100度眼鏡片，它的焦距是_________，它的焦度是___________。

1 m 1 m-1 【解析】焦距： . 焦度： .

-300度和+200度的眼鏡片，哪個是遠(yuǎn)視鏡片？它的焦度是多少？焦距是多少？

+200度屬于遠(yuǎn)視鏡片；它的焦度是2 m-1；焦距是0.5 m。 【解析】屬于近視鏡片的是-300度，屬于遠(yuǎn)視鏡片的是+200度．焦距： . 焦度： .

有人注意到，蝙蝠即使在黑暗中飛翔，也不會碰到任何東西。為了揭開這個迷，外科醫(yī)生路易斯•朱林做了一個實驗：用蠟封住蝙蝠的耳朵，讓它在明亮的屋里飛翔，結(jié)果蝙蝠到處碰壁。1938年前后，哈佛大學(xué)的物理學(xué)教授皮爾斯把一個“聲波探知器”放在蝙蝠前面，該儀器能把超聲波轉(zhuǎn)變?yōu)槿硕�能聽到的聲音，結(jié)果該儀器的里傳來了“啪哧，喀嚓 ……”的聲音。以上實驗說明蝙蝠是利用___________（填“眼睛”或“耳朵”）來感知東西的。我們知道人耳是聽不見超聲波的，除了超聲波，還有__________人耳也聽不到。

耳朵 次聲波 【解析】由實驗中用蠟封住蝙蝠的耳朵，讓它在明亮的屋里飛翔，結(jié)果蝙蝠到處碰壁，可知蝙蝠是利用耳朵來感知東西的；人耳只能聽到20﹣20000 Hz的聲音，除了超聲波，低于20Hz的聲音叫做次聲波，因為它們已低于人類聽覺的下限，人耳也聽不到。

“5•7”空難發(fā)生后，搜救人員運用聲吶設(shè)備探測墜入大海中的飛機(jī)殘骸，實際上這是利用 來測距定位的，同時也說明 可以傳聲．

回聲，液體 【解析】 試題分析：（1）回聲是聲音在傳播過程中遇到障礙物，被反射回來的現(xiàn)象，其應(yīng)用：回聲定位、探測魚群和探測海底的深度等． （2）固體、液體、氣體都能傳播聲音． 【解析】 搜救人員運用聲吶設(shè)備探測墜入大海中的飛機(jī)殘骸時，讓聲音從海面發(fā)出，經(jīng)墜入大海中的飛機(jī)殘骸反射后，返回海面，記錄接收到回聲的時間，利用速度公式可以求出飛機(jī)殘骸在大海內(nèi)的深度和位置，同時搜救人...

下列儀器或設(shè)備工作時，利用聲來傳遞能量的是（　�。�

A. 聲吶探測魚群

B. 超聲波探傷儀檢查金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)

C. 彩超檢查胎兒的發(fā)育情況

D. 超聲波加濕器把自來水打碎成霧狀

D 【解析】利用聲吶探測魚群，屬于利用聲音傳遞信息；A錯誤；超聲波探傷儀檢查金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)，屬于利用聲音傳遞信息；B錯誤；彩超檢查胎兒的發(fā)育情況，屬于利用聲音傳遞信息；C錯誤；超聲波加濕器把自來水打碎成霧狀，屬于利用聲音傳遞能量；D正確。故選D．

懸掛在世博會德國館內(nèi)的金屬球設(shè)有聲控裝置，當(dāng)參觀者齊聲高喊，金屬球就會應(yīng)聲擺動，喊聲越大，金屬球擺動的幅度越大。這表明聲音不僅能傳遞信息，還可以傳遞 。

能量 【解析】 試題分析：聲音能夠傳遞信息和能量，聲音能使金屬球擺動，說明聲音能傳遞能量。

以下各項中屬于聲音可以傳遞信息的是（　�。�

①隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨；②聲納捕魚；③超聲波碎石

④B超探�。虎萦寐暡▉砬逑囱坨R片；⑥用聽診器了解病人心、肺的情況。

A. ①⑤⑥ B. ②③④ C. ③⑤ D. ①②④⑥

D 【解析】①雷聲是下雨的信息，說明聲音可以傳遞信息；②用聲吶可以探測魚群的信息，說明聲音可以傳遞信息；③醫(yī)生用超聲振動除去人體內(nèi)結(jié)石。說明聲音能傳遞能量；④B超是利用超聲波，可以獲得人體內(nèi)是否有疾病的信息，說明聲音能傳遞信息；⑤清洗眼鏡片是利用聲音傳遞能量的特點來完成工作的，說明聲音可以傳遞能量；⑥用聽診器了解病人心、肺的情況，說明聲音能傳遞信息。故選D．

下列事例能說明聲音能傳遞信息的是（　�。�

A. 軍方研制了一種聲波槍，殺人于無形之中

B. 在食品工廠里人們常用超聲波給牛奶消毒

C. 外科醫(yī)生利用超聲波振動除去病人體內(nèi)的結(jié)石

D. 用手拍打西瓜，通過聽聲音來判別西瓜的好壞

D 【解析】聲波槍殺人、用超聲波給牛奶消毒、利用超聲波振動除去病人體內(nèi)的結(jié)石都是利用聲波傳遞能量；用手拍西瓜，通過聽聲音來判別西瓜的好壞是利用聲音傳遞信息。故選D．

下列現(xiàn)象中與回聲現(xiàn)象無關(guān)的是（　�。�

A. 在室內(nèi)談話比在操場里聽起來響亮

B. 蝙蝠利用超聲波撲捉蚊蟲

C. 船只利用“聲吶”測定距冰山的距離

D. 雷雨時候人們聽到轟隆隆的雷聲

D 【解析】在教室內(nèi)說話，說話的聲音傳到墻壁上又反射回來，時間差太短，我們不能分辨出回聲與原聲，我們聽到的是回聲與原聲的混合，因此我們聽到的響亮；在空曠的場合我們說話，聲音傳播出去，周圍沒有高大的建筑物，聲音不能反射回來，我們聽到的只是原聲，因此聽起來就沒有室內(nèi)響亮．此選項與回聲有關(guān)，A不符合題意；蝙蝠是利用超聲波的回聲來捕捉蚊蟲。此選項與回聲有關(guān)，B不符合題意；船只利用“聲吶”測冰山的距離...

坐在教室里面聽老師上課，聽不到回聲，其原因是…（ ）

A. 老師說話的聲音太小了

B. 老師的回聲與原聲混在一起，加強了原聲

C. 教室里安靜，老師說話的聲音太大

D. 聲音傳播太快了，使回聲太小聽不到了

B 【解析】聽到回聲的條件是回聲與原聲的間隔0.1s以上，發(fā)聲體與障礙物之間的距離為17米以上，人才能聽到回聲；在教室里老師的回聲和原聲混在一起，加強了原聲，因此聽不到回聲。故選B。 考查了聽到回聲的條件。