相關(guān)習(xí)題
 0  196353  196361  196367  196371  196377  196379  196383  196389  196391  196397  196403  196407  196409  196413  196419  196421  196427  196431  196433  196437  196439  196443  196445  196447  196448  196449  196451  196452  196453  196455  196457  196461  196463  196467  196469  196473  196479  196481  196487  196491  196493  196497  196503  196509  196511  196517  196521  196523  196529  196533  196539  196547  235360 

科目: 來源:2017-2018學(xué)年教科版九年級上冊物理 第四章 第三節(jié) 電阻:導(dǎo)體對電流的阻礙作用 題型:填空題

一根粗細(xì)均勻的銅導(dǎo)線,電阻為R,如果把它截為長度相同的兩段,每段的電阻為R1,則R1 _____R;如果原來的導(dǎo)線對折擰成一條使用,其電阻為R2,則R2 _____R.(填“<”“>”“=”)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017-2018學(xué)年教科版九年級上冊物理 第四章 第三節(jié) 電阻:導(dǎo)體對電流的阻礙作用 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖,電阻箱兩接線柱間的電阻值是________Ω.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017-2018學(xué)年教科版九年級上冊物理 第四章 第三節(jié) 電阻:導(dǎo)體對電流的阻礙作用 題型:填空題

如圖為旋轉(zhuǎn)式變阻器的結(jié)構(gòu)圖,A、B、C為變阻器的三個(gè)接線柱,P為旋鈕觸片.將該變阻器接入電路中調(diào)節(jié)燈泡的亮度,當(dāng)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋鈕觸片時(shí),燈變亮,則應(yīng)連接接線________ (選填“A、B”、“B、C”或“A、C”)和燈泡________ 聯(lián)后接入電路中.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017-2018學(xué)年教科版九年級上冊物理 第四章 第三節(jié) 電阻:導(dǎo)體對電流的阻礙作用 題型:填空題

如圖所示,電阻箱的示數(shù)為______Ω.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017-2018學(xué)年教科版九年級上冊物理 第四章 第三節(jié) 電阻:導(dǎo)體對電流的阻礙作用 題型:簡答題

閱讀《可探究的科學(xué)問題》.

可探究的科學(xué)問題

日常生活、自然現(xiàn)象中有許多現(xiàn)象會(huì)讓我們產(chǎn)生疑問,把疑問陳述出來,就形成了問題,但不一定是科學(xué)問題.像個(gè)人愛好、道德判斷、價(jià)值選擇方面的問題都不屬于科學(xué)問題.比如,“哪種品牌的運(yùn)動(dòng)鞋更好?”“為減少污染和交通擁堵,應(yīng)該限制小汽車的使用嗎?”等都不屬于科學(xué)問題.

科學(xué)問題是指能夠通過收集數(shù)據(jù)而回答的問題.例如,“純水和鹽水哪一個(gè)結(jié)冰更快?”就是一個(gè)科學(xué)問題,因?yàn)槟憧梢酝ㄟ^實(shí)驗(yàn)收集信息并予以解答.

并不是每一個(gè)科學(xué)問題都可以進(jìn)行探究,當(dāng)問題太泛化或太模糊,就難以進(jìn)行科學(xué)探究,比如“是什么影響氣球貼到墻上?”.一般而言,可以探究的科學(xué)問題描述的是兩個(gè)或多個(gè)變量之間的關(guān)系,其中的變量必須是可檢驗(yàn)的.也就是說,可以探究的科學(xué)問題中的因變量和自變量都是可以觀察或測量的.例如,“增加氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)會(huì)改變氣球貼在墻上的效果嗎?”,在這個(gè)問題中,氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)是自變量,氣球貼在墻上的效果是因變量,我們通過改變自變量就可以檢驗(yàn)因變量怎樣變化.

一個(gè)可探究的科學(xué)問題可以有不同的陳述方式,常見的陳述方式有下列三種.方式一:某個(gè)變量影響另一個(gè)變量嗎?例如,導(dǎo)體的長度影響導(dǎo)體的電阻大小嗎?方式二:如果改變某個(gè)變量,另一個(gè)變量會(huì)怎樣變化?例如,如果增大導(dǎo)體兩端的電壓,導(dǎo)體中的電流就增大嗎?方式三:一個(gè)變量跟另一個(gè)變量有關(guān)嗎?例如,電流跟電壓有關(guān)嗎?

科學(xué)探究的過程是圍繞可探究的問題展開的,正是由于有了可探究的科學(xué)問題,才能使探究過程具有明確的方向.

請根據(jù)上述材料,回答下列問題:

)可探究的科學(xué)問題中的因變量和______都是可以觀察或測量的.

)請你提出一個(gè)文中例子之外的可探究科學(xué)問題:____________________.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第九章第三節(jié) 力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系 同步測試 題型:單選題

關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說法中正確的是( )

A. 物體受到力的作用就會(huì)運(yùn)動(dòng)

B. 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體一定不受力的作用

C. 物體受到力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變

D. 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí),一定受到力的作用

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第九章第三節(jié) 力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系 同步測試 題型:單選題

如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示,以下說法正確的是( )

A. 0~2秒,物體沒有推動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/p>

B. 2~4秒物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 2~4秒物體受到的摩擦力是3 N

D. 4~6秒,物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第九章第三節(jié) 力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系 同步測試 題型:單選題

關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說法正確的是:( )

A. 某物體在水平面向右運(yùn)動(dòng)一定受到了水平向右的力

B. 在空中直線飛行的飛機(jī)受到的升力與重力平衡

C. 只要有力作用在物體上物體就一定運(yùn)動(dòng)

D. 1N的力可能比800N的力產(chǎn)生的效果好

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第九章第三節(jié) 力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系 同步測試 題型:單選題

關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說法正確的是( )

A. 物體不受力的作用時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)

B. 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體一定不受力的作用

C. 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí),一定受到力的作用

D. 物體運(yùn)動(dòng)速度越大其慣性越大

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第九章第三節(jié) 力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系 同步測試 題型:單選題

如圖所示,滑板車在沿水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí),如果人不再用腳蹬地,它最終就會(huì)停下來,以下說法正確的是( )

A. 運(yùn)動(dòng)需要力來維持

B. 運(yùn)動(dòng)不需要力來維持

C. 蹬力越大車的慣性越大

D. 蹬力越小地面對車的摩擦力越小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案