在1000米中長跑的體育測試中，小明的成績是3分20秒，他平均速度大小為多少米/秒？

如圖所示,根據(jù)聲音的波形判斷,屬于噪聲的是( )

A. B. C. D.

我們學(xué)過的許多成語包含了聲現(xiàn)象，如：①隔墻有耳、②掩耳盜鈴、③低聲細語、④悅耳動聽、⑤震耳欲聾。這些成語中描述同一聲音特征的是：（ ）

A. ①② B. ②⑤ C. ③④ D. ③⑤

如圖是我校中樓梯中一部分，從A到B是長短不同鐵護欄。小亮同學(xué)用一根小木棒迅速從B到A逐一敲過鐵護欄欄桿，此過程中，一定發(fā)生改變的是聲音的（ ）

A. 音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 音色和響度

拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，是為了研究　(　　)

A. 音調(diào) B. 響度

C. 音色 D. 聲音的大小

下列針對圖片的分析正確的是( )

A. 小明敲鼓時用力越大，鼓發(fā)聲的音調(diào)越高

B. 廣口瓶中的空氣越稀薄，人聽到手機的響聲越大

C. 紙板劃得越慢，梳齒振動得越慢，發(fā)出的音調(diào)越低

D. 安裝“噪聲監(jiān)測儀”可以根治噪聲污染

現(xiàn)代城市里常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測設(shè)備，若某一時刻該裝置的顯示屏顯示59.1，這個數(shù)字表示的是當(dāng)時環(huán)境聲音的____(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)，這個數(shù)字的單位是____，當(dāng)附近有汽車或摩托車駛過時，顯示屏上的數(shù)字將____(選填“增大”“減小”或“不變”)。

為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實驗:小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花。通過對這兩個實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是:發(fā)聲的物體在___，小華同學(xué)用手敲桌子，桌子發(fā)出了聲響，第一次輕輕地敲，第二次用力敲，第二次使桌子振動的__　(選填“振幅”或“頻率”)大，發(fā)出的聲音的響度大，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是:___ 。

甲、乙、丙三圖都是為了減弱噪聲而采取的措施，從圖中可以看出甲圖是在__減弱噪聲；乙圖是在___減弱噪聲；丙圖是在___減弱噪聲。

物理就在我們身邊，無處不在。比如，我們用燒水壺往暖水瓶中灌開水時(如圖)，就憑___(選填“音調(diào)”“音色”或“響度”)來判斷暖水瓶是否灌滿的。那么你知道具體是怎么判斷的嗎？請作出合理的解釋。______