如圖所示，根據(jù)圖中信息，請(qǐng)標(biāo)出電源的“+”極和小磁針的“N”極。

【解析】因?yàn)榇鸥芯�總是從磁體的N即出發(fā)，所以螺旋管的左端為N極，即小磁針的右端為N極，根據(jù)右手定則可以判斷出電源的正負(fù)極，如圖

某實(shí)驗(yàn)小組在進(jìn)行探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素時(shí),按如圖電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),老師給了一盒大頭針,那我們可以通過________　來觀察電磁鐵磁性的強(qiáng)弱. 

(2)根據(jù)此電路圖,我們可以探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與_______有關(guān),當(dāng)電流相同時(shí),線圈的匝數(shù)越多,磁性　________(填“越強(qiáng)”“不變”或“越弱”). 

(3)你認(rèn)為可以利用該電路圖探究電磁鐵的磁性與電流大小的關(guān)系嗎?_______(填“可以”或“不可以”).

吸引大頭針的多少 線圈的匝數(shù) 越強(qiáng) 可以 【解析】（1）電磁鐵的磁性強(qiáng)弱通過吸引大頭針的多少來反映，電磁鐵吸引大頭針越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)； （2）根據(jù)此電路圖，我們還可以探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系，當(dāng)電流相同時(shí)，線圈的匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)； （3）可以通過比較不同電流時(shí)電磁鐵吸引大頭針的多少來比較磁性強(qiáng)弱，所以，利用該電路圖可以探究電磁鐵的磁性與電流大小的關(guān)系。

某實(shí)驗(yàn)小組連接了如圖所示的電路圖.

(1)根據(jù)電路圖,你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置是用來研究　_________(選填“電流磁效應(yīng)”或“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用”)的. 

(2)實(shí)驗(yàn)中小明把導(dǎo)線ab放在磁場(chǎng)里,接通電源,讓電流通過導(dǎo)線ab,會(huì)觀察到導(dǎo)線向右運(yùn)動(dòng);如果小明把電源正、負(fù)極對(duì)調(diào)后接入電路,會(huì)觀察到導(dǎo)線ab向　______(選填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng). 

(3)小紅對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置提出疑問:她認(rèn)為這個(gè)裝置可能會(huì)損壞電源,為了保護(hù)電路,應(yīng)該_____聯(lián)上一個(gè)　_______,改進(jìn)后的電路還可以研究　__________　.

磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用 左 串 滑動(dòng)變阻器 導(dǎo)體移動(dòng)速度與電流大小的關(guān)系 【解析】（1）由圖知道，若開關(guān)斷開時(shí)，導(dǎo)體沒有電流，導(dǎo)體不運(yùn)動(dòng)，說明磁場(chǎng)對(duì)導(dǎo)體沒有力的作用；當(dāng)開關(guān)閉合后，電路中有電流通過，導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)起來，說明磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用，所以這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置是用來研究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用； （2）把導(dǎo)線ab放在磁場(chǎng)里，接通電源，讓電流通過導(dǎo)線ab，會(huì)觀察到導(dǎo)線向右運(yùn)動(dòng)，由此說明磁...

如圖(甲)所示是電加熱恒溫箱的電路圖,它由控制電路和加熱電路兩部分構(gòu)成,其中控制電路由U1=6 V的電源、電磁鐵(線圈電阻忽略不計(jì))、熱敏電阻R1和滑動(dòng)變阻器R2串聯(lián)而成.加熱電路由U2=220 V的電源和R0=48.4 Ω的電熱絲串聯(lián)而成.恒溫箱內(nèi)包含了圖中虛線框內(nèi)的電熱絲R0和熱敏電阻R1.(乙)圖是熱敏電阻R1的阻值隨溫度變化的圖像.當(dāng)控制電路中的電流達(dá)到0.06 A時(shí),銜鐵被吸下來,觸點(diǎn)處斷開,加熱電路停止工作,當(dāng)控制電路中的電流小于0.06 A時(shí),銜鐵被彈回,觸點(diǎn)處接通,加熱電路正常工作,根據(jù)以上信息回答下列問題:

(1)當(dāng)恒溫箱中溫度保持在50 ℃時(shí),在(乙)圖中讀出對(duì)應(yīng)的熱敏電阻的阻值為多大_____?

