有人注意到,蝙蝠即使在黑暗中飛翔,也不會碰到任何東西。為了揭開這個迷,外科醫(yī)生路易斯•朱林做了一個實驗:用蠟封住蝙蝠的耳朵,讓它在明亮的屋里飛翔,結果蝙蝠到處碰壁。1938年前后,哈佛大學的物理學教授皮爾斯把一個“聲波探知器”放在蝙蝠前面,該儀器能把超聲波轉變?yōu)槿硕苈牭降穆曇簦Y果該儀器的里傳來了“啪哧,喀嚓 ……”的聲音。以上實驗說明蝙蝠是利用___________(填“眼睛”或“耳朵”)來感知東西的。我們知道人耳是聽不見超聲波的,除了超聲波,還有__________人耳也聽不到。
耳朵 次聲波 【解析】由實驗中用蠟封住蝙蝠的耳朵,讓它在明亮的屋里飛翔,結果蝙蝠到處碰壁,可知蝙蝠是利用耳朵來感知東西的;人耳只能聽到20﹣20000 Hz的聲音,除了超聲波,低于20Hz的聲音叫做次聲波,因為它們已低于人類聽覺的下限,人耳也聽不到。科目:初中物理 來源:滬科版九年級物理:第十七章 從指南針到磁浮列車單元自測題 題型:實驗題
如圖所示,將一根直導線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行。接導電路后,觀察到小磁針偏轉。
(1)實驗探究的是通電直導線周圍是否存在 ______ 。
(2)改變直導線中的電流方向,小磁針偏轉方向也發(fā)生改變,表明 __________ 。
(3)實驗中小磁針的作用是 ________ 。
(4)實驗中用到的一種重要科學研究方法是 _________ 。
A.類比法 B.轉換法 C.控制變量法 D.等效替代法
磁場 電流周圍的磁場方向與電流方向有關 判斷電流周圍是否存在磁場 B 【解析】因小磁針在磁場中會受到力的作用而偏轉,故將一根直導線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行。接導電路后,觀察到小磁針偏轉。是探究通電直導線周圍是否存在磁場;改變直導線中的電流方向,小磁針偏轉方向也發(fā)生改變,表明電流周圍的磁場方向與電流方向有關;實驗中小磁針就是用來檢驗磁場是否存在,故小磁針的作用是判斷電流周圍是否存...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理第二章第二節(jié) 聲音的特性 課后練習題 題型:簡答題
在筷子上捆一些棉花,做一個活塞。用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管中。用嘴吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨音(如圖)。上下推拉活塞,音調會發(fā)生變化。
(1)此口哨發(fā)音的物理原理是:_____________________;
(2)推拉活塞時,音調發(fā)生變化的原因是_____________________。
聲音是由物體的振動產(chǎn)生的 空氣柱長度發(fā)生變化,振動的頻率發(fā)生變化 【解析】吹哨子時,管內空氣柱因發(fā)生振動會產(chǎn)生聲音,當推拉活塞時,空氣柱的長度發(fā)生改變,因此空氣柱的振動快慢會發(fā)生改變,振動的頻率發(fā)生變化,所以會發(fā)出不同音調的聲音。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理第二章第三節(jié) 聲的利用 課后練習題 題型:單選題
在敲響寺廟里的大鐘后,有同學發(fā)現(xiàn),已經(jīng)停止了對大鐘的撞擊,大鐘仍“余音未止”,分析其原因是( 。
A. 一定是大鐘的回聲
B. 因為人的聽覺發(fā)生“延長”的緣故
C. 因為大鐘在繼續(xù)振動
D. 大鐘雖停止振動,但空氣仍在振動
C 【解析】回聲是聲音在傳播過程中,遇到障礙物時,被障礙物反射的現(xiàn)象;停止對大鐘的撞擊后大鐘“余音不止”,不是由于回聲現(xiàn)象;故A錯誤;人的聽覺不會發(fā)生“延長”現(xiàn)象;故B錯誤;雖停止對大鐘的撞擊后,大鐘仍在振動;故出現(xiàn)“余音不止”現(xiàn)象;故C正確;停止對大鐘的撞擊后,大鐘不能立即停止振動(如同敲擊音叉實驗一樣);激起的空氣的振動是聲波傳播時導致的現(xiàn)象;故D錯誤。故選C.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理第二章第三節(jié) 聲的利用 課后練習題 題型:單選題
下列事例能說明聲音能傳遞信息的是( 。
A. 軍方研制了一種聲波槍,殺人于無形之中
B. 在食品工廠里人們常用超聲波給牛奶消毒
C. 外科醫(yī)生利用超聲波振動除去病人體內的結石
