對物理概念的理解是學好物理的關鍵。關于功、功率和機械效率，下列說法正確的是（　�。�

A. 通過改進機械的性能可以使機械效率達到100%

B. 做功多的機械，功率一定大

C. 功率大的機械，做功一定快

D. 做功快的機械，機械效率一定高

圖（a）所示的杠桿是水平平衡的。如果在支點兩側(cè)的物體下方分別加掛一個等重的物體，如圖（b）所示，則杠桿（ ）

A. 右端下沉

B. 左端下沉

C. 要保持平衡應將左端的物體向右移動

D. 要保持平衡應在右端再加掛一個物體

如右圖所示，某同學使用動滑輪把600N的重物勻速提升了3m，所用的拉力是400N。下列說法正確的是

A. 機械效率是80% B. 有用功是1800J

C. 額外功是300J D. 總功是2100J

如圖所示，光滑帶槽的長木條AB（質(zhì)量不計）可以繞支點O轉(zhuǎn)動，木條的A端用豎直細線連接在地板上，OA=0.6m，OB=0.4m。在木條的B端通過細線懸掛一個長方體木塊C，C的密度為0.8×103kg/m3，B端正下方放一盛滿水的溢水杯�，F(xiàn)將木塊C緩慢浸入溢水杯中，當木塊浸入水中一半時，從溢水口處溢出0.5N的水，杠桿處于水平平衡狀態(tài)，然后讓質(zhì)量為300g的小球從B點沿槽向A端勻速運動，經(jīng)4s的時間系在A端細繩的拉力恰好等于0，下列結(jié)果不正確的是（忽略細線的重力，g取10N/kg）（　�。�

A. 木塊受到的浮力為0.5N

B. 木塊C受到細線的拉力為0.3N

C. 小球剛放在B端時A端受到細線的拉力為2.2N

D. 小球的運動速度為0.2m/s

小明用如圖所示的動滑輪提起140N的水桶，動滑輪重20N（不計繩重和摩擦），小明拉繩子的動力為_____N；如果向水桶內(nèi)再加入40N的水，提起時動滑輪的機械效率_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

小明用圖中的動滑輪勻速拉動水平地面上的物體A，測出A移動的距離s、水平拉力F和A的重力G。

（1）以上條件能否求出此時滑輪的機械效率η？_______如果能，寫出η的表達式；如果條件不足，寫出還需要補充的物理量的測量步驟和符號，并寫出η的表達式______（η用題目已知及補充的物理量符號表示）

（2）若A在10s內(nèi)運動了4m，A的速度為______________。

一臺起重機在10 s內(nèi)將重為3 600 N的貨物勻速提高了4 m，起重機做的有用功是______J。若起重機做的額外功是9 600 J，則機械效率是_______，起重機的功率是_________W。

如圖所示，用滑輪組提起一個重為7N的物體，在拉力F＝4N的作用下，10s內(nèi)物體滑豎直方向勻速升高了2m不計繩重和摩擦，可知拉力F的功率為___W，此滑輪組的機械效率為_______。

小麗同學用水平力F拉動如圖所示裝置，使重100N的A物體4s內(nèi)在水平地面上勻速運動了80cm，物體B重50N（物體B與A始終接觸），此過程中地面受到的摩擦力為10N，彈簧測力計的示數(shù)為8N．若不計輪重、彈簧測力計重、繩重和繩與滑輪間摩擦，則滑輪移動的速度為_____m/s，物體A受到B施加的摩擦力_____（選填“水平向左”、“水平向右”或“為零”），水平拉力F為_____N，水平拉力F的功率為_____W。

如圖是用滑輪組提升物體A的示意圖，物體A受到的重力大小為GA=100N。在勻速豎直提升物體A的過程中，物體A上升的速度大小為V=0.4m/s,滑輪質(zhì)量、繩重及一切摩擦均可忽略不計，

（1）繩子自由端的拉力大小F=________ N;

（2）拉力F做功的功率P=_______W。

（3）物體A的機械能____________(填“增加”、“減少”或“不變”)。