之間的關(guān)系時，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)歸納出電功率P和電阻R的關(guān)系式：P=________。

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小陽利用阻值為的定值電阻和一塊電流表測量未知電阻的阻值．他選擇了滿足這個實驗要求的器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示．

（）為了測出電阻的阻值，請?zhí)砑右桓鶎Ь�完成圖所示的實驗電路的連接_______．

（）開關(guān)、都閉合時，電流表的示數(shù)為；只閉合開關(guān)． 時，電流表的示數(shù)為．請用、和．表示． __________．

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• 題型：實驗題
• 難度：中等

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電磁旋轉(zhuǎn)實驗

早在年，丹麥物理學家奧斯特就有了電磁之間是統(tǒng)一的想法． 年春，奧斯特在他的講座上當眾展示了一個精彩的實驗：在直導線附近(導線需要南北放置)，放置一枚小磁針，當導線中有電流通過時，磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)．后通過深入的實驗研究，當年的月份奧斯特發(fā)表論文，揭示了電流的磁效應．

年，英國物理學家法拉第重復完成奧斯特實驗，并親手做了其它許多實驗，如圖甲所示，就是著名的電磁旋轉(zhuǎn)實驗裝置，圖乙為這一裝置的結(jié)構(gòu)簡圖，其中是可動磁鐵， 是固定導線， 是可動導線， 是固定磁鐵，黑色部分表示水銀．實驗現(xiàn)象是：如果通電導線附近只有磁鐵的一個極，磁鐵就會圍

繞導線旋轉(zhuǎn)；反之，通電導線也會圍繞固定磁鐵的磁極旋轉(zhuǎn)，這一裝置實際上就是最早的電動機．

請根據(jù)上述閱讀材料，回答下列各題：

（）圖所示裝置中，與法拉第電磁旋轉(zhuǎn)實驗工作原理一致的是（______）

A．線圈轉(zhuǎn)動時，小燈炮發(fā)光

B．電路接通時，小磁鐵和螺釘一起轉(zhuǎn)動

C．電路接通時，線圈轉(zhuǎn)動

D．電路接通時，電鈴不停地響

（2）．實驗研究表明：通電導線與磁鐵間相互作用力的方向與通電導線中的電流方向和磁鐵產(chǎn)生的磁場方向有關(guān)．由此可知圖所示的裝置接通電源后，從上向下看，當磁鐵繞通電導線逆時針旋轉(zhuǎn)時，通電導線將繞磁鐵__________（選填：“順時針”或“逆時針”）旋轉(zhuǎn)．

BC 順時針 【解析】（1）、由閱讀材料可知這一裝置實際上就是最早的電動機．圖所示裝置中，與法拉第電磁旋轉(zhuǎn)實驗工作原理一致的是BC,A是發(fā)電機，D是電磁繼電器；（2）、由此可知圖所示的裝置接通電源后，從上向下看，當磁鐵繞通電導線逆時針旋轉(zhuǎn)時，，C中的電流方向是向下的，由左手定則可知C受到的安培力方向為順時針 復制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

小陽在做“組成串聯(lián)電路”的實驗時，將電路按圖所示連好后，閉合開關(guān)，兩燈均不亮，經(jīng)檢查，電路連接無誤，實驗員告訴小陽是其中一個小燈泡壞了，為了讓小陽能夠檢測出壞了的燈泡，實驗員為他提供了一根導線、一塊電流表和一塊電壓表，請你選用所提供的器材，至少用兩種方法檢測出壞的燈泡．請在表格中寫出檢測的方法并進行現(xiàn)象分析．

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當導體兩端電壓一定時，通過導體的電流隨導體電阻變化規(guī)律的圖像如圖所示．請根據(jù)圖像判斷，當導體電阻為時，通過該導體的電流為______．當導體電阻為時，通過該導體的電流為______．

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圖甲是同學們比較液體比熱容大小的實驗裝置．某次實驗中，將兩支溫度傳感器和兩個相同的試管（分別盛有初溫相同、質(zhì)量相同的甲和乙兩種液體）分別固定在鐵架臺上，兩個試管放入同一個紅外加熱器中，兩個溫度傳感器的探頭部分與兩試管內(nèi)的液體接觸良好，兩只溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計算機相連接，在計算機上打開與此儀器配套的專用軟件，點擊“開始記錄”，同時打開紅外加熱器開關(guān)，對兩試管內(nèi)的液體加熱，這兩種液體在沸騰前，在計算機上得到圖乙所示的升高溫度—時間實驗圖線．

