如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，位于電磁鐵右端的小磁針的北極向右偏轉(zhuǎn)．那么（ ）

A. 電源的a端為正極 B. 電源的b端為正極

C. 滑片向右移動(dòng)時(shí)，電磁鐵的磁性增強(qiáng) D. 滑片向右移動(dòng)時(shí)，電磁鐵的磁性減弱

如圖所示，給直導(dǎo)線通電時(shí)，其下方的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這說(shuō)明 ；改變直導(dǎo)線中電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向 （選填“改變”或“不變”）．

1820年丹麥物理學(xué)家 ________發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周圍小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，向世界宣布了電流的 ________效應(yīng)，開(kāi)創(chuàng)了電磁應(yīng)用的新時(shí)代．

如圖所示，螺線管的右端是 ________ 極；

圖是做電磁鐵實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的電路，將滑片P向左移動(dòng)時(shí)，小燈泡中的電流將 ，電壓表的示數(shù)將 ；電磁鐵的磁性將 ．（均選填“變大”、“變小”或“不變”）

小華連接了圖所示電路。閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)電流通過(guò)導(dǎo)線時(shí)，觀察小磁針偏轉(zhuǎn)情況；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)電流通過(guò)導(dǎo)線時(shí)，觀察小磁針的偏轉(zhuǎn)情況。小華所探究的問(wèn)題是______________。

如圖，小磁針在紙面上能自由轉(zhuǎn)動(dòng)．閉合開(kāi)關(guān)后，通電螺線管的上端的小磁針將沿________ 方向轉(zhuǎn)動(dòng)（“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向a端移動(dòng)時(shí)，通電螺線管的磁場(chǎng)將_________

在圖中，請(qǐng)根據(jù)電源的正、負(fù)極，標(biāo)出通電螺旋管的N、S極，小磁針的N極，以及周圍磁感線方向．

在圖中標(biāo)出開(kāi)關(guān)S閉合后電源的正極和置于螺線管正上方小磁針的北極。

（______）

下列是創(chuàng)新小組對(duì)電流磁場(chǎng)的研究．

（1）如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)前，小磁針靜止且能指向南北，這是因?yàn)開(kāi)____的作用；閉合開(kāi)關(guān)后，導(dǎo)線下方的小磁針偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明通電導(dǎo)體周圍存在_____，這一發(fā)現(xiàn)是丹麥科學(xué)家_____首先完成的．

（2）為探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)分布情況，用小磁針、鐵屑、硬紙板等做了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)是以導(dǎo)線為圓心的同心圓圈，根據(jù)圖乙的情景判斷圖丙中小磁針N極將_____．（選填“轉(zhuǎn)向紙內(nèi)”、“轉(zhuǎn)向紙外”或“保持不動(dòng)”）．改變電流的方向，小磁針N極的指向_____（選填“不變”或“變化”）．

（3）在做“探究通電螺旋管外部磁場(chǎng)的方向”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在螺線管周圍擺放了一些小磁針通電后小磁針的指向如圖丁所示，由此可看出通電螺線管外部的磁場(chǎng)與_____磁體的磁場(chǎng)相似．改變螺線管中的電流方向，發(fā)現(xiàn)小磁針靜止時(shí)北極所指方向與原來(lái)相反，由此可知：通電螺線管外部磁場(chǎng)方向與螺線管的_____方向有關(guān)．

（4）寫(xiě)出增強(qiáng)通電螺線管周圍磁場(chǎng)的一個(gè)方法_____．