科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 13.6探究串、并聯(lián)電路中的電壓同步檢測(cè) 題型:單選題
在如圖所示電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S后,電路正常工作.過(guò)了一會(huì)兒,兩個(gè)電表的示數(shù)均變大,則下列判斷中正確的是
A. 電阻R可能短路,燈L變亮 B. 燈L的燈絲斷路 C. 電阻R一定斷路,燈L變暗 D. 燈L燈座短路
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如圖所示電路中,當(dāng)接通開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表指針不動(dòng),則故障可能是
A. L1的燈絲斷了 B. L2的燈絲斷了 C. L1短路 D. L2短路
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某同學(xué)利用圖示電路研究并聯(lián)電路電流的規(guī)律.閉合開(kāi)關(guān)S再迅速斷開(kāi),發(fā)現(xiàn)接通電路的短時(shí)間內(nèi),兩只小燈泡均發(fā)光,電流表的指針正向偏轉(zhuǎn)超過(guò)最大刻度,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是
A. 小燈泡發(fā)生短路 B. 小燈泡發(fā)生斷路 C. 電流表使用的量程小了 D. 電流表的接線柱接反了
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如圖所示的電路中,電源電壓恒定。閉合開(kāi)關(guān)S后,電路正常工作。過(guò)了一會(huì)兒,兩電表的示數(shù)突然都變?yōu)榱,則該電路中出現(xiàn)的故障可能是
A. 電阻R斷路 B. 電阻R短路 C. 燈L斷路 D. 燈L短路
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 13.6探究串、并聯(lián)電路中的電壓同步檢測(cè) 題型:單選題
如圖甲所示,電源電壓6V保持不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),燈泡L1、L2均正常發(fā)光,電壓表示數(shù)為如圖乙所示,則燈泡L2兩端的電壓是
A. 3V B. 6V C. 1.5V D. 4.5V
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 13.6探究串、并聯(lián)電路中的電壓同步檢測(cè) 題型:填空題
在我國(guó)家庭電路的電壓是________.一臺(tái)小風(fēng)扇工作時(shí),要求電壓為9V,若用干電池來(lái)供電,則需________節(jié)干電池________聯(lián).
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 13.6探究串、并聯(lián)電路中的電壓同步檢測(cè) 題型:填空題
如圖所示,開(kāi)關(guān)閉合后,電壓表V1的示數(shù)為3.2V,電壓表的V2示數(shù)為6V,燈L2兩端的電壓為_(kāi)_______V。
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 13.6探究串、并聯(lián)電路中的電壓同步檢測(cè) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在如圖所示電路中,電源電壓不變,閉合電鍵后電路正常工作。一段時(shí)間后,電壓表示數(shù)突然變大。若電路中只有一處故障且只發(fā)生在燈L或電阻 R處。
①電路中出現(xiàn)的故障可能是:________。
②為進(jìn)一步確定故障情況,小紅斷開(kāi)電鍵后,先拆下燈L,再拆下電阻R,并將R接入原L處,再閉合電鍵觀察此時(shí)電壓表示數(shù)。請(qǐng)判斷小紅的方案是否可行及其理由:________。
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 13.6探究串、并聯(lián)電路中的電壓同步檢測(cè) 題型:填空題
如圖所示,開(kāi)關(guān)S閉合后,電路正常工作,電壓表有一定的示數(shù).一段時(shí)間后,電壓表的示數(shù)突然變?yōu)榱悖瑒t故障可能是R1________ 或R2________ 。(“短路”或“斷路”)
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 13.6探究串、并聯(lián)電路中的電壓同步檢測(cè) 題型:填空題
一個(gè)用電器需要9V的電壓,如果用干電池做電源,需要________ 節(jié)干電池________連接(填串聯(lián)或者并聯(lián))
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