如圖所示，水平飛行的飛機(jī)在目標(biāo)的正上方空投一個(gè)木箱，則下列說法正確的是

A. 在目標(biāo)處 B. 在目標(biāo)的前方 C. 在目標(biāo)的后方 D. 無法確定

下列給出的現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（ ）

A. 蘋果從樹上落下

B. 汽車勻速轉(zhuǎn)彎

C. 人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)

D. 貨物被起重機(jī)吊起勻速上升

下列實(shí)例中，不屬于利用慣性的是（ ）

A. 用手拍打衣服上的灰塵

B. 錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下

C. 運(yùn)動(dòng)員采用助跑跳遠(yuǎn)

D. 騎自行車時(shí)為了減速捏剎車閘

如圖是探究阻力對運(yùn)動(dòng)物體的影響的實(shí)驗(yàn)裝置．下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車從同一高度從靜止開始滑下 B. 每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)保持水平桌面的粗糙程度相同

C. 水平表面越粗糙，小車的速度減小得越快 D. 實(shí)驗(yàn)表明，一切物體都有保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的特性

小麗同學(xué)通過探究學(xué)習(xí)，思考了﹣個(gè)問題：當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右端最高點(diǎn)時(shí)，如果自己受到的力全部消失，自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？她做出了以下猜想（如圖所示），你認(rèn)為其中正確的是（圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué)）（ ）

A. 保持靜止?fàn)顟B(tài) B. 繼續(xù)來回?cái)[動(dòng)

C. 做勻速直線運(yùn)動(dòng) D. 做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

圖為小車載著木塊向右運(yùn)動(dòng)過程中發(fā)生的現(xiàn)象，下列判斷正確的是（ ）

A. 圖乙所示的現(xiàn)象是小車在運(yùn)動(dòng)中突然停止或突然減速時(shí)發(fā)生

B. 都是在小車突然起動(dòng)時(shí)發(fā)生

C. 圖甲所示的現(xiàn)象是小車在運(yùn)動(dòng)中突然停止或突然加速時(shí)發(fā)生

D. 都是在小車突然停止時(shí)發(fā)生

在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們得到如下結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是

A. 控制小車從斜面同一高度滑下，是為了讓小車滑到水平面時(shí)的初速度相等

B. 由于慣性，小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

C. 實(shí)驗(yàn)中主要運(yùn)用了控制變量法和理想實(shí)驗(yàn)法

D. 實(shí)驗(yàn)表明，力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因

下列事例中，能避免慣性產(chǎn)生的危害的是（ ）

A. 離垃圾箱一段距離扔果核，果核也能飛進(jìn)垃圾箱

B. 讓磁體離鐵屑有一段距離，也能把鐵屑吸引過來

C. 行駛的汽車離障礙物一段距離，就要提前剎車

D. 運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)

列現(xiàn)象中不是由于慣性造成的是：（ ）

A. 在百米賽跑中，運(yùn)動(dòng)員不能立即停在終點(diǎn)處

B. 向上拋石塊，石塊出手后最終會(huì)落回地面

C. 向上拋石塊，石塊出手后會(huì)上升得越來越慢

D. 船上的人向后劃水，船會(huì)向前運(yùn)動(dòng)

體育課上，敏鎬用力將鉛球沿水平方向推了出去，鉛球脫手后，________（選填“還受到”或“不受”）手的推力，還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)時(shí)因?yàn)殂U球具有________，但運(yùn)動(dòng)軌跡并不沿水平方向，而是沿曲線向下運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)殂U球________的結(jié)果，這個(gè)現(xiàn)象說明________．