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科目: 來源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè):4.4“光的折射”能力提升練習(xí)題 題型:單選題

下列有關(guān)光現(xiàn)象的解釋中正確的是

A.小孔成像是由于光沿直線傳播形成的

B.雨后彩虹是由于光的反射形成的

C.城市玻璃幕墻造成的“光污染”是由于光的折射形成的

D.照相機(jī)是利用物體在凸透鏡2倍焦距以外成正立、縮小、實(shí)像的性質(zhì)制成的

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科目: 來源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè):4.4“光的折射”能力提升練習(xí)題 題型:單選題

人看到沉在水杯底的硬幣,其實(shí)看到的是

A. 硬幣的實(shí)像,其位置比硬幣實(shí)際所在位置淺

B. 硬幣的虛像,但位置比硬幣的實(shí)際位置淺

C. 硬幣的實(shí)體,其位置即硬幣的實(shí)際位置

D. 硬幣的虛像,其位置比硬幣的實(shí)際位置深

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科目: 來源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè):4.4“光的折射”能力提升練習(xí)題 題型:單選題

一束光線跟水平面成45o角,從空氣中斜射到水面時(shí),發(fā)生了反射和折射,則反射光線和折射光線的夾角是

A. 等于90o B. 小于90o C. 大于90o D. 180o

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科目: 來源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè):4.4“光的折射”能力提升練習(xí)題 題型:單選題

陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣,人眼移動(dòng)到某一位置時(shí)恰好看不見硬幣(圖甲);往茶杯中倒入一些水后,在同樣位置又能看見硬幣了(圖乙).造成“看不見”和“又看見了”的原因分別是

A. 光的直線傳播和光的折射

B. 光的直線傳播和光的反射

C. 光的反射和光的折射

D. 光的反射和光的直線傳播

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科目: 來源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè):4.4“光的折射”能力提升練習(xí)題 題型:單選題

“影”是生活中常見的光現(xiàn)象,如做光學(xué)游戲的“手影”、留下美好記憶的“攝影”、投射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中的“倒影”等.如圖所示,它們與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

A. 手影﹣光的直線傳播 B. 攝影﹣光的反射

C. 投影﹣光的色散 D. 倒影﹣光的折射

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科目: 來源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè):4.4“光的折射”能力提升練習(xí)題 題型:單選題

下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法中,正確的是

A.小孔成像是由于光沿直線傳播形成的 

B.岸邊景物在水中形成倒影,屬于光的折射現(xiàn)象

C.斜插入水中的筷子好像在水面處折斷,屬于光的反射現(xiàn)象

D.能從不同方向看見不發(fā)光的物體,是因?yàn)楣庠谄浔砻姘l(fā)生了鏡面反射

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科目: 來源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè):4.4“光的折射”能力提升練習(xí)題 題型:單選題

小強(qiáng)在水中練習(xí)潛水,則能正確反映岸上教練看到水下小強(qiáng)的光路圖是

A. B. C. D.

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科目: 來源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè):4.4“光的折射”能力提升練習(xí)題 題型:單選題

關(guān)于光現(xiàn)象,下列說法正確的是

A. 影的形成原因是光的鏡面反射

B. 玻璃幕墻反射的光會(huì)“晃”著人們的眼睛,是由于光發(fā)生了漫反射

C. 小芳面向穿衣鏡站在鏡前0.5m處,當(dāng)她遠(yuǎn)離平面鏡后退0.5m時(shí),則鏡中的像與她相距3m

D. “海市蜃樓”的形成,是由于光發(fā)生了折射

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科目: 來源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè):4.4“光的折射”能力提升練習(xí)題 題型:單選題

宋代范仲俺的《岳陽樓記》中蘊(yùn)含了豐富的光學(xué)知識(shí),文字詞句與物理知識(shí)相符合的是

A. “錦鱗游泳”,看到水里的魚是實(shí)像

B. “皓月千里”,皎潔的月亮是光源

C. “浮光躍金”,湖面波動(dòng)的光閃著金色是光的折射現(xiàn)象

D. “靜影沉璧”,如玉璧一樣月亮的倒影是光的反射現(xiàn)象

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科目: 來源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè):4.4“光的折射”能力提升練習(xí)題 題型:單選題

如圖所示有束光線射入杯中,在杯底形成光斑,逐漸往杯中加水,光斑將

A. 向右移動(dòng)

B. 向左移動(dòng)

C. 不動(dòng)

D. 無法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案