有一杯摻有少量酒精的水，小明同學(xué)想測(cè)出這杯混合液的凝固溫度（已知水的凝固點(diǎn)為0℃，酒精的凝固點(diǎn)為﹣117℃）．他將這杯液體放入冰箱的冷凍室內(nèi)，并將溫度計(jì)正確插入混合液中，每隔2min把觀察到的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記入如表中。

（1）該混合液的凝固點(diǎn)是_____℃，當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到17min時(shí)，該混合液體所處的狀態(tài)是_____；

（2）由題意及表可知此混合液凝固時(shí)的特點(diǎn)是_____；

（3）在水中摻酒精，混合液的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)_____（選填“高”或“低”）。

在“探究某物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用圖甲、乙兩套實(shí)驗(yàn)裝置中的_____裝置，理由是：_____；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖丙所示的溫度隨時(shí)間變化圖象，分析圖象可知：該物質(zhì)是_____（選填“晶體”或“非晶體”）；在BC段，該物質(zhì)處于_____態(tài)，其內(nèi)能_____（選填“增大”、“不變”或“減小”）；該物質(zhì)液態(tài)時(shí)的比熱容與固態(tài)時(shí)的比熱容之比c液：c固=_____。

如圖甲是某實(shí)驗(yàn)小組探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的圖象。由圖象可看出該物質(zhì)是_____（填“晶體”或“非晶體”）．熔化過程的特點(diǎn)是_____，內(nèi)能_____（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

（2）此晶體在固態(tài)時(shí)的比熱容與它在液態(tài)時(shí)的比熱容之比為_____。

在探究海波的熔化老巢地，小亮從42℃開始，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

（1）在43℃時(shí)，海波是_____（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合”）。

（2）海波的熔點(diǎn)為_____℃。

（3）海波是_____（選填“晶本”或“非晶體”）。

（4）在3min～7min這段時(shí)間內(nèi)，海波溫度保持不變的過程中，海波_____熱量。（選填“吸收”或“不吸收”）

某同學(xué)做探究“冰和蠟燭熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖、如圖所示。

（1）如圖裝置缺少酒精燈加熱是_____（選填“可行”或“不可行”）的；

（2）如圖裝置中采用“水浴法”加熱的優(yōu)點(diǎn)是_____；

（3）實(shí)驗(yàn)中，熱只能由酒精燈的火焰?zhèn)鬟f給水，卻不會(huì)反過來傳遞，說明能量的傳遞具有_____性；

（4）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，該同學(xué)描繪出如圖所示的圖象，根據(jù)該圖象可知道該物質(zhì)是_____（選填“晶體”或“非晶體”）。

（5）如圖所示的圖象，在相同的加熱條件下，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因?yàn)開____。

小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程。每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示。

（1）從圖象中可以看出鹽水凝固過程用了_____分鐘，第5分鐘時(shí)呈_____態(tài)，凝固點(diǎn)為_____℃

（2）仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)凝固前降溫比凝固后降溫_____（選填“快”或“慢”）。

（3）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰的體積會(huì)_____ （選填“變多”、“變少”或“不變”）。

（4）某一天氣溫0℃，小明把一小塊﹣5℃的冰投入一大杯0℃的水中，冰的體積將_____（選填“變多”、“變少”或“不變”）。

在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

（1）試管中裝有適量的碎冰，按圖甲組裝時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡與碎冰充分接觸，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象。由圖象可知：BC段的物質(zhì)處于_____（填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”），物質(zhì)在熔化過程中的a點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能_____（填“大于”、“小于”或“等于”）在b點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能。

（2）試管中的冰完全熔化后，若持續(xù)加熱，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將得到圖象中的CD、DE 兩段圖線，CD段過程中溫度計(jì)某時(shí)刻示數(shù)如圖丙所示，則此時(shí)水的溫度是_____℃．DE過程這段時(shí)間內(nèi)試管中的水_____（填“能”或“不能”）沸騰。

在溫度恒為0℃的實(shí)驗(yàn)室中，曉彤和小雪分別用如圖所示的裝置探究“固體熔化過程的規(guī)律”。

（1）①他們把﹣5℃的碎冰放入試管，把溫度計(jì)插在碎冰中，再把試管插在30℃左右的溫水中加熱。這種加熱方式的優(yōu)點(diǎn)是_____。

②很快，冰開始熔化了，曉彤發(fā)現(xiàn)此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)不再上升了，小雪的實(shí)驗(yàn)也出現(xiàn)了這種現(xiàn)象。該現(xiàn)象說明_____。

（2）小雪在冰熔化時(shí)，將試管從熱水中拿出來，碎冰不繼續(xù)熔化了；將試管再放入熱水中，碎冰又繼續(xù)熔化。該現(xiàn)象說明_____。

（3）請(qǐng)你幫助曉彤和小雪設(shè)計(jì)能夠記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、數(shù)據(jù)的記錄表格______________。

在探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”時(shí)，小明測(cè)得某種物質(zhì)從固態(tài)到完全熔化的過程中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示：

（1）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以判斷，該物質(zhì)可能是_____（填寫物質(zhì)的名稱）；

（2）該物質(zhì)從第_____分鐘開始熔化；D點(diǎn)物質(zhì)處于_____（填物質(zhì)的狀態(tài)）；

（3）加熱相同時(shí)間，物質(zhì)在AB段溫度升高比CD段快，說明AB段物質(zhì)的比熱容_____CD段的比熱容（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

小華把0℃的碎冰塊放在保溫杯中，在冰中撒一些食鹽，攪拌后用溫度計(jì)插在碎冰塊內(nèi)測(cè)量其溫度，發(fā)現(xiàn)所測(cè)得的溫度降到0℃以下。小華覺得很奇怪，他認(rèn)為物體只有放熱后溫度才會(huì)降低，周圍環(huán)境的溫度都比0℃高，冰塊怎么會(huì)向周圍放熱呢？下列能合理解釋這一現(xiàn)象的猜想是（　�。�

A. 鹽溶解時(shí)吸收熱量

B. 加鹽后冰熔點(diǎn)降低，冰熔化吸熱

C. 加鹽后冰熔點(diǎn)升高，冰熔化吸熱

D. 一定是溫度計(jì)不準(zhǔn)確