如圖所示各事例中的物體，使用時為了增大壓強的是

A. 拖拉機的履帶 B. 切蛋器的鋼絲

C. 書包的背帶 D. 鐵軌的路枕

將同一壓強計的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中，現(xiàn)象如圖所示．這兩種液體的密度大小關(guān)系是（ ）

A. 甲液體的密度一定小于乙液體的密度

B. 甲液體的密度一定等于乙液體的密度

C. 甲液體的密度一定大于乙液體的密度

D. 無法判斷

殲擊機在進入戰(zhàn)斗狀態(tài)時，要丟掉副油箱，這樣做是為了 ( )

A. 減小慣性，使運動狀態(tài)易于改變

B. 減小慣性，使運動狀態(tài)不易改變

C. 增大慣性，使運動狀態(tài)易于改變

D. 增大慣性，使運動狀態(tài)不易改變

媽媽做飯時，小軍在旁邊仔細觀察．于是聯(lián)想到許多物理知識，其中正確的是 ( )

A. 潑水時，盆留在手中，水受到慣性飛出去了

B. 把雞蛋向碗沿一撞，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用

C. 餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀

D. 靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和它對桌面的壓力是一對平衡力

小李同學對體育比賽中的一些現(xiàn)象進行了分析，其中正確的是 ( )

A. 短跑選手起跑時，腳對起跑器的力大于起跑器對腳的力

B. 籃球被拋出后，在運動過程中所受重力的方向在不斷變化

C. 皮劃艇運動員用力向后劃水，利用了物體間力的作用是相互的

D. 足球運動員頭球攻門，是力使足球的運動狀態(tài)發(fā)生改變

一天，在某段市區(qū)道路上發(fā)生了一起兩小車追尾相撞事故．交警詢問時，前車司機說：“我的車速很慢，后車突然加速撞了我的車尾，當時我女兒坐在后排，撞車導致她的頭撞到了前排座椅背上．”后車司機說：“前車司機在行駛過程中突然剎車，我來不及剎車就追尾撞上了”．請你用學過的物理知識回答：哪個司機在說謊？你判斷的理由是什么？請你寫出一條交通安全警示語．

我國自主研發(fā)了一種氫燃料汽車，它使用氫氣代替汽油，在一次測試中，汽車在平直路面上受到牽引力為重力的0. 05倍，5min內(nèi)勻速直線行駛了9000m，該車的質(zhì)量是1600kg，g=10N/kg.求：

(1)汽車受到的重力；

(2)汽車受到的阻力；

(3)汽車運動的速度．

在海灘案發(fā)現(xiàn)場留下嫌犯清晰的站立腳印，公安人員立即用蠟澆鑄了如圖所示的模型，測量蠟鞋模的平均厚度為3cm，質(zhì)量為675g，又經(jīng)測試，測得海灘達到腳印同樣深度所受的壓強為1.5×104Pa，嫌犯的體重為多少？(p蠟=0.9×l03kg/m3)

如圖所示，質(zhì)量為4kg、底面積為200cm2的容器裝入10kg的水，水的深度為30cm，求：

(1)水對容器底的壓強；

(2)水對容器底的壓力；

(3)容器對水平地面的壓力；

(4)容器對水平地面的壓強．（g=10N/kg，p水=1.0×l03kg/m3）

下面是吳麗同學“探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”的實驗步驟，請補充完整：

(1)用天平分別測出不同物體的___________。

(2)用彈簧測力計分別測出物體對應的_________。

(3)將數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中：

其中第3、5組數(shù)據(jù)對應的質(zhì)量應為_________g；__________g。

(4)以質(zhì)量為橫坐標，重力為縱坐標，描點并連接這些點 _____________。

(5)從數(shù)據(jù)和圖象可以看出物體所受的重力跟它的質(zhì)量的關(guān)系是_____。

(6)如果吳麗同學將這些器材帶到月球上做此實驗，所得圖象與(4)中所畫圖象相比應該是_______。（填序號）

A. 重合

B．在所畫圖象與橫軸之間

C. 在所畫圖象和縱軸之間