（）實驗中，選擇同一個紅外加熱器的目的是為了________．

（）若使兩種液體吸收相同的熱量，則_____液體升高的溫度多．

（）由圖可知，液體________的比熱容大．

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小陽在實驗室里見到如圖甲所示的兩盞白熾燈泡．燈上面的銘牌如圖乙所示．小陽想：額定功率大的白熾燈肯定更亮一些．實驗桌上有如下器材：滿足實驗要求的電源一個，“”的燈泡和“”的燈泡各一個，開關(guān)一個，導線若干．請你利用所學知識，只利用以上器材設(shè)計一個實驗，證明小陽的想法是錯誤的．（）在下邊方框中畫出實驗電路圖．（）簡述實驗現(xiàn)象并進行說明．

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小麗在研究電功率P和電阻R之間的關(guān)系時，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)歸納出電功率P和電阻R的關(guān)系式：P=________。

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• 題型：實驗題
• 難度：困難

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燈發(fā)光的顏色與其兩端的電壓之間的關(guān)系如表所示，小陽用一個阻值為的電阻與燈串聯(lián)，接在電壓為的電源上，恰能使燈發(fā)出藍光．如圖所示．

求：（）定值電阻兩端的電壓．

（）通過定值電阻該電路的電流．

（）燈的實際功率．

（1）3V；（2）0.02A；（30.06W 【解析】解答：由電路圖可知R1與LED燈串聯(lián)，由圖表可知： 燈發(fā)出藍光時， ．根據(jù)定值電阻兩端的電壓： （）通過電路的電流：I＝I1＝（）燈的實際功率： 復制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

電磁旋轉(zhuǎn)實驗

早在年，丹麥物理學家奧斯特就有了電磁之間是統(tǒng)一的想法． 年春，奧斯特在他的講座上當眾展示了一個精彩的實驗：在直導線附近(導線需要南北放置)，放置一枚小磁針，當導線中有電流通過時，磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)．后通過深入的實驗研究，當年的月份奧斯特發(fā)表論文，揭示了電流的磁效應．

年，英國物理學家法拉第重復完成奧斯特實驗，并親手做了其它許多實驗，如圖甲所示，就是著名的電磁旋轉(zhuǎn)實驗裝置，圖乙為這一裝置的結(jié)構(gòu)簡圖，其中是可動磁鐵， 是固定導線， 是可動導線， 是固定磁鐵，黑色部分表示水銀．實驗現(xiàn)象是：如果通電導線附近只有磁鐵的一個極，磁鐵就會圍

繞導線旋轉(zhuǎn)；反之，通電導線也會圍繞固定磁鐵的磁極旋轉(zhuǎn)，這一裝置實際上就是最早的電動機．

請根據(jù)上述閱讀材料，回答下列各題：

（）圖所示裝置中，與法拉第電磁旋轉(zhuǎn)實驗工作原理一致的是（______）

A．線圈轉(zhuǎn)動時，小燈炮發(fā)光

B．電路接通時，小磁鐵和螺釘一起轉(zhuǎn)動

C．電路接通時，線圈轉(zhuǎn)動

D．電路接通時，電鈴不停地響

（2）．實驗研究表明：通電導線與磁鐵間相互作用力的方向與通電導線中的電流方向和磁鐵產(chǎn)生的磁場方向有關(guān)．由此可知圖所示的裝置接通電源后，從上向下看，當磁鐵繞通電導線逆時針旋轉(zhuǎn)時，通電導線將繞磁鐵__________（選填：“順時針”或“逆時針”）旋轉(zhuǎn)．

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小陽在做“組成串聯(lián)電路”的實驗時，將電路按圖所示連好后，閉合開關(guān)，兩燈均不亮，經(jīng)檢查，電路連接無誤，實驗員告訴小陽是其中一個小燈泡壞了，為了讓小陽能夠檢測出壞了的燈泡，實驗員為他提供了一根導線、一塊電流表和一塊電壓表，請你選用所提供的器材，至少用兩種方法檢測出壞的燈泡．請在表格中寫出檢測的方法并進行現(xiàn)象分析．

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當導體兩端電壓一定時，通過導體的電流隨導體電阻變化規(guī)律的圖像如圖所示．請根據(jù)圖像判斷，當導體電阻為時，通過該導體的電流為______．當導體電阻為時，通過該導體的電流為______．