(2)加熱電路正常工作1 min,電熱絲R0產(chǎn)生的電熱是多少_______?

(3)通過調(diào)節(jié)控制電路中滑動(dòng)變阻器R2接入電路的電阻,就能調(diào)節(jié)恒溫箱中需要設(shè)定的不同溫度.如果滑動(dòng)變阻器R2的最大電阻為60 Ω,該恒溫箱能夠設(shè)定的溫度范圍是多少_____?

80 Ω 6×104 J 30 ℃～100 ℃ 【解析】（1）當(dāng)恒溫箱中溫度保持在50℃時(shí)，由乙圖可知對(duì)應(yīng)熱敏電阻的阻值為80Ω； （2）當(dāng)加熱電路正常工作1min時(shí)，電熱絲R0 產(chǎn)生的電熱是：Q=W=U22/R0/t=(220V)2/48.4Ω×60s=6×104 J （3）由題意知道，當(dāng)I=0.06A時(shí)，電路中的電阻是：R=U1/I=6V/0.06A=100Ω， 當(dāng)滑動(dòng)...

如圖所示是甲、乙兩種體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖象。設(shè)液體甲的密度為 ρ 甲、液體乙的密度為 ρ 乙，則 ρ 甲、 ρ 乙的關(guān)系是（ ）。

A. ρ 甲＝ ρ 乙 B. ρ 甲＞ ρ 乙 C. ρ 甲＜ ρ 乙 D. 無法確定

B 【解析】由液體壓強(qiáng)公式p＝ρgh可以知道，在深度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)越大，密度越大。垂直于橫坐標(biāo)任畫一條直線，可以發(fā)現(xiàn)在深度相同時(shí)，甲液體的壓強(qiáng)大，所以甲液體的密度大。

一個(gè)裝滿油的桶高2 m，在距底0.5 m處有一點(diǎn)M，則M點(diǎn)的壓強(qiáng)為（已知ρ油=0.8×10 3 kg/m3，g取10 N／kg）（　　）

A. 1.6×104 Pa B. 1.2×104 Pa

C. 0.8×104 Pa D. 0.4×104 Pa

B 【解析】p＝ρgh＝0.8×103 kg／m3 ×10 N／kg×（2-0.5）m＝1.2×104 Pa。

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里做“研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),下圖是其中的一次實(shí)驗(yàn)和分析.根據(jù)圖示情景可知道,該同學(xué)這次操作的主要目的是( )

A. 探究同一深度處液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小關(guān)系

B. 說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大

C. 研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與其密度的關(guān)系

D. 驗(yàn)證液體內(nèi)部的壓強(qiáng)公式 p= ρ 液 gh

A 【解析】由圖可以看出,三種情況中壓強(qiáng)計(jì)的探頭處在液體中的深度相同,U形管兩液面高度差相同,說明蒙在探頭上的薄膜受到的壓強(qiáng)相等.三個(gè)容器中應(yīng)是同一種液體,但三種情況中金屬盒的口朝向不同,可見該同學(xué)這次的操作是探究同一深度處液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)的大小關(guān)系.

如圖所示，三個(gè)容器中裝的都是水，關(guān)于這三個(gè)容器底所受的壓強(qiáng) p A、 p B、 p C，下列說法正確的是(　　)

A. p A＞ p B， p B＜ p C B. p A＞ p B， p B＝ p C

C. p A＜ p B， p B＜ p C D. p A＜ p B， p B＝ p C

D 【解析】三個(gè)容器中裝的都是水，可知液體的密度一定，三個(gè)容器中水的深度分別為hA＜hB＝hC，因而有pA＜pB＝pC。

如下圖所示，半球形容器中盛滿水，則水對(duì)容器壁壓力的示意圖中正確的是 ( )

A. B.

C. D.

D 【解析】由于液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，顯然可以排除A、B選項(xiàng)；在液體中，隨著深度的增加，液體的壓強(qiáng)逐漸增大，水對(duì)容器壁的壓力也增大，在C、D圖中，D選項(xiàng)符合。故選D。

有4種不同年代的潛水裝置，它們潛入海水的最大深度如圖所示，其中能承受海水壓強(qiáng)最大的是（　�。�

A. B.

C. D.

D 【解析】都是海水，由液體壓強(qiáng)公式p＝ρgh可知，下潛越深的裝置所能承受的海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大，因此，故D正確。