如圖所示,原長為 L的彈簧上端固定,下端掛一小重球,從圖示位置 A處釋放時,彈簧長仍為 L.小球從 A處運動到最低位置 B處的過程中,_______能減少,_________能和________能增加.

重力勢 彈性勢 動 【解析】小球從A運動到最低位置B的過程中，由于小球高度變小，所以重力勢能變小，速度增大，所以動能增大；小球在A點時，彈簧長仍為L，沒有發(fā)生彈性形變，沒有彈性勢能，小球從A運動到最低位置B的過程中，由于彈簧被拉長，發(fā)生了彈性形變，所以具有彈性勢能，所以彈性勢能增加，所以，小球從 A處運動到最低位置 B處的過程中，重力勢能減少，彈性勢能和動能增加。

蕩秋千時，伙伴把你推一把或者自己蹬一下，就可以不斷地來回擺動許多次，每相鄰的兩次擺動的高度幾乎相等。將玻璃球放在碗口內(nèi)沿，松手后玻璃球就會來回不斷地上下滾動許多次，而且每一個相鄰的往復高度也幾乎相等。由此請你提出一個問題進行探究。

（1）提問：_____

（2）猜想：_____

（3）設(shè)計并進行實驗：_____

（4）分析論證：_____

在動能與勢能的轉(zhuǎn)化過程中，機械能的總量改變嗎？或影響秋千相鄰兩次擺動高度的因素是什么？或如果沒有摩擦，玻璃球在碗內(nèi)滾動時，每次往復的高度會完全相同嗎？ 如果只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化，機械能的總量就不會改變；或影響秋千擺動高度的因素是阻力；或如果沒有摩擦，玻璃球在碗內(nèi)往復滾動的高度就會相同。 ①讓一玻璃球在一光滑的碗口內(nèi)沿自由滾下，觀察相鄰兩次的往復高度，記下高度差h1。 ②在碗的內(nèi)沿覆一張表面...

一只小鳥在空中飛行，它具有的動能是15 J，重力勢能是18 J，它的機械能是多少J____。

33 【解析】因為機械能等于動能和勢能之和，根據(jù)題意知道，動能是15 J，重力勢能是18 J，所以它的機械能為15 J+18 J=33 J。

把一個小球豎直拋向空中，剛拋出時小球的機械能為100 J，不計空氣阻力，當小球下落到某一高度時的動能為20 J，那么在該點小球的勢能多大？

80 J 【解析】不考慮空氣的阻力，小球的機械能是守恒的，又因為機械能等于動能和勢能之和，所以，當小球下落到某一高度時的動能為20 J，所以它的勢能為100 J-20 J=80 J。

某同學用同一滑輪組分別將1000N和2000N的物體勻速提升5m，動滑輪重200N，繩重及摩擦不計，比較這兩種情況，正確的判斷是（ ）

A. 人做的額外功不相等

B. 繩子自由端移動的距離不相等

C. 人做的總功相等

D. 滑輪組的機械效率不相等

D 【解析】A. 用同一滑輪組，動滑輪的重是一樣的，克服動滑輪的重做的額外功就是一樣的，故A錯誤；B. 用的是同一個滑輪組，繩子股數(shù)是相同的，物體上升的高度都是5m，所以繩子末端移動的距離都等于物體上升高度的n倍，故B錯誤；C. 額外功相等，但提升1000N和2000N的物體做的有用功是不同的，所以總功也是不同的，故C錯誤； D. 額外功相等，總功不相等，所以滑輪組的機械效率不相等，故...

一個人用同樣大小的力沿水平方向拉著木箱，分別在光滑和粗糙兩種水平地面上前進相同的距離，關(guān)于拉力所做的功

A. 在粗糙地面上做功較多

B. 在光滑地面上做功較多

C. 兩次做功一樣多

D. 條件不夠，無法比較兩次做功的多少

C 【解析】已知W＝Fs，在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上F相同、s相同，所以兩次做功一樣多。

某同學用100N的水平推力將一重為10N的排球傳給前方8m遠的另一同學手中，下列說法中正確的是（ ）

A. 該同學做了800J的功

B. 該同學做了80J的功

C. 條件不足，無法判斷他是否做功

D. 條件不足，無法確定他做了多少功，只能說他做了功

D 【解析】排球還沒有離開手時，受到手10N的推力，排球在推力作用下移動了一段距離，此時手對排球做功，但不能確定做功多少。排球離開手之后，依靠慣性向前運動，不再受到手的推力，雖然移動了距離，但是手不再對排球做功。

要提高某機械效率，應(yīng)該（ ）

A. 減小外力所移動的距離

B. 減小總功

C. 減小額外功占總功的百分比

D. 減小外力

C 【解析】A. 機械效率是有用功與總功的比值，與外力移動的距離無關(guān)。此選項錯誤；B. 機械效率是有用功與總功的比值，有用功不確定，減小總功，機械效率不一定提高。此選項錯誤；C. 減小額外功在總功中所占的百分比，也就是增大了有用功在總功中所占的百分比，可以提高機械效率。此選項正確；D. 機械效率是有用功與總功的比值，與外力大小無關(guān)。此選項錯誤。

用200N的拉力沿斜面向上勻速拉動一個重為500N的物體，如果這個斜面的機械效率是80%，則這個斜面的高與斜面的長度之比是（ ）

A. 2：5 B. 1：2

C. 8：25 D. 1：3

C 【解析】根據(jù)概念可知W有＝Gh＝500N W總＝Fs＝200N因為所以80%＝解得即斜面的高與斜面的長度之比是。

在水平公路上，甲同學用30N的水平拉力把重為200N的物體勻速移動20m，乙同學用60N的水平拉力把重為400N的物體勻速移動40m，則甲、乙兩人的功率（ ）

A. 甲比乙大 B. 乙比甲大 C. 相等 D. 條件不足，不能判斷

D 【解析】因甲乙兩同學做功的時間不知，根據(jù)P＝可知，無法確定它們功率的大小關(guān)系。