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圖甲是同學們比較液體比熱容大小的實驗裝置．某次實驗中，將兩支溫度傳感器和兩個相同的試管（分別盛有初溫相同、質(zhì)量相同的甲和乙兩種液體）分別固定在鐵架臺上，兩個試管放入同一個紅外加熱器中，兩個溫度傳感器的探頭部分與兩試管內(nèi)的液體接觸良好，兩只溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計算機相連接，在計算機上打開與此儀器配套的專用軟件，點擊“開始記錄”，同時打開紅外加熱器開關(guān)，對兩試管內(nèi)的液體加熱，這兩種液體在沸騰前，在計算機上得到圖乙所示的升高溫度—時間實驗圖線．

（）實驗中，選擇同一個紅外加熱器的目的是為了________．

（）若使兩種液體吸收相同的熱量，則_____液體升高的溫度多．

（）由圖可知，液體________的比熱容大．

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小陽在實驗室里見到如圖甲所示的兩盞白熾燈泡．燈上面的銘牌如圖乙所示．小陽想：額定功率大的白熾燈肯定更亮一些．實驗桌上有如下器材：滿足實驗要求的電源一個，“”的燈泡和“”的燈泡各一個，開關(guān)一個，導線若干．請你利用所學知識，只利用以上器材設(shè)計一個實驗，證明小陽的想法是錯誤的．（）在下邊方框中畫出實驗電路圖．（）簡述實驗現(xiàn)象并進行說明．

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• 題型：計算題
• 難度：中等

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某同學在使用家里的電餅鐺時發(fā)現(xiàn)：底座和上蓋可以同時加熱，底座也可以單獨加熱．閱讀說明書時看到：電阻和是兩個用來加熱且阻值不變的電阻絲，上蓋電阻絲標有“”，底座電阻絲標有“”．求

（）底座電阻絲單獨正常工作時電路中電流的大小；

（）這個電餅鐺底座和上蓋同時正常工作，消耗電能多少千瓦時．

（1）2.5A； （2）0.275kWh 【解析】底座處于單獨加熱狀態(tài)，等效電路圖如圖甲所示；底座和上蓋處于同時加熱狀態(tài)，等效電路圖如圖乙所示． 圖甲 圖乙 （）由圖甲可知：I （2）由圖乙可知：P＝P1P2＝275W550W＝825W, W＝Pt＝0.825KW×h＝0.275kWh 復制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

燈發(fā)光的顏色與其兩端的電壓之間的關(guān)系如表所示，小陽用一個阻值為的電阻與燈串聯(lián)，接在電壓為的電源上，恰能使燈發(fā)出藍光．如圖所示．

求：（）定值電阻兩端的電壓．

（）通過定值電阻該電路的電流．

（）燈的實際功率．

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電磁旋轉(zhuǎn)實驗

早在年，丹麥物理學家奧斯特就有了電磁之間是統(tǒng)一的想法． 年春，奧斯特在他的講座上當眾展示了一個精彩的實驗：在直導線附近(導線需要南北放置)，放置一枚小磁針，當導線中有電流通過時，磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)．后通過深入的實驗研究，當年的月份奧斯特發(fā)表論文，揭示了電流的磁效應．

年，英國物理學家法拉第重復完成奧斯特實驗，并親手做了其它許多實驗，如圖甲所示，就是著名的電磁旋轉(zhuǎn)實驗裝置，圖乙為這一裝置的結(jié)構(gòu)簡圖，其中是可動磁鐵， 是固定導線， 是可動導線， 是固定磁鐵，黑色部分表示水銀．實驗現(xiàn)象是：如果通電導線附近只有磁鐵的一個極，磁鐵就會圍

繞導線旋轉(zhuǎn)；反之，通電導線也會圍繞固定磁鐵的磁極旋轉(zhuǎn)，這一裝置實際上就是最早的電動機．

請根據(jù)上述閱讀材料，回答下列各題：

（）圖所示裝置中，與法拉第電磁旋轉(zhuǎn)實驗工作原理一致的是（______）

A．線圈轉(zhuǎn)動時，小燈炮發(fā)光

B．電路接通時，小磁鐵和螺釘一起轉(zhuǎn)動

C．電路接通時，線圈轉(zhuǎn)動

D．電路接通時，電鈴不停地響

（2）．實驗研究表明：通電導線與磁鐵間相互作用力的方向與通電導線中的電流方向和磁鐵產(chǎn)生的磁場方向有關(guān)．由此可知圖所示的裝置接通電源后，從上向下看，當磁鐵繞通電導線逆時針旋轉(zhuǎn)時，通電導線將繞磁鐵__________（選填：“順時針”或“逆時針”）旋轉(zhuǎn)．

