相關(guān)習(xí)題
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科目:
來源:2018年人教版中考物理專題測試卷:聲音的產(chǎn)生與傳播 聲音的特性
題型:簡答題
兩名宇航員在飛船外進行太空行走,近在咫尺,若按在地球上的習(xí)慣方式交談,對方能否聽到?為什么?如果要想聽到對方的說話聲,可以采取哪些措施?
不能聽到;
因為太空中沒有空氣,而真空不能傳聲,所以宇航員說話聲音不能通過真空傳播;
要想聽到對方的說話聲,宇航員之間可以利用無線電進行交流,也可以通過啞語或利用在紙上寫字交流.
【解析】試題分析:聲音傳播需要介質(zhì),聲音可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播;
電磁波可以在真空中進行傳播.
答:不能聽到;
因為太空中沒有空氣,而真空不能傳...
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科目:
來源:2018年人教版中考物理專題測試卷:聲音的產(chǎn)生與傳播 聲音的特性
題型:計算題
聲音遇到障礙物會反射回來形成回聲,利用這一點,可以粗略測量人到山崖的距離。小峰面對山崖大喊一聲,2s后聽到回聲,他離山崖有多遠?這種方法不能在太空中使用的原因是什么?(假設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)
340m 由于聲音不能有在真空中傳播,所以此方法不能用于在太空中測距離。
【解析】試題分析:他離山崖的距離為:;由于聲音不能有在真空中傳播,所以此方法不能用于在太空中測距離。
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科目:
來源:人教版八年級下冊第12章 簡單機械 第3節(jié) 機械效率 同步訓(xùn)練題
題型:單選題
甲吊車比乙吊車的機械效率高,當(dāng)它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同高度時,則( 。
A. 乙吊車做的總功較多
B. 乙吊車做的有用功較多
C. 甲吊車做的有用功較多
D. 甲、乙兩吊車做的總功相同
A
【解析】【解析】
BC、根據(jù)公式W有用=Gh=mgh可知,當(dāng)甲、乙吊車分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同高度時,所做的有用功相同,故BC選項錯誤;
AD、由可得,兩輛吊車做的有用功相同,乙的效率較低,所以乙吊車做總功較多,故A選項正確,D選項錯誤。
答案為A。
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科目:
來源:人教版八年級下冊第12章 簡單機械 第3節(jié) 機械效率 同步訓(xùn)練題
題型:單選題
小明和體重較大的爸爸幫助鄰居各扛一袋質(zhì)量為10kg的大米,從一樓爬到三樓,爸爸用時較短,則小明與爸爸所做的( )
A. 有用功相等 B. 總功相等
C. 總功率相等 D. 有用功和總功的比值相等
A
【解析】試題分析:由于所扛的物重相等,高度相等,所以有用功相同,故A正確;由于爸爸的體重較大,爸爸做的額外功較多,所以爸爸做的總功較大,故B錯;爸爸做的功較多,用的時間較短,所以爸爸做功的功率較大,故C錯;由于有用功相等,總功不相等,所以有用功和總功的比值不相等,故D錯;應(yīng)選A。
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科目:
來源:人教版八年級下冊第12章 簡單機械 第3節(jié) 機械效率 同步訓(xùn)練題
題型:單選題
下列有關(guān)機械效率的說法中,正確的是( 。
A. 機械做的有用功占總功的比例越大,機械效率越高
B. 機械做的有用功越多,機械效率越高
C. 機械效率越高越省力
D. 機械的功率越大,機械效率越高
A
【解析】A、機械效率是有用功與總功的比值,有用功在總功中占的比例越大,說明機械效率越高。故A正確;
B、機械效率是有用功與總功的比值,總功不確定,因此有用功越多,機械效率不一定高。故B錯誤;
C、機械省力與否與機械效率沒有關(guān)系。故C錯誤;
D、功率是做功與所用時間的比值,機械效率是有用功與總功的比值,功率和機械效率沒有關(guān)系。故D錯誤。
故選:A。
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科目:
來源:人教版八年級下冊第12章 簡單機械 第3節(jié) 機械效率 同步訓(xùn)練題
題型:單選題
同一物體先用動滑輪(如圖甲)勻速提升,后沿傾角為30°的斜面(如圖乙)勻速提升,兩次提升高度均為h,兩次拉力大小均為F.則這兩次提升物體的機械效率比較( 。
A. 兩者的機械效率一樣高 B. 動滑輪的機械效率高
C. 斜面的機械效率高 D. 無法比較
A
【解析】【解析】
兩次提升同一物體時,提升物體的高度相同,根據(jù)W有用=Gh可知,有用功是相同的;
由圖可知,有兩段繩子拉著動滑輪,則繩子自由端通過的距離為物體上升高度的2倍,即s=2h;
傾角為30°的斜面,物體上升高度為h,則物體在斜面上通過的距離為2h,即s=2h;
兩次的拉力是相同的,兩次拉力移動的距離也相同,根據(jù)W總=Fs可知,兩次拉力所做的總功也相同;
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科目:
來源:人教版八年級下冊第12章 簡單機械 第3節(jié) 機械效率 同步訓(xùn)練題
題型:單選題
在探究“影響滑輪組機械效率的因素”時,小明同學(xué)用如圖所示的同一個滑輪組來驗證的猜想是:滑輪組的機械效率可能與( 。
A. 被提升物體的重力有關(guān) B. 動滑輪的重力有關(guān)
C. 物體被提升的高度有關(guān) D. 承重繩子的段數(shù)有關(guān)
A
【解析】【解析】
圖中提升的物體的重力不相同(鉤碼的個數(shù)不相同),但是使用相同的滑輪組,因此這兩個圖研究的是滑輪組的機械效率與被提升物體重力的關(guān)系。
故選:A。
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科目:
來源:人教版八年級下冊第12章 簡單機械 第3節(jié) 機械效率 同步訓(xùn)練題
題型:單選題
在利用動滑輪提升重物時,小健同學(xué)將甲裝置改裝為乙裝置后,在相同時間內(nèi)將相同的重物提升相同的高度,若繩重和各種摩擦忽略不計,小明的做法不能達到目的是( 。
A. 減小拉力所做的功
B. 提高滑輪組機械效率
C. 減少繩端移動的距離
D. 減小提升重物需要做的有用功
D
【解析】【解析】
根據(jù)圖示可知,甲為動滑輪,乙為定滑輪,所以甲做的額外功大于乙做的額外功;
由W有用=Gh可知,在相同時間內(nèi)將相同的重物提升相同的高度,有用功相等;故D錯誤;
由W總=W有用+W額可知,甲裝置拉力做的功大于乙裝置拉力做的功;故A正確;
由s=nh可知,甲自由端繩子移動的距離大于乙自由端移動的距離;故C正確;
在有用功一定時,額外功越小,效率越高,...
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科目:
來源:人教版八年級下冊第12章 簡單機械 第3節(jié) 機械效率 同步訓(xùn)練題
題型:單選題
如圖所示,用一長為1.2m的斜面將重6N的物體從底端沿斜面勻速拉到0.4m高度處,斜面的機械效率為60%.則該過程中( )
A. 物體的動能變大
B. 物體的內(nèi)能不變
C. 拉力做功為4J
D. 物體受到的摩擦力為2.4N
C
【解析】解答:A. 物體從底端沿斜面勻速上升時,速度和質(zhì)量不變,物體的動能不變,故A錯誤;B. 斜面的機械效率為60%說明物體從底端沿斜面勻速上升時需要摩擦力做功,做功可以改變物體的內(nèi)能,故B錯誤;C. 有用功W有=Gh=6N×0.4m=2.4J,由η= 可知拉力做的功W總==4J,故C正確;D. 克服摩擦力所做的額外功W額=W總?W有=4J?2.4J=1.6J,物體受到的摩擦力f=≈1...
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科目:
來源:人教版八年級下冊第12章 簡單機械 第3節(jié) 機械效率 同步訓(xùn)練題
題型:單選題
小華對他的自行車進行維護,其中不是提高機械效率的措施是( 。
A. 給軸承加潤滑油 B. 調(diào)節(jié)傳動鏈條的松緊度
C. 給輪胎打足氣 D. 更換車把手的塑料袋
D
【解析】【解析】
給軸承加潤滑油、調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)動鏈條的松緊度和給輪胎打足氣,都能夠減少額外功,在有用功一定時,所以都能夠提高機械效率;而更換車把手的塑料袋不能減少額外功,不能提高機械效率.
故D符合題意為答案.
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