D. 用手拍打西瓜,通過聽聲音來判別西瓜的好壞
D 【解析】聲波槍殺人、用超聲波給牛奶消毒、利用超聲波振動除去病人體內的結石都是利用聲波傳遞能量;用手拍西瓜,通過聽聲音來判別西瓜的好壞是利用聲音傳遞信息。故選D.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版2018屆八年級物理上冊第五章第四節(jié) 眼睛和眼鏡 課后練習題 題型:單選題
同學們用盛水的礦泉水瓶模擬眼球中的晶狀體,來比較正常眼睛、近視眼睛和遠視眼睛的焦距大小。如圖甲所示,他們將盛水的礦泉水瓶正對太陽,上下移動白紙,直到白紙上出現(xiàn)最細的亮線,估測亮線到瓶子側壁的距離d。正常水瓶做實驗時,d約為8厘米;把水瓶擠壓成如圖乙所示后測得d為13厘米;把水瓶擠壓成如圖丙所示后測得d為5厘米。則以下判斷正確的是( )
A. 乙模擬的是遠視眼,實驗可得遠視眼的焦距比正常時大
B. 乙模擬的是近視眼,實驗可得近視眼的焦距比正常時大
C. 丙模擬的是遠視眼,實驗可得遠視眼的焦距比正常時小
D. 丙模擬的是近視眼,實驗可得近視眼的焦距比正常時大
A 【解析】由題意可知,乙的焦距比丙的焦距大,所以會聚能力弱,因此乙模擬的是遠視眼鏡,而丙模擬的是近視眼,由此B和C錯誤. 乙的焦距比正常大,丙的焦距比正常時小,所以A正確,D錯誤. 故選A.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版2018屆八年級物理上冊第五章第四節(jié) 眼睛和眼鏡 課后練習題 題型:填空題
如圖所示是某人看近處物體時的光路圖,由圖可知他是_________(選填“近視眼”“或“遠視眼”),若他佩戴的眼睛鏡片中心的厚度為1.7 mm,則該鏡片邊緣的厚度應________1.7 mm(選填“大于”“小于”或“等于”)。
遠視眼 小于 【解析】由光路圖可知,光線匯聚在視網(wǎng)膜后,應該是遠視眼. 矯正遠視眼使用的是凸透鏡,根據(jù)凸透鏡的形狀特點,該鏡片邊緣的厚度應小于1.7 mm.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第二章第四節(jié) 噪聲的危害和控制 課后練習題 題型:填空題
在交通繁忙的路口,環(huán)保部門有時會安裝某種裝置﹣﹣噪聲顯示牌,用來監(jiān)測路口的“動靜”,顯示牌的示數(shù)會隨著聲音的變化而變化,如“60,70,80,…”顯示牌示數(shù)的變化反映了聲音的 發(fā)生了變化,顯示牌示數(shù)的單位是 .
響度;分貝. 【解析】【解析】 噪聲監(jiān)測器是用來監(jiān)測噪聲大小的儀器,外界的噪聲越大,也就是聲音越強,即響度越大,故該題中顯示牌示數(shù)的變化反映了聲音的響度發(fā)生了變化;顯示牌顯示的噪聲的等級,即其單位是分貝. 故答案為:響度;分貝.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版八年級物理下冊第九章第三節(jié)大氣壓強提高訓練試卷 題型:實驗題
小虎同學利用注射器(容積為V)、彈簧測力計和刻度尺估測大氣壓的值。
(1)實驗時,首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔這樣做的目的是 ________________________。
(2)如圖所示,水平向右慢慢拉動注射器筒,當注射器的活塞開始滑動時,記下彈簧測力計的示數(shù)F,用刻度尺測出注射器的全部刻度的長L,則大氣壓的值可表示為p=_______。
(3)實驗過程中注射器筒內漏進了少量空氣。則測得的大氣壓值________(進填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(4)實驗室有甲、乙兩個注射器,活塞的橫截面積分別為0.5cm2和2cm2,若彈簧測力計量程為10N,實驗時應選用 ______(選填“甲”或“乙”)注射器,理由是_________________。
排盡筒內的空氣 偏小 甲 拉動乙注射器所需的力超過彈簧測力計的量程 【解析】實驗時,把活塞推至注射器筒底端是為了排出注射器中的空氣; (2)當注射器中的活塞開始滑動時,彈簧測力計的拉力與大氣的壓力剛好平衡,因此需要記錄此時的示數(shù);注射器是一個圓柱體形狀,因此,應量出其刻度部分的長度,再讀出空積V,得出活塞的面積S=V/L將測量結果代入壓強公式得:P=F/S=F L /V ; (3...查看答案和解析>>
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