小剛學(xué)了長度測量以后，在分組探究活動中，估計(jì)教室里所用課桌的高度約為_____(填上合適的長度單位)；然后又用刻度尺測量橡皮擦的長度，如圖所示，圖中橡皮擦的長度為________。

cm 3.10 【解析】刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；橡皮擦左側(cè)與0刻度線對齊，右側(cè)與3.1cm對齊，估讀為3.10cm，所以橡皮擦的長度為L=3.10cm． 故答案為：(1). cm (2). 3.10

為迎接中考體育技能測試，體育老師對全班同學(xué)進(jìn)行了一次模擬考試。如圖，停表顯示的是一位同學(xué)跑完所用的時間，則該同學(xué)跑完400m所用的時間為_________。

99.8 【解析】由圖知：在停表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“1”和“2”之間，偏向“2”一側(cè)，所以分針指示的時間為1min；在停表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，指針在39.8s處，所以秒針指示的時間為39.8s，即停表的讀數(shù)為1min39.8s=99.8s. 故答案為：99.8

一位同學(xué)對某物體長度的四次測量中得到的數(shù)據(jù)分別是1.41cm、1.42cm、1.41cm、1.43cm，則此物體的長度為_________。

1.42 【解析】此物體得長度是： ； 故答案為：1.42cm．

小麗在中考體育考試中參加測試，以小麗為參照物，則終點(diǎn)計(jì)時員是______(選填“運(yùn)動”或“靜止”)的；她的測試成績?yōu)?0s，則她的平均速度為__________。

運(yùn)動 21.6 【解析】小麗在中考體育考試中參加60m測試時，以小麗為參照物，終點(diǎn)計(jì)時員與小麗之間的位置不斷發(fā)生變化，因此終點(diǎn)計(jì)時員是運(yùn)動的；她的平均速度： ． 故答案為：運(yùn)動；21.6．

如圖所示是某同學(xué)在研究汽車和蘋果運(yùn)動的兩張圖，觀察甲圖可知汽車做________直線運(yùn)動；觀察乙圖蘋果下落時的頻閃照片，可知蘋果做________直線運(yùn)動。(均選填“勻速”或“變速”)

勻速 變速 【解析】圖甲中，分析汽車運(yùn)動的時間與通過的距離可以看出，汽車在每一時間段內(nèi)，它的速度都是20cm/s，因此它做的是勻速直線運(yùn)動；圖乙中，蘋果每次成像間隔的距離在逐漸加大，而我們又知道拍攝頻閃照片時，閃光燈每次閃光的間隔時間又是相同的，因此表明，蘋果在做變速運(yùn)動． 故答案為：勻速，變速．

一條船逆流而上，船上的人看到一座橋迎面而來，這是以______為參照物，若他感到橋向西運(yùn)動，則以河岸為參照物，船是向_______(填“西”或“東”)行駛的．

船 東 【解析】以船為參照物，橋與船之間的位置發(fā)生了變化，所以是運(yùn)動的，故會有一座橋迎面而來；河岸和橋之間沒有位置移動，是相對靜止的，所以，若他感到橋向西運(yùn)動，以河岸為參照物，則船是向東運(yùn)動的。

在500m速度滑冰比賽中，選手同時出發(fā)。觀察比賽中如圖情景可知，從出發(fā)到此刻，前面選手的平均速度要________(選填“大于”“等于”或“小于”)后面選手的平均速度，我們觀眾是通過_____的方法迅速得出結(jié)論的。

大于 相同時間內(nèi)比較通過路程的大小 【解析】如圖所示，因?yàn)檫x手同時出發(fā)，此時用的時間是相同的，而前面的選手通過的距離長，根據(jù)公式可知，在相同的時間內(nèi)，通過的路程越長，速度越快，所以從出發(fā)到此刻前面選手的平均速度要大于后面選手的平均速度． 故答案為：大于，相同時間內(nèi)比較通過路程的大�。�

兩輛汽車在同一平直公路上同時出發(fā)，其位置x與時間t的關(guān)系如圖所示。由圖像可知，甲車的速度為_________m/s，當(dāng)t1＝50s時，甲、乙兩車相距________m。

30 450 【解析】【解析】 由圖得出甲乙兩車都做勻速直線運(yùn)動 在t=55s時，甲車行駛的路程s甲=1650m，v甲===30m/s； 由圖得出行駛20s時甲車追上乙車，甲乙相遇后再經(jīng)過30s，甲車行駛了1500m﹣600m=900m，乙車行駛了1050m﹣600m=450m， 兩車相距△s=900m﹣450m=450m．

我國 1 元硬幣的直徑大約是 ( )

A. 2.5m B. 2.5dm C. 2.5cm D. 2.5mm

C 【解析】試題分析：此題考查我們對常見物體長度的估測，根據(jù)對日常生活中常見物體和長度單位的認(rèn)識，選出符合題意的選項(xiàng)． 【解析】 1元硬幣的直徑大約為2.5cm，而2.5m、2.5dm、2.5mm都不符合實(shí)際． 故選C．

小明為了給窗戶配上一塊玻璃，在以下的測量工具中，你認(rèn)為選用哪種工具來測量窗框的尺寸最合理（ ）

A. 分度值是1mm，長度是20cm的學(xué)生用尺 B. 分度值是1cm，長度是15m的皮卷尺

C. 分度值是1mm，長度是2m的鋼卷尺 D. 游標(biāo)卡尺

C 【解析】A、學(xué)生尺分度值大小可以，但量程偏小，故A錯誤； B、皮卷尺的分度值和量程明顯偏大，不合適用來測量玻璃的長，故B錯誤； C、分度值是1毫米，量程是2m的鋼卷尺用來測玻璃合適，故C正確； D、游標(biāo)卡尺不適合用來測量玻璃的長，故D錯誤； 故選C．