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科目: 來源:人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理第13章 內(nèi)能 單元測(cè)試卷 題型:填空題

小麗從網(wǎng)上學(xué)會(huì)了“魚香肉絲”的做法,“母親節(jié)”那天,當(dāng)她做好這道菜,她的媽媽恰好進(jìn)家門,就驚訝地叫道:“她爸,今天的菜好香!”,小麗高興地端著菜從廚房出來,走到媽媽的面前,對(duì)著媽媽說:“祝媽媽節(jié)日快樂!”從物理學(xué)來說,媽媽能聞到菜香是由于分子的_______現(xiàn)象,說明了分子做_____(選填“無”或“有”)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

擴(kuò)散 無 【解析】試題分析:一切物質(zhì)是由分子組成的,物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),分子的這種運(yùn)動(dòng)屬于擴(kuò)散現(xiàn)象。我們聞到菜的香味,是菜香分子擴(kuò)散到空氣中,這是擴(kuò)散現(xiàn)象,說明分子在做不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

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科目: 來源:人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理第13章 內(nèi)能 單元測(cè)試卷 題型:填空題

如圖是某同學(xué)做“氣體擴(kuò)散”的實(shí)驗(yàn)裝置,甲、乙兩個(gè)瓶子中,一個(gè)裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w,一個(gè)裝有空氣。已知二氧化氮的密度大于空氣的密度,則____瓶中裝有二氧化氮?dú)怏w。抽掉玻璃板后,過一段時(shí)間,兩個(gè)瓶子中的氣體顏色基本一致,說明氣體分子在不停地______。

乙 運(yùn)動(dòng) 【解析】解答:二氧化氮的密度大于空氣的密度,如果把二氧化氮?dú)怏w放到上方的話,由于自身密度大的緣故,二氧化氮分子也會(huì)下沉到下方的空氣瓶子中去,就不能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),因此要把密度小的空氣瓶子放到上方,把二氧化氮放在下方;抽掉玻璃板后,可看到兩種氣體逐漸混合在一起,顏色變得均勻,這是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,是擴(kuò)散現(xiàn)象,兩種氣體逐漸混合在一起說明分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

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科目: 來源:人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理第13章 內(nèi)能 單元測(cè)試卷 題型:填空題

汽車散熱器常用水作為冷卻劑,這是利用了水的_____較大的性質(zhì);當(dāng)汽車散熱器散熱時(shí),通過______方式改變了水的內(nèi)能。

比熱容 熱傳遞 【解析】解答:(1)水的比熱容最大,和其它物質(zhì)比較,降低相同溫度吸收熱量多,所以汽車散熱器常用水作為冷卻劑;(2)散熱時(shí),在發(fā)動(dòng)機(jī)和水之間發(fā)生了熱傳遞,改變了發(fā)動(dòng)機(jī)的內(nèi)能,是通過熱傳遞的方式改變的。

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科目: 來源:人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理第13章 內(nèi)能 單元測(cè)試卷 題型:填空題

小光同學(xué)在操場(chǎng)上練習(xí)爬竿,當(dāng)他從竿的頂端滑下時(shí),感到竿燙手,說明竿的內(nèi)能__(選填“增大”“不變”或“減少”),這是通過_____的方法改變竿的內(nèi)能。

增大 做功 【解析】解答:當(dāng)小光同學(xué)從竿的頂端滑下時(shí),感到竿燙手,說明竿的內(nèi)能增大,這是通過做功的方法使竿的內(nèi)能發(fā)生改變的。

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科目: 來源:人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理第13章 內(nèi)能 單元測(cè)試卷 題型:填空題

干泥土的比熱容是0.84×103J/(kg·℃),2kg的干泥土從40℃降溫至20℃,放出的熱量是_______J,干泥土的內(nèi)能_____(選填“增加”“不變”或“減小”)。

3.36×104 減小 【解析】解答:由比熱公式可求得干泥土降溫后放出的熱量為: Q=mc△t=2kg×0.84×103J/(kg?℃)×(40℃?20℃)=3.36×104J,干泥土放出熱量?jī)?nèi)能減小。

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科目: 來源:人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理第13章 內(nèi)能 單元測(cè)試卷 題型:填空題

甲、乙兩物體質(zhì)量之比是4∶1,用兩個(gè)相同的酒精燈分別給它們加熱,假設(shè)酒精燈放出的熱量都被它們吸收,甲、乙兩物體溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示,則經(jīng)過4min,甲、乙升高的溫度之比是__________________;若甲的比熱容是0.4×103J/(kg·℃),則乙的比熱容是____________J/(kg·℃)。

