科目: 來源:2017-2018學年滬科版八年級物理上冊習題:第三章章末復(fù)習 題型:實驗題
小李等同學“探究聲音產(chǎn)生”的裝置如圖所示,將系在細線上的乒乓球靠近音叉.
(1)當小李同學用小錘敲擊音叉時,既能聽到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到____,通過實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是____.
(2)乒乓球在實驗中起什么作用?
答:____,便于觀察,這種方法叫做___(填“等效法”“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”).
(3)若實驗過程中小李同學加大敲擊音叉的力度:
①聽到和看到的現(xiàn)象會有什么變化?
答:__________.
②根據(jù)實驗現(xiàn)象的變化,你又總結(jié)出什么結(jié)論?
答:___________.
乒乓球被多次彈開 物體發(fā)聲時在振動 把音叉的微小振動放大 轉(zhuǎn)換法 聽到音叉發(fā)聲的響度變大,看到乒乓球被彈開的幅度變大 聲音的響度與振幅有關(guān),振幅越大,響度越大 【解析】(1)通過實驗發(fā)現(xiàn),用小錘敲擊音叉的時候,音叉發(fā)出聲音的同時,小球會被彈起一定的角度,說明發(fā)聲的音叉在振動; (2)物體的振動有時用眼睛無法直接看到,可以通過乒乓球是否被彈起判斷物體是否在振動,被彈起的高度來判斷物體振...查看答案和解析>>
科目: 來源:2017-2018學年滬科版八年級物理上冊習題:第三章章末復(fù)習 題型:實驗題
小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒.
(1)在本實驗中適合做聲源的是___.
(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料,他設(shè)想了下列兩種實驗方案,你認為最佳的方案是____.
A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度
B.讓人一邊聽聲音,一邊后退,直至聽不見為止,比較此處距鞋盒的距離
(3)通過實驗得到的現(xiàn)象如表所示,則待測材料隔音性能由好到差的順序為________.
機械鬧鐘 B 泡沫塑料、錫箔紙、衣服 【解析】(1)機械鬧鐘發(fā)出的聲音有節(jié)奏,聲音較為穩(wěn)定,適合做實驗聲源; (2)靠聽到聲音的響度判斷不是太直觀,具有很大的誤差,方案不適合,而測量聽不到聲音的距離較為直觀,具有可靠性; (3)由表格數(shù)據(jù)可知,泡沫的距離最短,說明隔音效果最好;錫箔紙的距離最長,說明隔音效果最差; 故答案為:(1). 機械鬧鐘 (2). B (3). 泡沫塑...查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版2017-2018學年九年級20.5磁生電同步測試卷 題型:單選題
如圖是一款手壓照明手電筒,具有綠色、環(huán)保、節(jié)能、安全的特點.用力壓手電筒的手柄時,通過塑料齒輪帶動銅絲線圈內(nèi)磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn),實現(xiàn)切割磁感線,產(chǎn)生感應(yīng)電流.工作原理跟它相同的是( )
A. 發(fā)電機
B. 電動機
C. 驗鈔機
D. 照相機
A 【解析】銅絲線圈內(nèi)磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn),實現(xiàn)切割磁感線,產(chǎn)生感應(yīng)電流.由此可知,這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象. A、發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)制成的. B、電動機是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動而制成的. C、驗鈔機是利用紫外線來工作的. D、照相機是利用凸透鏡成像的原理制成的. 故選A.查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版2017-2018學年九年級20.5磁生電同步測試卷 題型:單選題
下列研究過程中,運用“逆向思考法”的是( )
A. 研究電流時,將其比作水流
B. 通過瓶口塞子上插著的細管中液面的變化,顯示玻璃瓶的微小形變
C. 研究電流時,設(shè)想自己就是電路中移動的電荷
D. 研究電磁現(xiàn)象時,由電生磁想到磁能否生電
D 【解析】A、研究電流時,將其比作水流,采用的是“類比法”,A錯誤. B、通過瓶口塞子上插著的細管中液面的變化,顯示玻璃瓶的微小形變,采用的是“轉(zhuǎn)換法”;B錯誤. C、研究電流時,設(shè)想自己就是電路中移動的電荷,采用的是“類比法”,C錯誤. D、研究電磁現(xiàn)象時,由電生磁想到磁能否生電,采用的是“逆向思考法”,D正確. 故選D.查看答案和解析>>
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