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科目: 來源:八年級物理上(人教版)第三單元 物態(tài)變化 單元測試卷 題型:單選題

以下生活現(xiàn)象中,屬于汽化的是( )

A. 用電吹風(fēng)吹干頭發(fā) B. 舞臺上用干冰制造白霧

C. 冬天,冰凍的衣服能晾干 D. 夏天,打開冰柜門會看到冒“白氣”

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科目: 來源:八年級物理上(人教版)第三單元 物態(tài)變化 單元測試卷 題型:單選題

二氧化碳?xì)怏w被壓縮、降溫到一定程度,就會形成白色的、像雪一樣的固體,俗稱干冰。干冰被拋到空中,會迅速變?yōu)闅怏w,促使其周圍水蒸氣凝結(jié)成水滴或小冰晶,實(shí)現(xiàn)人工降雨。下列關(guān)于上述描述中包含的物態(tài)變化的說法,正確的是

A. 二氧化碳?xì)怏w變成干冰,是凝華 B. 水蒸氣凝結(jié)成水,是凝固

C. 干冰變成二氧化碳?xì)怏w,放出熱量 D. 水蒸氣凝結(jié)成小冰晶,吸收熱量

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科目: 來源:八年級物理上(人教版)第三單元 物態(tài)變化 單元測試卷 題型:單選題

所示,酒精燈對燒杯中一定質(zhì)量0℃的冰水混合物加熱,至沸騰后繼續(xù)加熱一段時間.下列說法正確的是

A. 冰水混合狀態(tài),冰和水的總內(nèi)能不變

B. 溫度升高過程中,燒杯中水的機(jī)械能增加

C. 溫度升高過程中,燒杯中水的內(nèi)能不變

D. 沸騰過程中,燒杯中水的內(nèi)能減少

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科目: 來源:八年級物理上(人教版)第三單元 物態(tài)變化 單元測試卷 題型:單選題

“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國詩詞大會》,深受觀眾的青睞。下列對古詩文中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是( )

A. “霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。”霧凇的形成是升華現(xiàn)象

B. “月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。”霜的形成是汽化現(xiàn)象

C. “青青園中葵,朝露待日晞!甭兜男纬墒瞧F(xiàn)象

D. “螣蛇乘霧,終為土灰。”霧的形成是液化現(xiàn)象

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科目: 來源:八年級物理上(人教版)第三單元 物態(tài)變化 單元測試卷 題型:單選題

如圖所示,由冰的熔化曲線可知

A. 冰是非晶體

B. 冰的熔點(diǎn)為0℃

C. 冰的熔化過程經(jīng)歷了5min

D. 冰在熔化過程中,吸收熱量,溫度持續(xù)升高

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科目: 來源:八年級物理上(人教版)第三單元 物態(tài)變化 單元測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為常用體溫計,其讀數(shù)為_________℃.

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科目: 來源:八年級物理上(人教版)第三單元 物態(tài)變化 單元測試卷 題型:填空題

酒精和水充分混合后總體積小于混合前的總體積,此現(xiàn)象說明組成物質(zhì)的分子間有___。汽車發(fā)動機(jī)常用水做冷卻劑,這是因?yàn)樗腳__較大。

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科目: 來源:八年級物理上(人教版)第三單元 物態(tài)變化 單元測試卷 題型:填空題

測量溫度的工具是溫度計,常用溫度計是根據(jù)液體____________的規(guī)律制成的。小楊同學(xué)在測量室外溫度時發(fā)現(xiàn)溫度在不斷升高,在這個過程中,溫度計內(nèi)的水銀柱慢慢升高,對于溫度計內(nèi)的水銀柱而言,它的________(填“密度”“質(zhì)量”或“內(nèi)能”) 在增大。某時刻溫度計示數(shù)如圖所示,則此時的溫度計示數(shù)為________℃。

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科目: 來源:八年級物理上(人教版)第三單元 物態(tài)變化 單元測試卷 題型:填空題

2017年4月22日,天舟一號貨運(yùn)飛船與天宮二號成功對接(如圖),天舟一號的任務(wù)之一是將儲箱內(nèi)的推進(jìn)劑(液態(tài)燃料和液態(tài)氧)分別輸送給天宮二號。

(1)天舟一號與天宮二號成功對接后一起運(yùn)動,若以天宮二號為參照物,天舟一號飛船是_____的;

(2)液態(tài)氧可由氣態(tài)氧氣經(jīng)過_____而形成(填物態(tài)變化名稱);

(3)要完成本次推進(jìn)劑補(bǔ)給任務(wù),天舟一號儲箱內(nèi)的壓強(qiáng)比天宮二號儲箱內(nèi)的壓強(qiáng)_____。

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科目: 來源:八年級物理上(人教版)第三單元 物態(tài)變化 單元測試卷 題型:填空題

烤腸是很多人喜歡吃的一種食物,如圖是加熱烤腸的情景,增加烤腸內(nèi)能的方法是_____;為了讓烤腸不致被烤焦且均勻受熱,店主將烤腸放在石子上烤而不直接放在鐵鍋內(nèi)烤,是因?yàn)槭^的比熱容比鐵____。

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同步練習(xí)冊答案