科目: 來源:2018秋人教版九年級物理同步練習(一):13.3比熱容 題型:實驗題
利用如圖甲所示的實驗裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系”。操作如下:
(1)在兩燒杯中分別裝入初溫___________ 且_________相等的沙子和水。
(2)用相同的酒精燈火焰加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔相同的時間記錄一次溫度,其中某時刻的溫度如圖乙所示,其示數(shù)為________℃。
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成溫度與時間的關(guān)系圖像,如圖丙所示;實驗中,是通過比較_________來間接反映沙子和水吸收的熱量;
(4)分析丙圖像可知,對于質(zhì)量相等的沙子和水,升溫較快的是___________;若使兩者升高相同的溫度,則______吸收的熱量較多,由此可見,______的比熱容較大。
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科目: 來源:2018秋人教版九年級物理同步練習(一):13.3比熱容 題型:實驗題
在比較不同液體比熱容實驗中,提供的裝置如圖所示:
(1)小明選用的兩個完全相同的燒瓶中分別裝有A、B兩種液體,實驗中想要通過比較溫度計示數(shù)的變化就能比較出兩種液體比熱容大小,應使兩種液體的 ______ 相同,兩燒瓶中的發(fā)熱電阻絲的電阻 ______ ,給A、B兩種液體加熱時,小明“先閉合S1和S2,后閉合S3,一段時問后,斷開S3.”這樣操作可保證加熱時間 ______ ,其目的是使兩種液體 ______ .通過觀察,發(fā)現(xiàn)A液體中溫度計示數(shù)的變化量大,則 ______ 液體比熱容大.
(2)小明將A液體換成等質(zhì)量的B液體,在S1與燒瓶中間再串聯(lián)一個定值電阻,目的是研究電流產(chǎn)生的熱量與 ______ 的關(guān)系.
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科目: 來源:初二物理人教版八年級下冊 第十二章 簡單機械 第3節(jié) 機械效率 同步訓練 題型:單選題
如圖所示,工人利用動滑輪吊起一袋沙的過程中,做了300J的有用功,100J的額外功,則該動滑輪的機械效率為( )
A. 75% B. 66.7% C. 33.3% D. 25%
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科目: 來源:初二物理人教版八年級下冊 第十二章 簡單機械 第3節(jié) 機械效率 同步訓練 題型:單選題
如圖所示,物體浸沒在水中,工人用200N的拉力F在10s內(nèi)將重為400N的物體勻速提升2m,物體沒有露出水面,此時滑輪組的機械效率是80%,不計繩重和摩擦,g=10N/kg,則下列說法中正確的是( )
A. 物體露出水面前,工人勻速提升重物時拉力的功率為40W
B. 物體在水中受到的浮力為320N
C. 物體的體積為8×10-3m3
D. 物體露出水面后,此滑輪組提升該物體的機械效率將小于80%
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科目: 來源:初二物理人教版八年級下冊 第十二章 簡單機械 第3節(jié) 機械效率 同步訓練 題型:單選題
下列說法中正確的是( )
A. 機械效率大的功率一定大
B. 機械做功時,做的有用功越多,機械效率越大
C. 機械做功時,工作時間越短,功率一定越大
D. 利用機械做功時可以省力或省距離,但不能省功
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科目: 來源:初二物理人教版八年級下冊 第十二章 簡單機械 第3節(jié) 機械效率 同步訓練 題型:單選題
如圖所示,利用動滑輪提升一個重為 G 的物塊,不計繩重和摩擦,其機械效率為 60%。要使此動滑輪的機械效率達到 90%,則需要提升重力為 G 的物塊的個數(shù)為 ( )
A. 3 個 B. 4 個 C. 5 個 D. 6 個
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科目: 來源:初二物理人教版八年級下冊 第十二章 簡單機械 第3節(jié) 機械效率 同步訓練 題型:單選題
如圖所示甲、乙兩裝置所用滑輪質(zhì)量均相等,用它們分別將所掛重物在相等時間內(nèi)豎直 向上勻速提升相同高度.若 G1=G2,所用豎直向上的拉力分別為 F1 和 F2,拉力做功的功 率分別為 P1 和 P2,兩裝置的機械效率分別為 η1 和 η2(不計繩重和 一切摩擦),則下列選項正確的是
A. F1>F2 η1<η2 P1<P2
B. F1>F2 η1=η2 P1=P2
C. F1<F2 η1<η2 P1=P2
D. F1<F2 η1=η2 P1>P2
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科目: 來源:初二物理人教版八年級下冊 第十二章 簡單機械 第3節(jié) 機械效率 同步訓練 題型:單選題
小文同學采用如圖所示的甲、乙兩種不同的方式將同一貨物從地面勻速搬運到同一輛汽車上,其中說法正確的是( )
A. 甲種方法克服重力做功多 B. 乙種方法更省力
C. 兩種方法機械效率相等 D. 兩種情況下,貨物機械能都增加
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科目: 來源:初二物理人教版八年級下冊 第十二章 簡單機械 第3節(jié) 機械效率 同步訓練 題型:多選題
用如圖所示的滑輪組提升重物時(忽略繩重及摩擦),下列做法能提高滑輪組機械效率的有( )
A. 增加物體被提升的高度
B. 減輕動滑輪的重力
C. 改變繩子的繞法,減少承擔重物的繩子的段數(shù)
D. 增加物體的重力
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科目: 來源:初二物理人教版八年級下冊 第十二章 簡單機械 第3節(jié) 機械效率 同步訓練 題型:填空題
如圖所示,用甲、乙兩種裝置將物體勻速提升相同高度,物體重均為10 N,滑輪重均為1 N,不計繩重,所用的拉力分別是F1和F2,機械效率分別是η1和η2,則F1__F2,η1__η2。(均選填“>”“<”或“=”)
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