下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播說(shuō)法正確的是

A. 聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度都是340m/s

B. 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，聲音消失

C. 利用回聲測(cè)距原理不能測(cè)量地球和月球之間的距離

D. 只要物體振動(dòng)發(fā)聲，我們就一定能聽(tīng)到

物理老師自制了“探究真空是否可以傳聲”的簡(jiǎn)易裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)將正在發(fā)聲的音樂(lè)卡芯（發(fā)聲裝置）固定在拔罐器內(nèi)，用抽氣槍逐步抽出罐內(nèi)空氣。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是

A. 音樂(lè)卡芯發(fā)出的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 由實(shí)驗(yàn)可推理出聲音不能在真空中傳播

C. 抽氣時(shí)聽(tīng)到的聲音越來(lái)越小是由于音調(diào)變低的緣故

D. 音樂(lè)卡芯發(fā)出的聲音尖銳刺耳，說(shuō)明其聲音響度大

如圖所示，小華將一只正在發(fā)聲的音叉輕輕觸及臉部，感覺(jué)到臉部有震顫麻木的感覺(jué)，下列實(shí)驗(yàn)中，與此實(shí)驗(yàn)原理相同的是

A. 彈響古箏的某根弦絲，看見(jiàn)發(fā)聲的弦絲“變粗”

B. 吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音

C. 在真空鐘罩外，聽(tīng)不見(jiàn)鐘罩內(nèi)正在敲鈴的鬧鐘聲音

D. 把正在敲鈴的鬧鐘密封在塑料袋內(nèi)放入水中，在空氣中仍能聽(tīng)到鐘聲音

用硬紙片把一個(gè)音響糊起來(lái)，做成一個(gè)“舞臺(tái)”，臺(tái)上的小“人”在音樂(lè)聲中翩翩起舞。下列說(shuō)法正確的是

A. 小“人“在音樂(lè)聲中翩翩起舞不能說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)

B. 音樂(lè)聲越大，小“人”跳得也越高

C. 音響發(fā)出的音樂(lè)聲不能說(shuō)明聲波能傳遞信息

D. 小“人”在音樂(lè)聲中翩翩起舞不能說(shuō)明聲波能傳遞能量

如圖所示，下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述中正確的是

A. 能從不同器樂(lè)中分辨出小提琴的聲音，主要是它們的響度不同

B. “倒車(chē)?yán)走_(dá)”是利用次聲波傳遞信息

C. 太空中宇航員能對(duì)話(huà)，說(shuō)明聲音可在真空中傳播

D. 聲音的音叉將乒乓球彈開(kāi)，說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)

我們生活在聲音的世界里，聲音由物體的_______產(chǎn)生，以_______的形式在介質(zhì)中傳播。

敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說(shuō)明聲音是由于物體的_____產(chǎn)生的；魚(yú)兒能聽(tīng)見(jiàn)拍手聲，說(shuō)明_____可以傳播聲音。我們能聽(tīng)到蚊子的聲音，但是聽(tīng)不到蝴蝶的聲音，是因?yàn)楹�蝶翅膀振�?dòng)的_____小。宇航員必須通過(guò)無(wú)線(xiàn)電交談，是因?yàn)開(kāi)____。

如圖所示，將豎直懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，會(huì)看到乒乓球_________。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)顯示聲源振動(dòng)的實(shí)驗(yàn)：___________。

如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸正在發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，該現(xiàn)象說(shuō)明；聲音是由物體________產(chǎn)生的；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉又把泡沫塑料球彈起，該現(xiàn)象說(shuō)明；聲音能在________中傳播。如果將圖甲所示的實(shí)驗(yàn)搬到月球上去做，________（選填“能”或“不能”）觀察到泡沫塑料球被彈起。

江西多地在2018年春節(jié)前通知禁止燃放煙花爆竹，爆竹產(chǎn)生的聲音是空氣_____生的；禁放是從_____處減弱噪聲。