日常生活中，常有這兩種做法：剛倒在杯子里的開水很燙，人們習慣先吹幾下再喝；冬天寫作業(yè)手冷，同學們習慣不時地搓搓手再寫。請你分別說明這兩種做法的道理。

實驗探究和推理都是科學研究的基本方法，比如科學猜想，往往是以一定的事實和已有知識為依據(jù)，通過推理而提出來的。

（1）用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡，觀察到微小的顆粒；麥粒碾成面粉，面粉揉成面團……大量類似事實，為我們想象物質(zhì)的結構模型提供了依據(jù)，人們終于認識到：物質(zhì)是由大量分子構成的．向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水．觀察到墨水擴散的快慢不一樣……大量類似現(xiàn)象使我們推想到：分子無規(guī)則運動的快慢與 有關。

（2）物理學把“物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能”，請你根據(jù)這個意思，結合所學知識，就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結論、說明推理依據(jù)（參照示例）：

示例：①物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關。推理性結論；一個物體的溫度越高，內(nèi)能越大。推理依據(jù)：溫度越高，分子運動越快，分子動能越大

②物體內(nèi)能的大小還可能與物體的 有關．推理性結論：

推理依據(jù)：

（3）由于推理性結論具有一定的事實和理論依據(jù)，所以在科學研究中，有時就運用它來初步解釋相關問題。同學們也來嘗試一下：

在圖中，（a）杯中水量較少、（b）（c）（d）的水量相同．根據(jù)問題（2）中所得的推理性結論，比較各杯中水的內(nèi)能的大�。�

① 杯中水的內(nèi)能最大，因為 ；

② 兩杯中水的內(nèi)能不好比較，因為 。

“熱”在物理中有不同的意義,請指出下列“熱”字的含義:

（1）摩擦生熱的“熱”是指_________________；

（2）今天天氣真熱的“熱”是指_______________；

（3）晶體熔化要吸熱的“熱”是指______________。

甲、乙是由同種材料制成的兩導體，若甲的電阻大于乙的電阻，則關于甲、乙的長度L及橫截面積S大小的情況，不可能存在的是

A. L甲＞L乙，S甲＞S乙

B. L甲＜L乙，S甲＜S乙

C. L甲＞L乙，S甲=S乙

D. L甲＜L乙，S甲＞S乙

一根錳銅線電阻為R，要使這根連入電路的導線電阻變大，采取的措施是

A. 減小導線兩端的電壓 B. 增大導線中的電流

C. 將導線拉長后連入電路 D. 將導線對折后連入電路

小明用如圖所示的電路，探究影響金屬絲電阻大小的因素，他手邊除了有電路中的器材外，還有一根金屬絲，則

A. 只能探究電阻與金屬絲長度的關系；

B. 只能探究電阻與金屬絲橫截面積的關系；

C. 電阻與金屬絲長度、橫截面積的關系都能探究；

D. 電阻與金屬絲長度、橫截面積的關系都不能探究。

下列關于導體電阻的說法，正確的是（ ）

A. 長度長的導體，電阻一定大

B. 橫截面積大的導體，電阻一定大

C. 導體電阻與導體材料、長度、橫截面積等因素有關

D. 導體電阻由其兩端電壓和通過的電流來決定

下列單位中，不是電阻單位的是

A. Ω B. V C. kΩ D. MΩ

關于導體電阻的正確說法是

A. 導體中沒有電流通過時，導體的電阻為零。

B. 導體兩端電壓越大，電流也越大，所以導體電阻隨電壓的增加而變小。

C. 電阻是導體阻礙電流的性質(zhì)，它的大小跟電壓、電流的大小都沒有關系。

D. 導體兩端電壓越大，電流也越大，所以導體電阻隨電壓的增加而變大

如圖所示是探究影響導體電阻大小因素的實驗裝置（導線的數(shù)量及連接可改變），演示板上的金屬絲長短粗細都相同，A、B和C都是鎳鉻絲、D是銅絲、E是鐵絲，下列說法正確的是（ ）

A. 實驗中，電流表示數(shù)越大說明電阻越大

B. 該裝置無法研究電阻與導體橫截面積的關系

C. 在圖示情況下，將B接線柱處導線改接在C處，電流表示數(shù)將變大

D. 在圖示情況下，連接B，C接線柱，電流表示數(shù)將變大