狂風把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析，風力不僅使小樹發(fā)生了______，還使落葉的____________發(fā)生了改變。

形變 運動狀態(tài) 【解析】力的作用效果：力可以使物體發(fā)生形變，也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，狂風把小樹吹彎了腰，物體發(fā)生了形變，把落葉吹得漫天飛舞，樹葉的運動狀態(tài)發(fā)生改變，故風力不僅使小樹發(fā)生了形變，還使落葉的運動狀態(tài)發(fā)生了改變。

下列給出的現(xiàn)象中,物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生變化的是(　)

A. 汽車勻速轉彎

B. 鐘表來回擺動

C. 關閉發(fā)動機后向前滑行的汽車

D. 正在空中勻速下降的傘兵

D 【解析】A. 汽車勻速轉彎，運動方向的改變了，運動狀態(tài)改變了，不符合題意；B. 鐘表來回擺動，速度大小和運動方向都改變了，運動狀態(tài)改變了，不符合題意；C. 關閉發(fā)動機后向前滑行的汽車，速度越來越小，運動狀態(tài)改變了。不符合題意D. 正在空中勻速直線下降的傘兵，運動狀態(tài)沒有改變。符合題意。故選D.

下列情形中,力的作用效果明顯與另外三個不同的是(　)

A. 用力將橡皮泥捏癟

B. 用力壓縮彈簧

C. 磁力改變小球運動方向

D. 用力拉伸彈簧

C 【解析】A. 用力把橡皮泥捏癟，體現(xiàn)了力改變物體的形狀；B. 用力壓縮彈簧，體現(xiàn)了力改變物體的形狀；C. 磁力改變小球運動方向，體現(xiàn)了力改變物體的運動狀態(tài)；D. 用力拉彈簧，體現(xiàn)了力改變物體的形狀�？梢夾BD的效果相同，C的效果與其它三個不同；故選C.

力不能脫離____而存在,當討論力時,一定涉及___個物體,一個是____物體,另一個是____物體。

物體 兩 施力 受力 【解析】力是一個物體對另一個物體的作用，因此力不能脫離物體而存在，由此可見，一個力肯定同時涉及兩個物體，其中一個叫施力物體，另一個叫受力物體。

“蚍蜉撼大樹”一句中,施力物體是____,受力物體是______。

蚍蜉 大樹 【解析】“蚍蜉撼大樹”一句中，施力物體是蚍蜉，受力物體是大樹。

1 N大約是(　)

A. 拿起一張紙用的力

B. 舉起一塊磚用的力

C. 抱起一只小狗用的力

D. 托起兩個雞蛋的力

D 【解析】質量是1kg的物體受到的重力接近10N，也就是說重1N的物體質量接近0.1kg，由此確定2個雞蛋的重力最符合題意；而A遠遠小于1N，B、C遠遠大于1N．故選D．

關于力的概念，下列說法正確的是（ ）

A．彼此接觸的物體之間一定有力的作用

B．一個物體受力時，它一定與其他物體相互接觸

C．彼此不接觸的物體之間不可能有力的作用

D．物體受到力的作用，一定有施力物體和受力物體同時存在

D 【解析】 試題分析：A、相互接觸的物體之間不一定有力的作用，故A錯誤； B、不相互接觸的物體之間可能存在力的作用（如重力、磁力），故B錯誤； C、彼此不接觸的物體間也可以產(chǎn)生力的作用，故C錯誤； D、力是物體間的相互作用，有力的作用，一定有施力物體和受力物體，故D正確． 故選：D

下列敘述中,手作為受力物體的是(　)

A. 用手將排球打出去

B. 用手擊拍桌子,手感到疼

C. 用手將石塊舉高

D. 用手將鐵絲弄彎

B 【解析】A. 用手將排球打出去，手給排球一個力的作用，所以手是施力物。故A不符合題意。B. 手擊拍桌子，手感到疼，是因為桌子同時也給手一個力的作用，所以手是受力物。故B符合題意。C. 手將石塊舉高，手給石塊一個力的作用，所以所以手是施力物。故B不符合題意。D. 手將鐵絲弄彎，手給鐵絲一個力的作用，所以所以手是施力物。故D不符合題意。故選B.

如圖所示,穿旱冰鞋的女孩用手推墻,會感到墻在推她,她自己也會后退,這個現(xiàn)象說明物體間力的作用是_____　的,同時她由靜止變?yōu)檫\動,說明力可以改變物體的_____。 

相互 運動狀態(tài) 【解析】(1)穿旱冰鞋的小女孩用手推墻，對墻施加了力的作用，由于力的作用是相互的，小女孩會受到墻對她的反作用，所以她自己也會后退；(2)小女孩向后退，由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。

兩個雞蛋相碰往往只碰破其中一個,下列關于碰撞時的力的說法,正確的是(　)

A. 兩個雞蛋受力一樣大

B. 破的那個雞蛋受力大

C. 未破的那個雞蛋受力大

D. 無法比較哪個雞蛋受力大

A 【解析】兩只雞蛋相碰，兩只雞蛋受到的力是一對相互作用力，相互作用力的大相等。 只碰破一只，是因為這個雞蛋殼的承受能力弱。故選A.