水�！斑柽琛钡慕新暫臀米印拔宋恕钡慕新曄啾容^，________叫聲音調(diào)高，________叫聲響度大．

仔細(xì)觀察圖中所示兩個波形圖， ________音調(diào)高．

聲波雖然比較復(fù)雜，但是利用聲波的波形圖，我們還是可以發(fā)現(xiàn)聲音的一些特點(diǎn)，如圖是同一音叉兩次的發(fā)聲特點(diǎn)．則這兩次發(fā)出的聲音 ________相同， ________不同（“音調(diào)”“響度”“音色”）．

如圖所示，用力擊鼓時會發(fā)現(xiàn)鼓面上的紙屑被彈起；用更大的力擊鼓時會發(fā)現(xiàn)紙屑彈起的高度更高，此實(shí)驗(yàn)探究的問題是： ________

河南人都喜歡聽老藝術(shù)家馬金鳳演唱的豫劇《穆桂英掛帥》，二胡手在為她伴奏前需要調(diào)整琴弦的松緊程度，這樣做的目的是改變琴聲的________ （選填“響度”或“音調(diào)”）．大家能聽出來是馬金鳳在演唱，是根據(jù)聲音的________ 判斷的.

在比較材料的隔聲性能實(shí)驗(yàn)中，

（1）小明和小強(qiáng)在家中開展探究，他們準(zhǔn)備通過用人剛聽不到聲音時人與聲源的距離來進(jìn)行比較，選用了手機(jī)鈴聲作為聲源，實(shí)驗(yàn)過程中他們應(yīng)將手機(jī)鈴聲響度________（選填“調(diào)大”或“調(diào)小”），因?yàn)槭謾C(jī)鈴聲響度越________（選填“大”或“小”），實(shí)驗(yàn)在家中難以進(jìn)行，同時在比較不同材料時手機(jī)鈴聲響度應(yīng)________（選填“隨材料而改變”、“保持不變”或“根據(jù)實(shí)驗(yàn)情形而改變”），

（2）小明從家中找出下列一些材料開始探究：一張報紙、一件羽絨服、一個薄塑料袋、一些包裝家電泡沫板，小強(qiáng)認(rèn)為小明選擇的這些材料中存在一個明顯問題，不能有效地說明這些材料的隔聲性能，請指出這個明顯的問題：________．

（3）對材料進(jìn)行科學(xué)調(diào)整后，他們通過探究得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

由此數(shù)據(jù)可將這些材料隔聲性能最好的是________．

小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時，猜測：既使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān)，于是想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自已的猜想是否正確，下表是小蘭在實(shí)驗(yàn)時控制的琴弦條件．

（1）如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用編號為________琴弦（只填字母代號）；

（2）探究過程通常采用下列一些步驟：A ．實(shí)驗(yàn)研究； B ．分析歸納； C ．提出問題（或猜想）； D ．得出結(jié)論等．你認(rèn)為小蘭要完成本探究的全過程所采用的合理順序應(yīng)該是：________（只填字母代號）．

說出下列有關(guān)聲音的用語表示的物理意義：

（1）“小孩的尖叫聲刺耳”主要是指聲音的________．

（2）“雷聲震耳欲聾”主要是指聲音的________．

（3）“你的聲音真好聽”主要是指聲音的________．

（4）“引吭高歌”主要是指聲音的________．

小李領(lǐng)起水壺向暖水瓶中灌水，小張?jiān)谝慌蕴嵝阉�：“小李，快滿了！”小李說：“你怎么知道的？”小張說：“聽出來的�！毙±蠲曰蟛唤猓�你知道小張是根據(jù)聲音的哪個特性判斷的嗎？原因是什么？

我們拿百元鈔票買東西，當(dāng)商販沒有驗(yàn)鈔機(jī)時，通�？偸钦蹌訋紫禄蛘吣弥�鈔票甩動幾下，以此來辨別鈔票的真?zhèn)�，你知道這是為什么嗎？