科目: 來源:人教版2019屆九年級物理第14章《內(nèi)能的利用》 單元測試 題型:單選題
“綠色理念”要求從根本上減小乃至杜絕污染,下列對農(nóng)作物收割后留下的秸稈的處理方法中,不符合“綠色理念”的是
A. 就地焚燒 B. 發(fā)酵后作為農(nóng)家肥
C. 加工成飲料瓶 D. 發(fā)酵制沼氣
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科目: 來源:人教版2019屆九年級物理第14章《內(nèi)能的利用》 單元測試 題型:單選題
一杯酒精減少一半后,則
A. 熱值和比熱都不變 B. 熱值減半、比熱不變 C. 熱值和比熱都減半 D. 熱值不變、比熱減半
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科目: 來源:人教版2019屆九年級物理第14章《內(nèi)能的利用》 單元測試 題型:單選題
如圖所示為生活中常用的熱水瓶,注入一定量的熱水后,立即蓋上軟木塞,軟木塞常會跳起來。內(nèi)燃機的哪個沖程與這一現(xiàn)象的能量轉(zhuǎn)化相同
A. 吸氣沖程 B. 壓縮沖程 C. 做功沖程 D. 排氣沖程
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科目: 來源:人教版2019屆九年級物理第14章《內(nèi)能的利用》 單元測試 題型:單選題
下列現(xiàn)象中,利用內(nèi)能做功的是
A. 冬天在戶外時兩手相搓一會兒手就暖和了
B. 車刀在砂輪的高速摩擦之下濺出火花
C. 在烈日之下柏油路面被曬熔化
D. 火箭在“熊熊烈火”的噴射中沖天而起
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科目: 來源:人教版2019屆九年級物理第14章《內(nèi)能的利用》 單元測試 題型:單選題
下列現(xiàn)象中屬于能量轉(zhuǎn)移的是
A. 古人鉆木取火 B. 熱水瓶中的水蒸氣把瓶塞頂開
C. 鋼鐵在火爐中熔化 D. 人造地球衛(wèi)星的太陽能光電池充電
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科目: 來源:人教版2019屆九年級物理第14章《內(nèi)能的利用》 單元測試 題型:單選題
關于家用小汽車的說法正確的是
A. 小汽車的發(fā)動機一般用汽油機
B. 汽車發(fā)動機用循環(huán)水冷卻是因為水的熱量多
C. 汽車在行駛過程中,動能保持不變
D. 質(zhì)量好的車,汽油機效率可達120%
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科目: 來源:人教版2019屆九年級物理第14章《內(nèi)能的利用》 單元測試 題型:單選題
對于燃料的熱值,下列說法中,屬于正確理解的是
A. 燃料的熱值跟燃料燃燒時放出的熱量成正比
B. 燃料的熱值跟燃料的質(zhì)量成正比
C. 容易燃燒的燃料熱值一定大
D. 就某種確定的燃料而言,它的熱值是一個確定的值,跟燃料的質(zhì)量及燃料燃燒放出的熱量無關
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科目: 來源:人教版2019屆九年級物理第14章《內(nèi)能的利用》 單元測試 題型:單選題
某校初三年級的學生參觀了學校鍋爐房后,提出了以下幾種提高爐子效率的建議,其中不應采納的是:( )
A. 鼓風機向爐膛內(nèi)吹風,把煤粒吹起來燃燒;
B. 煤磨成粉,用空氣吹進爐膛;
C. 向爐內(nèi)多加些煤,加大火力;
D. 用各種辦法增大受熱面積。
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我國隨著航天事業(yè)發(fā)展需要,正在研制大功率液氫發(fā)動機.這種發(fā)動機主要是因為氫是有( )
A. 較小的密度 B. 較大的比熱容 C. 較高的熱值 D. 較低的沸點
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科目: 來源:人教版2019屆九年級物理第14章《內(nèi)能的利用》 單元測試 題型:單選題
下列關于熱機和環(huán)境保護的說法中,正確的是( )
A. 大量使用熱機會造成環(huán)境污染 B. 熱機排出的尾氣沒有內(nèi)能
C. 熱機的效率能達到100% D. 熱機都是使用汽油作燃料
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