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小陽在做“組成串聯(lián)電路”的實驗時，將電路按圖所示連好后，閉合開關(guān)，兩燈均不亮，經(jīng)檢查，電路連接無誤，實驗員告訴小陽是其中一個小燈泡壞了，為了讓小陽能夠檢測出壞了的燈泡，實驗員為他提供了一根導線、一塊電流表和一塊電壓表，請你選用所提供的器材，至少用兩種方法檢測出壞的燈泡．請在表格中寫出檢測的方法并進行現(xiàn)象分析．

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當導體兩端電壓一定時，通過導體的電流隨導體電阻變化規(guī)律的圖像如圖所示．請根據(jù)圖像判斷，當導體電阻為時，通過該導體的電流為______．當導體電阻為時，通過該導體的電流為______．

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圖甲是同學們比較液體比熱容大小的實驗裝置．某次實驗中，將兩支溫度傳感器和兩個相同的試管（分別盛有初溫相同、質(zhì)量相同的甲和乙兩種液體）分別固定在鐵架臺上，兩個試管放入同一個紅外加熱器中，兩個溫度傳感器的探頭部分與兩試管內(nèi)的液體接觸良好，兩只溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計算機相連接，在計算機上打開與此儀器配套的專用軟件，點擊“開始記錄”，同時打開紅外加熱器開關(guān)，對兩試管內(nèi)的液體加熱，這兩種液體在沸騰前，在計算機上得到圖乙所示的升高溫度—時間實驗圖線．

（）實驗中，選擇同一個紅外加熱器的目的是為了________．

（）若使兩種液體吸收相同的熱量，則_____液體升高的溫度多．

（）由圖可知，液體________的比熱容大．

查看答案 試題屬性

• 題型：計算題
• 難度：簡單

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用玻璃罩罩住兩根長短不一并點燃的蠟燭，關(guān)于哪支蠟燭先熄滅的說法，正確的是

A. 一定是同時熄滅

B. 一定是長的先熄滅

C. 一定是短的先熄滅

D. 以上說法都不正確

C 【解析】試題分析：兩支蠟燭先熄滅的是A，蠟燭的燃燒需要氧氣，沒有氧氣燃燒無法進行，當氧氣耗盡時蠟燭就會熄滅；蠟燭燃燒后產(chǎn)生二氧化碳，通常情況下，二氧化碳的密度比空氣大，但由于熱脹冷縮，蠟燭燃燒生成的熱的二氧化碳氣體體積變大，密度變得比空氣的小，會聚集在燒杯的上方，使長蠟燭先熄滅，短蠟燭后熄滅，故選C。 考點：與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象 復制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

某同學在使用家里的電餅鐺時發(fā)現(xiàn)：底座和上蓋可以同時加熱，底座也可以單獨加熱．閱讀說明書時看到：電阻和是兩個用來加熱且阻值不變的電阻絲，上蓋電阻絲標有“”，底座電阻絲標有“”．求

（）底座電阻絲單獨正常工作時電路中電流的大��；

（）這個電餅鐺底座和上蓋同時正常工作，消耗電能多少千瓦時．

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燈發(fā)光的顏色與其兩端的電壓之間的關(guān)系如表所示，小陽用一個阻值為的電阻與燈串聯(lián)，接在電壓為的電源上，恰能使燈發(fā)出藍光．如圖所示．

求：（）定值電阻兩端的電壓．

（）通過定值電阻該電路的電流．

（）燈的實際功率．

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電磁旋轉(zhuǎn)實驗

早在年，丹麥物理學家奧斯特就有了電磁之間是統(tǒng)一的想法． 年春，奧斯特在他的講座上當眾展示了一個精彩的實驗：在直導線附近(導線需要南北放置)，放置一枚小磁針，當導線中有電流通過時，磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)．后通過深入的實驗研究，當年的月份奧斯特發(fā)表論文，揭示了電流的磁效應．

年，英國物理學家法拉第重復完成奧斯特實驗，并親手做了其它許多實驗，如圖甲所示，就是著名的電磁旋轉(zhuǎn)實驗裝置，圖乙為這一裝置的結(jié)構(gòu)簡圖，其中是可動磁鐵， 是固定導線， 是可動導線， 是固定磁鐵，黑色部分表示水銀．實驗現(xiàn)象是：如果通電導線附近只有磁鐵的一個極，磁鐵就會圍