1∶2 0.8×103 【解析】解答:已知m甲:m乙=4:1,Q甲=Q乙,C甲=0.4×103J/(kg?℃), 由圖看出:經(jīng)過4分時(shí),△t甲=60℃?40℃=20℃,△t乙=60℃?20℃=40℃。 ∴△t甲:△t乙=20℃:40℃=1:2. 根據(jù)Q=cm△t得:c甲m甲△t甲=c乙m乙△t乙, c乙==0.8×103J/(kg?℃)

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科目: 來源:人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理第13章 內(nèi)能 單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)分子的有關(guān)知識(shí)之后,小王等同學(xué)提出這樣一個(gè)問題:分子的運(yùn)動(dòng)快慢和溫度之間有沒有關(guān)系。在觀察研究的基礎(chǔ)上,他們提出了這樣幾種猜想:

猜想一:分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度沒有關(guān)系;

猜想二:分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)系,并且溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快。

為了研究猜想一是否正確,小王等同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

如圖所示取來相同的兩只燒杯,在其中放質(zhì)量相同的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水。小王他們發(fā)現(xiàn)溫度高的那杯水中的顏色變化得快一些。小王他們通過分析歸納,總結(jié)得出分子的運(yùn)動(dòng)快慢和溫度之間的關(guān)系。

【問題】

(1)通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是____________________。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中,用相同的燒杯,放質(zhì)量相同的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水。所運(yùn)用的一種研究方法是____________。

(3)實(shí)驗(yàn)過程中_______(選填“能”或“不能”)用玻璃棒攪動(dòng)杯中的水。

溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快 控制變量法 不能 【解析】解答:(1)一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),且溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈,擴(kuò)散越快;(2)水中顏色變化快慢受水溫、水的多少等多個(gè)因素影響,這里控制水溫不同而其它因素相同,采用了控制變量法;(3)如用玻璃棒攪動(dòng),則無法說明水顏色變化是由于水分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)所引起;

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科目: 來源:人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理第13章 內(nèi)能 單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

物質(zhì)

次數(shù)

質(zhì)量m/kg

升高的溫度Δt/℃

加熱時(shí)間t/min

1

0.1

10

2

2

0.2

10

4

煤油

3

0.1

10

1

4

0.2

10

2

(1)實(shí)驗(yàn)中,記錄加熱時(shí)間的目的是________________。

(2)分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收熱量的多少與物質(zhì)的_____有關(guān);分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是升高相同的溫度時(shí),____________________的熱量不同。

(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和煤油,_______溫度升高得多。

比較吸收熱量的多少 質(zhì)量 質(zhì)量相同的不同物質(zhì) 煤油 【解析】(1)使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,時(shí)間越長(zhǎng),物質(zhì)吸收熱量越多。實(shí)驗(yàn)中,記錄加熱時(shí)間的目的是比較吸收熱量的多少; (2)分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),質(zhì)量越大吸收的熱量越多。吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān); 分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知升高相同的溫度時(shí),質(zhì)量相同的不同物質(zhì)...

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科目: 來源:人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理第13章 內(nèi)能 單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝入水和沙子。用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱。

(1)在實(shí)驗(yàn)前要控制水和沙子的________和________相同。

(2)比較水和沙子吸熱升溫快慢的方法有兩種:

方法一:加熱時(shí)間相同比較它們各自升高的溫度。

方法二:__________________________________。

(3)用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱的目的是___________________________________。

(4)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子,_______(選填“沙子”或“水”)升高的溫度更高。

(5)實(shí)驗(yàn)中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時(shí),情況與(4)結(jié)論不符,你認(rèn)為可能的原因是_____。

初溫 質(zhì)量 升高相同的溫度比較所用的時(shí)間 相同時(shí)間供給水和沙子的熱量相同 沙子 水的導(dǎo)熱性能好 【解析】(1)為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,在實(shí)驗(yàn)前要控制水和沙子的質(zhì)量和初溫相同。 (2)比較水和沙子吸熱升溫快慢的方法有兩種: 方法一:加熱時(shí)間相同比較它們各自升高的溫度。 方法二:升高相同的溫度比較所用的時(shí)間。 (3)相同的酒精燈在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量是相同的,為保...

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科目: 來源:人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理第13章 內(nèi)能 單元測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

用雙手分別握住一段鐵絲的兩端,然后快速地彎折十余次,再用手觸摸一下彎折處,你會(huì)有什么感覺?請(qǐng)用物理知識(shí)解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因.

感覺發(fā)燙.產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是人對(duì)鐵絲做功,鐵絲內(nèi)能增大,溫度升高. 【解析】解答:感覺發(fā)燙。產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是人對(duì)鐵絲做功,鐵絲內(nèi)能增大,溫度升高。

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同步練習(xí)冊(cè)答案