我國科學家通過自主創(chuàng)新研制的飛機剎車片是一種特殊的碳材料。其主要特性是：硬度幾乎不隨溫度而變化，當溫度升高到2000℃時硬度才會適度變小，但不會熔化，溫度到3000℃時開始升華。關于這種碳材料的分析，正確的是（ ）

A. 發(fā)生升華時吸收熱量 B. 熔點是2000℃ C. 沸點是3000℃ D. 凝固點是3000℃

如圖所示，向錐形瓶內注入少量的溫水，稍后取一干燥的蒸發(fā)皿蓋在瓶口，在蒸發(fā)皿中放置一些冰塊。

請同學們觀察并思考：

(1)瓶口內出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？是怎么產生的呢？

(2)蒸發(fā)皿的底部出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？是怎么形成的？

(3)蒸發(fā)皿中的冰塊發(fā)生了什么現(xiàn)象？

如圖甲所示是探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。

（1）把石棉網墊在燒杯下，并將試管放在水中加熱，是為了使固體粉末受熱________（選填“均勻”或“不均勻”）。

（2）將溫度計插入試管中時，溫度計的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到試管底或________。若某時刻溫度計的示數如圖乙所示，則此時溫度計的讀數為________℃。

（3）下表是實驗中記錄的數據，根據表中數據可知，該物質的熔點是______℃，該物質是________（選填“晶體”或“非晶體”）。

（4）能反映上述固體熔化時溫度隨時間變化規(guī)律的是圖丙中的________圖。

在“觀察水的沸騰”實驗中，用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作過程如圖甲所示，水在沸騰時溫度計示數如圖乙所示。

(1)圖甲中操作的錯誤是_________；

(2)由圖乙可知水的沸點是______ ℃；根據水的沸點，可判斷出當時的大氣壓 ______ (填“高于”“等于”或“低于”)1標準大氣壓。

(3)在探究結束后，四位同學分別展示了自己所繪制的水的溫度和時間關系的曲線，如圖丙所示。其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關系的是______(填選項字母)。

(4)小華在做此實驗時，發(fā)現(xiàn)無論加熱多長時間，水始終都不能沸騰，你認為原因可能是__(答一條即可)。

曉軒同學在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時，使用的實驗裝置如圖甲所示：

（1）在加熱蠟的過程中，某一時刻溫度計的示數如圖乙所示，溫度是________℃，實驗數據如下表，可以判斷蠟屬于________(填“晶體”或“非晶體”)．

（2）向試管中放入碎冰，根據加熱過程中記錄的數據畫出如圖丙所示溫度—時間圖象，得出冰的熔化特點是________________________．

（3）另一同學把冰放入如圖丁所示的燒杯中，并未用酒精燈加熱，冰也熔化了．于是他認為冰熔化不需要吸收熱量，他的想法________(填“正確”或“不正確”)，他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時燒杯外壁有一層水珠，這是________形成的．

如圖所示，屬于費力杠桿的是( )

A. B. C. D.

如圖，相同的鉤碼，左邊掛2個，右邊掛4個時，杠桿平衡。下列哪種情況還能保持平衡 ( )

A. 兩邊鉤碼各向支點處移近一格

B. 兩邊鉤碼各向支點處移遠一格

C. 兩邊鉤碼各減少一個

D. 兩邊鉤碼各減少一半

關于杠桿，下列說法中正確的是 ( )

A. 從支點到力的作用點的距離稱為力臂

B. 作用在杠桿上的動力和阻力，方向有可能是相同的

C. 支點總是處在動力作用點和阻力作用點之間的某一位置

D. 人們在生產勞動中使用杠桿的目的都是為了省力

如圖所示，人背著重物行走，如希望手省力，可采用的方法是 ( )

A. 腰應當直起來 B. 兩只手往前移一移

C. 步子邁得小些 D. 將棒往前拉一拉，使物體更靠近人一些

某人體重為500N，經測定，他的手臂最大可發(fā)揮700N的力．若這個人用一個定滑輪來提升重物，那么他所能提起的最大物重為

A. 1200 N B. 700 N C. 500 N D. 200 N