繞導線旋轉(zhuǎn)；反之，通電導線也會圍繞固定磁鐵的磁極旋轉(zhuǎn)，這一裝置實際上就是最早的電動機．

請根據(jù)上述閱讀材料，回答下列各題：

（）圖所示裝置中，與法拉第電磁旋轉(zhuǎn)實驗工作原理一致的是（______）

A．線圈轉(zhuǎn)動時，小燈炮發(fā)光

B．電路接通時，小磁鐵和螺釘一起轉(zhuǎn)動

C．電路接通時，線圈轉(zhuǎn)動

D．電路接通時，電鈴不停地響

（2）．實驗研究表明：通電導線與磁鐵間相互作用力的方向與通電導線中的電流方向和磁鐵產(chǎn)生的磁場方向有關(guān)．由此可知圖所示的裝置接通電源后，從上向下看，當磁鐵繞通電導線逆時針旋轉(zhuǎn)時，通電導線將繞磁鐵__________（選填：“順時針”或“逆時針”）旋轉(zhuǎn)．

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小陽在做“組成串聯(lián)電路”的實驗時，將電路按圖所示連好后，閉合開關(guān)，兩燈均不亮，經(jīng)檢查，電路連接無誤，實驗員告訴小陽是其中一個小燈泡壞了，為了讓小陽能夠檢測出壞了的燈泡，實驗員為他提供了一根導線、一塊電流表和一塊電壓表，請你選用所提供的器材，至少用兩種方法檢測出壞的燈泡．請在表格中寫出檢測的方法并進行現(xiàn)象分析．

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當導體兩端電壓一定時，通過導體的電流隨導體電阻變化規(guī)律的圖像如圖所示．請根據(jù)圖像判斷，當導體電阻為時，通過該導體的電流為______．當導體電阻為時，通過該導體的電流為______．

查看答案 試題屬性

• 題型：單選題
• 難度：中等

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2016年10月19日，“神舟十一號”一飛船與“天宮二號”空間站實施自動交會對接．如圖所示為即將對接時的模擬圖，成功對接后，飛船內(nèi)的航天員看到空間站紋絲不動，而地球在緩緩轉(zhuǎn)動，則航天員選擇的參照物是

A．太陽

B．地球

C．飛船

D．空間站

C 【解析】 試題分析：以“神舟十一號”為參照物，“天宮二號”相對它的位置不變，“天宮二號”是靜止的，地球相對于“神舟九號”位置不斷發(fā)生變化，地球是運動的，故C正確。 考點：參照物及其選擇 復制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

用玻璃罩罩住兩根長短不一并點燃的蠟燭，關(guān)于哪支蠟燭先熄滅的說法，正確的是

A. 一定是同時熄滅

B. 一定是長的先熄滅

C. 一定是短的先熄滅

D. 以上說法都不正確

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某同學在使用家里的電餅鐺時發(fā)現(xiàn)：底座和上蓋可以同時加熱，底座也可以單獨加熱．閱讀說明書時看到：電阻和是兩個用來加熱且阻值不變的電阻絲，上蓋電阻絲標有“”，底座電阻絲標有“”．求

（）底座電阻絲單獨正常工作時電路中電流的大��；

（）這個電餅鐺底座和上蓋同時正常工作，消耗電能多少千瓦時．

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燈發(fā)光的顏色與其兩端的電壓之間的關(guān)系如表所示，小陽用一個阻值為的電阻與燈串聯(lián)，接在電壓為的電源上，恰能使燈發(fā)出藍光．如圖所示．

求：（）定值電阻兩端的電壓．

（）通過定值電阻該電路的電流．

（）燈的實際功率．

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電磁旋轉(zhuǎn)實驗

早在年，丹麥物理學家奧斯特就有了電磁之間是統(tǒng)一的想法． 年春，奧斯特在他的講座上當眾展示了一個精彩的實驗：在直導線附近(導線需要南北放置)，放置一枚小磁針，當導線中有電流通過時，磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)．后通過深入的實驗研究，當年的月份奧斯特發(fā)表論文，揭示了電流的磁效應．

年，英國物理學家法拉第重復完成奧斯特實驗，并親手做了其它許多實驗，如圖甲所示，就是著名的電磁旋轉(zhuǎn)實驗裝置，圖乙為這一裝置的結(jié)構(gòu)簡圖，其中是可動磁鐵， 是固定導線， 是可動導線， 是固定磁鐵，黑色部分表示水銀．實驗現(xiàn)象是：如果通電導線附近只有磁鐵的一個極，磁鐵就會圍

