弦樂器在使用一段時(shí)間后需請調(diào)音師進(jìn)行調(diào)音，調(diào)音師通過調(diào)節(jié)弦的長度將琴音調(diào)準(zhǔn)，在此過程中調(diào)音師改變了琴弦的（ ）

A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 振幅

B 【解析】試題分析：解決此題要知道音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高． 【解析】 調(diào)節(jié)琴弦的松緊，就會改變琴弦的振動快慢，所以“定弦”這主要是為了改變聲音的音調(diào)； 故選B．

如圖所示，同一條形磁鐵，從靜止開始由同一高度下落，分別穿過閉合的塑料線圈甲、斷開的塑料線圈乙、閉合的金屬線圈丙、斷開的金屬線圈丁，則它穿過哪個(gè)線圈后落地時(shí)的動能最�。浚ㄋ�有線圈均有電阻，不計(jì)空氣阻力）（ ）

A. 線圈甲 B. 線圈乙 C. 線圈丙 D. 線圈丁

C 【解析】條形磁鐵由靜止開始下落穿過閉合金屬線圈，線圈中產(chǎn)生電流，由楞次定律的第二種表述：“來拒去留”可知，線圈與磁鐵應(yīng)是相互排斥的，所以線圈對條形磁鐵一直做負(fù)功條形磁鐵的動能之在減少，也是克服阻力做功的過程，據(jù)此分析C符合要求；AB選項(xiàng)中是塑料線圈不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，AB不符合要求；D選項(xiàng)中的金屬線圈斷開的，也不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，D不符合要求。 故選：C。

目前很多學(xué)校的上課和下課作息時(shí)間不再使用單調(diào)的鈴聲，而是采用不同的樂曲，此時(shí)各種樂曲的作用是（ ）

A. 提供信息 B. 信息傳播方式 C. 信息傳播工具 D. 欣賞

A 【解析】不同的樂曲提供不同的信息，師生通過樂曲的不同，知道上課、下課和休息，所以各種樂曲的作用是提供信息。 故選：A

關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）

A. 物體不受力的作用時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)

B. 做勻速直線運(yùn)動的物體一定不受力的作用

C. 物體運(yùn)動狀態(tài)改變時(shí)，一定受到力的作用

D. 物體運(yùn)動速度越大其慣性越大

C 【解析】試題分析：（1）物體不受力時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)； （2）物體受到平衡力作用時(shí)，其運(yùn)動狀態(tài)不變，即處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)； （3）物體受非平衡力作用時(shí)，其運(yùn)動狀態(tài)會發(fā)生變化，體現(xiàn)在速度大小及方向的變化； （4）物體的慣性與其質(zhì)量有關(guān)，與物體的速度無關(guān)． 【解析】 A、物體不受力的作用時(shí)，可能處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)；故A錯(cuò)誤；...

鈉原子核中有11個(gè)質(zhì)子，12個(gè)中子，在帶一個(gè)單位正電荷的鈉離子中，原子核外的電子共有( )

A. 10個(gè) B. 11個(gè) C. 12個(gè) D. 1個(gè)

A 【解析】鈉離子帶有一個(gè)正電荷，說明質(zhì)子帶的正電荷比核外電子帶的負(fù)電荷多一個(gè)單位電荷．一個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)正電荷，一個(gè)電子帶一個(gè)負(fù)電荷，所以核外電子比質(zhì)子少一個(gè)，是10個(gè)．故選A． 思路分析：原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核又是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，質(zhì)子帶正電，一個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)正電荷，中子不帶電，電子帶負(fù)電，一個(gè)電子帶一個(gè)負(fù)電荷，同一個(gè)原子的質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)是相等的，所以整個(gè)原子呈中性...

如圖所示，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)S閉合，滑動變阻器的滑片P由中點(diǎn)滑向最右端，以下分析正確的是（ ）

A. 電路的總電阻變大 B. V示數(shù)變大

C. 電路的總功率變大 D. A1表示數(shù)與A2示數(shù)之差變大

A 【解析】電路的動態(tài)分析；歐姆定律的應(yīng)用；電功率的計(jì)算 由電路圖可知，燈泡L與滑動變阻器R并聯(lián)，電壓表測電源的電壓，電流表A測干路電流，電流表A2測變阻器R支路的電流，因電源電壓不變，所以，滑片移動時(shí)，電壓表V的示數(shù)不變，故B錯(cuò)誤；因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響，所以，滑片移動時(shí)，通過L的電流不變，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，且A1表示數(shù)與A2示數(shù)之差等于通過L的電...

甲、乙兩列火車在兩條平行的鐵軌上勻速行駛，兩車交匯時(shí)，甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向東運(yùn)動，看到乙車向西運(yùn)動．由此可判斷

A. 甲車向西運(yùn)動，乙車向東運(yùn)動

B. 甲車向東運(yùn)動，乙車向西運(yùn)動

C. 甲、乙兩車都向西運(yùn)動

D. 甲、乙兩車都向東運(yùn)動

C 【解析】試題分析：甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向東運(yùn)動，說明甲車向西運(yùn)動，排除B、D；甲車座位上的乘客看到乙車向西運(yùn)動，則乙車也向西運(yùn)動，速度也大于甲車，C對。

下列事列中不是利用聲傳遞信息的是（ ）

A. 鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查是否異常

B. 醫(yī)院里用“B超”為病人檢查身體

C. 利用超聲波來清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械

D. 輪船上裝有聲吶系統(tǒng)

C 【解析】試題分析：聲音的應(yīng)用有兩個(gè)方面：利用聲音來傳遞信息，如隆隆的雷聲預(yù)示著一場大雨的到來等；利用聲音來傳遞能量，如用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石等． 【解析】 A、鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查是否異常，是利用了聲音能傳遞信息； B、醫(yī)院里用“B超”為病人檢查身體，是利用了聲音能傳遞信息； C、利用超聲波來清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械，是利用了聲音能傳遞能量； D、輪船上裝有聲...

如圖現(xiàn)象中，通過熱傳遞來改變內(nèi)能的是（　�。�

A. 給冷水加熱

B. 壓縮空氣溫度升高

C. 下滑時(shí)臀部發(fā)熱

D. 搓手取暖

A 【解析】解答：A. 給冷水加熱，水吸收熱量，溫度升高，是火的內(nèi)能轉(zhuǎn)移到水中，是通過熱傳遞來改變內(nèi)能的；B. 在壓縮空氣的過程中，活塞對空氣做功，活塞的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能，氣體的溫度升高，內(nèi)能增加，這是通過做功來改變物體內(nèi)能的；C. 在沿滑梯下滑的過程中，克服摩擦力做功，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使臀部發(fā)熱，這是通過做功改變物體的內(nèi)能；D. 搓手時(shí)，雙手相互摩擦，克服摩擦力做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化成...

明明用水平推力推靜止在地面上的桌子，但沒有推動，此時(shí)

A. 水平推力小于桌子的重力 B. 水平推力小于桌子受到的摩擦力

C. 水平推力等于桌子的重力 D. 水平推力等于桌子受到的摩擦力

D 【解析】桌子在水平方向上受推力F與摩擦力f作用而靜止，桌子處于平衡狀態(tài)，所受合力為零，則F=f；推力F與桌子的重力G無關(guān)．故選D．