相關(guān)習(xí)題
 0  192663  192671  192677  192681  192687  192689  192693  192699  192701  192707  192713  192717  192719  192723  192729  192731  192737  192741  192743  192747  192749  192753  192755  192757  192758  192759  192761  192762  192763  192765  192767  192771  192773  192777  192779  192783  192789  192791  192797  192801  192803  192807  192813  192819  192821  192827  192831  192833  192839  192843  192849  192857  235360 

科目： 來源：2018春人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第11章同步課時(shí)訓(xùn)練題（有答案）11.2功率 題型：計(jì)算題

重為100N的物體A，放在水平地面上，在20N水平拉力F作用下，以0.2m／s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，求：

（1）拉力在5s內(nèi)對(duì)物體A所做的功___；

（2）拉力F的功率____．

20J 4W 【解析】解答：(1)5s內(nèi)物體通過的距離s＝vt＝0.2m/s5s＝1m；拉力做的功W＝Fs＝20N×1m＝20J；(2)拉力的功率P＝＝＝4W；

查看答案和解析>>

科目： 來源：2018春人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第11章同步課時(shí)訓(xùn)練題（有答案）11.2功率 題型：計(jì)算題

一列質(zhì)量為1×103t的火車，以180km／h的速度在平直軌道上勻速行駛，整列火車受到的阻力是9×103N。

（1）火車的牽引力多大____?

（2）火車行駛1min時(shí)間內(nèi)，重力做了多少功___?機(jī)車牽引力做了多少功__?牽引力的功率多大___?

9×103N 0 2.7×107J 4.5×105W 【解析】(1)∵火車在平直軌道上勻速行駛,∴F牽＝f＝0.9G＝0.9×1×103t×10N/kg＝9×103N，(2)重力方向豎直向下,物體在水平方向移動(dòng),所以重力沒有做功,因此WG＝0. v＝180km/h＝50m/s，t＝1min＝60s,火車在水平方向移動(dòng)的距離是：s＝vt＝50m/s×60s＝3×103m,所以牽引力做的功為：W...

查看答案和解析>>

科目： 來源：2018春人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第11章同步課時(shí)訓(xùn)練題（有答案）11.2功率 題型：計(jì)算題

（2018春人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第11章同步課時(shí)訓(xùn)練題（有答案）11.2功率）為迎接 2008 年北京奧運(yùn)會(huì)，我國體育健兒在緊張地備戰(zhàn)。如圖所示，該運(yùn)動(dòng)員在一次訓(xùn)練中，用0. 7s的時(shí)間將140kg 的杠鈴舉高1.7m ，請(qǐng)你算一算，該運(yùn)動(dòng)員 

（l）舉起杠鈴的平均速度是多少？(保留小數(shù)點(diǎn)后1位)

（2）杠鈴所受的重力為多少N? （g取10N/kg)

（3）這一次舉起杠鈴的過程中至少做了多少J的功？

（4）舉起杠鈴的功率至少是多少W ? 

2.4 m／s 1400N 2380 J 3400W 【解析】(1) 舉起杠鈴的平均速度是： v＝＝＝2.4 m ／ s；(1)杠鈴所受的重力：G＝mg＝140kg×10N/kg＝1400N；(2)該運(yùn)動(dòng)員這一次舉起杠鈴的過程中至少做的功：W＝Gh＝1400N×1.7m＝2380J；(3)運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴的功率：P＝＝3400W.

查看答案和解析>>

科目： 來源：2018春人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第11章同步課時(shí)訓(xùn)練題（有答案）11.2功率 題型：計(jì)算題

如圖所示，小明在跑步機(jī)上鍛煉身體．設(shè)他在跑步機(jī)上以5m／s的速度勻速跑動(dòng)30min，跑動(dòng)的總動(dòng)力為40N．

求：(1)他在這段時(shí)間內(nèi)相當(dāng)于跑了多少路程____? (2)他在這段時(shí)間內(nèi)做了多少功____?

(3)他做功的功率是多少____? 

9km 360000J 200w 【解析】（1）跑步的路程s＝vt＝5m/s×30×60s＝9000m．（2）他在這段時(shí)間內(nèi)做的功W＝Fs＝40N×9000m＝360000J＝3.6×105J．（3）他做功的功率是:P200W.