繞導線旋轉(zhuǎn)；反之，通電導線也會圍繞固定磁鐵的磁極旋轉(zhuǎn)，這一裝置實際上就是最早的電動機．

請根據(jù)上述閱讀材料，回答下列各題：

（）圖所示裝置中，與法拉第電磁旋轉(zhuǎn)實驗工作原理一致的是（______）

A．線圈轉(zhuǎn)動時，小燈炮發(fā)光

B．電路接通時，小磁鐵和螺釘一起轉(zhuǎn)動

C．電路接通時，線圈轉(zhuǎn)動

D．電路接通時，電鈴不停地響

（2）．實驗研究表明：通電導線與磁鐵間相互作用力的方向與通電導線中的電流方向和磁鐵產(chǎn)生的磁場方向有關(guān)．由此可知圖所示的裝置接通電源后，從上向下看，當磁鐵繞通電導線逆時針旋轉(zhuǎn)時，通電導線將繞磁鐵__________（選填：“順時針”或“逆時針”）旋轉(zhuǎn)．

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小陽在做“組成串聯(lián)電路”的實驗時，將電路按圖所示連好后，閉合開關(guān)，兩燈均不亮，經(jīng)檢查，電路連接無誤，實驗員告訴小陽是其中一個小燈泡壞了，為了讓小陽能夠檢測出壞了的燈泡，實驗員為他提供了一根導線、一塊電流表和一塊電壓表，請你選用所提供的器材，至少用兩種方法檢測出壞的燈泡．請在表格中寫出檢測的方法并進行現(xiàn)象分析．

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下面幾種現(xiàn)象中，能說明聲音可以在水中傳播的是

A．雨滴打在荷葉上會聽到啪啪聲

B．正在發(fā)聲的音叉放入水中會濺起水花

C．在岸上能聽到江水拍岸聲

D．密封在塑料袋里的鬧鐘放入水中也能聽到聲音

A 【解析】 試題分析：雨滴打在荷葉上會聽到啪啪聲，是雨滴打在荷葉上，使荷葉振動發(fā)出聲音，不能證明聲音可以在水中傳播，故A錯誤；正在發(fā)聲的音叉振動，振動的音叉在水中會濺起水花，不能證明聲音可以在水中傳播，故B錯誤；在岸上聽到江水拍岸聲，是水拍岸發(fā)出聲音，不能證明聲音可以在水中傳播，故C正確；密封在塑料袋里的鬧鐘發(fā)出的聲音，經(jīng)水傳入空氣，再進入我們的耳朵，因此我們聽到了鬧鐘發(fā)出的聲音，能... 復制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

2016年10月19日，“神舟十一號”一飛船與“天宮二號”空間站實施自動交會對接．如圖所示為即將對接時的模擬圖，成功對接后，飛船內(nèi)的航天員看到空間站紋絲不動，而地球在緩緩轉(zhuǎn)動，則航天員選擇的參照物是

A．太陽

B．地球

C．飛船

D．空間站

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用玻璃罩罩住兩根長短不一并點燃的蠟燭，關(guān)于哪支蠟燭先熄滅的說法，正確的是

A. 一定是同時熄滅

B. 一定是長的先熄滅

C. 一定是短的先熄滅

D. 以上說法都不正確

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某同學在使用家里的電餅鐺時發(fā)現(xiàn)：底座和上蓋可以同時加熱，底座也可以單獨加熱．閱讀說明書時看到：電阻和是兩個用來加熱且阻值不變的電阻絲，上蓋電阻絲標有“”，底座電阻絲標有“”．求

（）底座電阻絲單獨正常工作時電路中電流的大��；

（）這個電餅鐺底座和上蓋同時正常工作，消耗電能多少千瓦時．

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燈發(fā)光的顏色與其兩端的電壓之間的關(guān)系如表所示，小陽用一個阻值為的電阻與燈串聯(lián)，接在電壓為的電源上，恰能使燈發(fā)出藍光．如圖所示．

求：（）定值電阻兩端的電壓．

（）通過定值電阻該電路的電流．

（）燈的實際功率．

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電磁旋轉(zhuǎn)實驗

早在年，丹麥物理學家奧斯特就有了電磁之間是統(tǒng)一的想法． 年春，奧斯特在他的講座上當眾展示了一個精彩的實驗：在直導線附近(導線需要南北放置)，放置一枚小磁針，當導線中有電流通過時，磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)．后通過深入的實驗研究，當年的月份奧斯特發(fā)表論文，揭示了電流的磁效應．

