日常生活中，為了讓同學們養(yǎng)成關注生活和社會的良好習慣，物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測的實踐活動，下列估測的數(shù)據(jù)中，最接近實際的是（ ）

A. “”是指大氣中直徑大于的細顆粒物

B. 目前為止，人類奔跑的速度最快可達到約

C. 正常情況下，用停表測量，人的脈搏每跳動次所用時間約為

D. 你的物理課本寬度約為．

做廣播體操時，體育老師利用擴音器喊口令是為了（ ）

A. 增大響度 B. 增大頻率 C. 改變音色 D. 提高音調(diào)

一個皮尺，用力拉伸后去測量課桌的長度，測量結果比真實值（ ）

A. 偏大 B. 偏小 C. 相等 D. 無法確定

我們生活在聲音的世界，聲音無處不在，下列聲音：①工廠車間里機器的轟鳴聲；②裝修房子時的電鉆聲；③清晨公園里小鳥的鳴叫聲；④劇場里京劇表演的演奏聲；⑤婚慶時的爆竹聲；⑥山間小溪潺潺的流水聲．其中屬于噪聲的是（ ）

A. ①③④ B. ①②⑤ C. ①④⑤ D. ①④⑤⑥

下列成語中與機械運動無關的是

A. 背道而馳 B. 潛移默化 C. 奔走之路 D. 必由之路

宋代詩人陳與義有詩“楓花兩岸照船紅，百里榆堤半日風，臥看滿天云不動，不知云與我俱東．”詩中描述“我”運動是選取的參照物是

A. 風 B. 船 C. 云 D. 岸

在我市崇義園內(nèi)成立了一支市民合唱團，他們每天上午在手風琴師的伴奏下，高音和低音混雜在一起放聲高歌．市民的這一舉動在體現(xiàn)了幸福生活的同時，也給附近學校學生的正常學習造成了一定的影響，因此學校不得不關閉門窗上課，關于這一情景下列說法正確的是（ ）

A. 關閉門窗是在聲源處控制噪音

B. 手風琴聲是由琴鍵振動產(chǎn)生的

C. 高音和低音是人的聲帶振動頻率不同造成的

D. 歌聲以的速度傳入附近人們的耳朵

用測力計兩次拉動重為 的物體豎直向上運動，兩次運動的 圖象如圖所示，其對應的測力計示數(shù)分別為、，運動的速度分別為、，那么（ ）

A. ， B. ，

C. ， D. 以上三種情況都有可能

下列說法正確的是（ ）

A. 超聲波是傳播速度超過聲音傳播速度的聲波

B. 在刮強臺風時，我們聽到的風聲是次聲波

C. 人耳聽不到的聲音都是超聲波

D. 超聲波傳播的能量大，能沿直線傳播

某物體做勻速直線運動，由速度公式可知，物體的（ ）

A. 速度大小恒定不變 B. 速度與路程成正比

C. 速度與時間成反比 D. 路程與時間成正比