查看答案和解析>>

科目： 來源：2018春人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第11章同步課時(shí)訓(xùn)練題（有答案）11.2功率 題型：計(jì)算題

一輛重6×104N的載重汽車在平直公路上以10m/s的速度勻速行駛1min，發(fā)動(dòng)機(jī)功率48kW，求

⑴、汽車在1min內(nèi)做的功____？

⑵、汽車行駛過程中受到的阻力____。

2.88×106J 4.8×103 N 【解析】(1)t＝1min＝60s，P＝48kW＝48000W，汽車在1min內(nèi)做的功：W＝Pt＝48000W×60s＝2.88×106J；(2)汽車行駛的距離s＝vt＝10m/s×60s＝600m，由W＝Fs得牽引力：F＝＝4800N，因?yàn)槠囋谄街惫飞蟿蛩傩旭�，汽車行駛過程中受到的阻力：f＝F＝4800N.

查看答案和解析>>

科目： 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 20.1磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)同步練習(xí)2 題型：單選題

下列說法正確的是( )

A. 磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的曲線

B. 要用磁感線描述磁場(chǎng)時(shí)，磁感線都是從磁體的S極出來，回到N極的

C. 磁體之間的相互作用都是通過磁場(chǎng)發(fā)生的

D. 物理學(xué)中，把小磁針靜止時(shí)S極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向

C 【解析】A. 磁感線是為形象的描述磁場(chǎng)的特征而引入的假想的曲線，故A錯(cuò)誤； B. 要用磁感線描述磁場(chǎng)時(shí)，磁感線都是從磁體的N極出來，回到S極的，故B錯(cuò)誤； C. 磁場(chǎng)存在于磁體周圍，磁場(chǎng)是一種看不到、摸不著的特殊物質(zhì)，磁極間的相互作用是通過磁場(chǎng)發(fā)生的，故C正確。 D. 物理學(xué)中，把小磁針靜止時(shí)N極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向，故D錯(cuò)誤； 故選C。

查看答案和解析>>

科目： 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 20.1磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)同步練習(xí)2 題型：單選題

以下描述兩個(gè)磁極間的磁感線分布圖中，正確的是( )

A. B. C. D.

C 【解析】人們規(guī)定磁場(chǎng)方向?yàn)椋红o止時(shí)小磁針的N極所指的方向，磁感線從磁體的N極出發(fā)回到S極。 A圖，兩磁極都為N極，磁感線都應(yīng)從N極出發(fā)，且不會(huì)相交，故A錯(cuò)誤； B圖，兩磁極都為S極，磁感線都應(yīng)回到S極，且不會(huì)相交，故B錯(cuò)誤； C圖，磁感線從N極出發(fā)，回到了S極，符合磁場(chǎng)的分布特征，故C正確； D圖，磁感線應(yīng)從N極出發(fā)，回到S極，故D圖磁感線方向畫反了，故D錯(cuò)誤； ...

查看答案和解析>>

科目： 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 20.1磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)同步練習(xí)2 題型：單選題

在如圖所示的E、F、P、Q四點(diǎn)中，磁場(chǎng)最強(qiáng)的是( )

A. E點(diǎn) B. F點(diǎn) C. P點(diǎn) D. Q點(diǎn)

A 【解析】條形磁鐵兩端是磁極，所以兩端磁性最強(qiáng)，中間磁性最弱，故E點(diǎn)磁性最強(qiáng)．

查看答案和解析>>

科目： 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 20.1磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)同步練習(xí)2 題型：單選題

在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)時(shí)，引入了“原子”的概念，在研究磁現(xiàn)象時(shí)，引入了“磁感線”的概念；在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，引入了“參照物”的概念；在研究物質(zhì)的導(dǎo)電性能時(shí)，引入了“絕緣體”的概念，其中屬于假想，實(shí)際上并不存在的是（ ）

A. 原子 B. 磁感線 C. 參照物 D. 絕緣體

B 【解析】試題分析：在研究物理問題時(shí)，有時(shí)為了歸納概括自然規(guī)律，方便于學(xué)習(xí)探究，將一類事物所具有的某種屬性或規(guī)律，用引入的新概念表示，客觀上這些事實(shí)確實(shí)存在，有些是看得見、摸得著，只是引入了一個(gè)新概念；有些是為了使問題簡單明了，根據(jù)客觀事實(shí)將抽象的物理現(xiàn)象假想為簡單易懂、看得見、摸得著的具體模型表示，但實(shí)際上并不存在． 【解析】 在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)時(shí)引入的“原子”；在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，引...

查看答案和解析>>

科目： 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 20.1磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)同步練習(xí)2 題型：作圖題

在下圖中根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向，標(biāo)出磁體的N、S極和A點(diǎn)的磁感線方向。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案