年，英國物理學家法拉第重復完成奧斯特實驗，并親手做了其它許多實驗，如圖甲所示，就是著名的電磁旋轉(zhuǎn)實驗裝置，圖乙為這一裝置的結(jié)構(gòu)簡圖，其中是可動磁鐵， 是固定導線， 是可動導線， 是固定磁鐵，黑色部分表示水銀．實驗現(xiàn)象是：如果通電導線附近只有磁鐵的一個極，磁鐵就會圍

繞導線旋轉(zhuǎn)；反之，通電導線也會圍繞固定磁鐵的磁極旋轉(zhuǎn)，這一裝置實際上就是最早的電動機．

請根據(jù)上述閱讀材料，回答下列各題：

（）圖所示裝置中，與法拉第電磁旋轉(zhuǎn)實驗工作原理一致的是（______）

A．線圈轉(zhuǎn)動時，小燈炮發(fā)光

B．電路接通時，小磁鐵和螺釘一起轉(zhuǎn)動

C．電路接通時，線圈轉(zhuǎn)動

D．電路接通時，電鈴不停地響

（2）．實驗研究表明：通電導線與磁鐵間相互作用力的方向與通電導線中的電流方向和磁鐵產(chǎn)生的磁場方向有關(guān)．由此可知圖所示的裝置接通電源后，從上向下看，當磁鐵繞通電導線逆時針旋轉(zhuǎn)時，通電導線將繞磁鐵__________（選填：“順時針”或“逆時針”）旋轉(zhuǎn)．

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下列敘述錯誤的是

A．“尖銳刺耳”反映了聲音的音調(diào)太高

B．“引吭高歌”反映了聲音的音調(diào)較高

C．“震耳欲聾”反映了聲音的響度很大

D．“聞其聲，便知其人”是依據(jù)聲音的音色不同

B 【解析】 試題分析：“尖銳刺耳”表示聲音的音調(diào)太高，A說法正確，不符合題意；“引吭高歌”表示聲音的響度大，B說法錯誤，符合題意；“震耳欲聾”反映了聲音的響度很大，C說法正確，不符合題意；“一聞其聲，便知其人”是依據(jù)聲音的音色進行分析辨別的，D說法正確，不符合題意；故選B。 考點：音調(diào)；響度；音色 復制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

下面幾種現(xiàn)象中，能說明聲音可以在水中傳播的是

A．雨滴打在荷葉上會聽到啪啪聲

B．正在發(fā)聲的音叉放入水中會濺起水花

C．在岸上能聽到江水拍岸聲

D．密封在塑料袋里的鬧鐘放入水中也能聽到聲音

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2016年10月19日，“神舟十一號”一飛船與“天宮二號”空間站實施自動交會對接．如圖所示為即將對接時的模擬圖，成功對接后，飛船內(nèi)的航天員看到空間站紋絲不動，而地球在緩緩轉(zhuǎn)動，則航天員選擇的參照物是

A．太陽

B．地球

C．飛船

D．空間站

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用玻璃罩罩住兩根長短不一并點燃的蠟燭，關(guān)于哪支蠟燭先熄滅的說法，正確的是

A. 一定是同時熄滅

B. 一定是長的先熄滅

C. 一定是短的先熄滅

D. 以上說法都不正確

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某同學在使用家里的電餅鐺時發(fā)現(xiàn)：底座和上蓋可以同時加熱，底座也可以單獨加熱．閱讀說明書時看到：電阻和是兩個用來加熱且阻值不變的電阻絲，上蓋電阻絲標有“”，底座電阻絲標有“”．求

（）底座電阻絲單獨正常工作時電路中電流的大��；

（）這個電餅鐺底座和上蓋同時正常工作，消耗電能多少千瓦時．

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燈發(fā)光的顏色與其兩端的電壓之間的關(guān)系如表所示，小陽用一個阻值為的電阻與燈串聯(lián)，接在電壓為的電源上，恰能使燈發(fā)出藍光．如圖所示．

求：（）定值電阻兩端的電壓．

（）通過定值電阻該電路的電流．

（）燈的實際功率．

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小麗同學在公園里游玩，看到園藝師傅利用滴灌的方法給道路兩旁樹木澆水，如圖所示．師傅們把細水管插入樹下的土壤里，可以減慢水分的蒸發(fā)，這是因為

A. 減少了水在地表的表面積

B. 增大了水在地表的表面積

C. 加快了地面上方空氣的流動

D. 減弱了地面上方空氣的流動

A 【解析】試題分析：根據(jù)題意知道把細水管放入果樹下的土里，使水分直接滲透到果樹根部，從而減慢了水分蒸發(fā)的原因，就要從影響液體蒸發(fā)快慢的因素：液體的溫度、液體的表面積、液體表面上方空氣的流動這三個方面去考慮，那么減慢水分的蒸發(fā)可采取的措施是降低液體的溫度、減小液體的表面積、減慢液體表面上方空氣的流動，本題把細水管放入果樹下的土里，減小了液體的表面積從而減慢了水分的蒸發(fā)，故選A。 考點：... 復制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

下列敘述錯誤的是

A．“尖銳刺耳”反映了聲音的音調(diào)太高

B．“引吭高歌”反映了聲音的音調(diào)較高

C．“震耳欲聾”反映了聲音的響度很大

D．“聞其聲，便知其人”是依據(jù)聲音的音色不同

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下面幾種現(xiàn)象中，能說明聲音可以在水中傳播的是

A．雨滴打在荷葉上會聽到啪啪聲

B．正在發(fā)聲的音叉放入水中會濺起水花

C．在岸上能聽到江水拍岸聲

D．密封在塑料袋里的鬧鐘放入水中也能聽到聲音

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2016年10月19日，“神舟十一號”一飛船與“天宮二號”空間站實施自動交會對接．如圖所示為即將對接時的模擬圖，成功對接后，飛船內(nèi)的航天員看到空間站紋絲不動，而地球在緩緩轉(zhuǎn)動，則航天員選擇的參照物是

A．太陽

B．地球

C．飛船

D．空間站

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用玻璃罩罩住兩根長短不一并點燃的蠟燭，關(guān)于哪支蠟燭先熄滅的說法，正確的是

A. 一定是同時熄滅

B. 一定是長的先熄滅

C. 一定是短的先熄滅

D. 以上說法都不正確

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某同學在使用家里的電餅鐺時發(fā)現(xiàn)：底座和上蓋可以同時加熱，底座也可以單獨加熱．閱讀說明書時看到：電阻和是兩個用來加熱且阻值不變的電阻絲，上蓋電阻絲標有“”，底座電阻絲標有“”．求

（）底座電阻絲單獨正常工作時電路中電流的大小；

（）這個電餅鐺底座和上蓋同時正常工作，消耗電能多少千瓦時．

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“影子”在生活中是常見的，如:做光學游戲中的“手影”，在月下走路時路面上留下的人影等．關(guān)于影子成因的下列說法，正確的是

A．光的直線傳播

B．光的反射

C．光的折射

D．手、人等障礙物會發(fā)出黑色的光

A 【解析】 試題分析：影子是由于光照射到不透明的物體上，光被擋住，從而形成一片暗的區(qū)域即影子，故光的直線傳播形成影子，選A。 考點：光在均勻介質(zhì)中直線傳播 復制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

小麗同學在公園里游玩，看到園藝師傅利用滴灌的方法給道路兩旁樹木澆水，如圖所示．師傅們把細水管插入樹下的土壤里，可以減慢水分的蒸發(fā)，這是因為

A. 減少了水在地表的表面積

B. 增大了水在地表的表面積

C. 加快了地面上方空氣的流動

D. 減弱了地面上方空氣的流動

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下列敘述錯誤的是

A．“尖銳刺耳”反映了聲音的音調(diào)太高

B．“引吭高歌”反映了聲音的音調(diào)較高

C．“震耳欲聾”反映了聲音的響度很大

D．“聞其聲，便知其人”是依據(jù)聲音的音色不同

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下面幾種現(xiàn)象中，能說明聲音可以在水中傳播的是

A．雨滴打在荷葉上會聽到啪啪聲

B．正在發(fā)聲的音叉放入水中會濺起水花

C．在岸上能聽到江水拍岸聲

D．密封在塑料袋里的鬧鐘放入水中也能聽到聲音

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2016年10月19日，“神舟十一號”一飛船與“天宮二號”空間站實施自動交會對接．如圖所示為即將對接時的模擬圖，成功對接后，飛船內(nèi)的航天員看到空間站紋絲不動，而地球在緩緩轉(zhuǎn)動，則航天員選擇的參照物是

A．太陽

B．地球

C．飛船

D．空間站

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用玻璃罩罩住兩根長短不一并點燃的蠟燭，關(guān)于哪支蠟燭先熄滅的說法，正確的是

A. 一定是同時熄滅

B. 一定是長的先熄滅

C. 一定是短的先熄滅

D. 以上說法都不正確

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